為了紀念5.12汶川大**，使大家了解防震、防火、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護的應變能力，掌握**來臨時最有效的逃生方法，2023年5月12日上午全校師生舉行了一次逃生疏散演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、同心協力，師生同舟共濟、眾志成城，演練取得較好的效果。
這主要表現在以下三個方面：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，校長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對學生進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的處置能力。校長還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，確保這次演練活動順利進行。
二、精心籌畫，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、物件都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求班主任教育學生，聽到宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不得再收拾物品；不得擁擠、推拉，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
要求各司其職，各就各位，完成各自的任務。
三、安全有序，演練效果良好
總指揮（校長）通過廣播下達命令：「全體師生請注意，防震演練現在開始。」接著大約過1分鐘的緊急避險，然後安全撤離。
在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向總指揮（校長）匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全域性。
這次活動共演練兩次，第一次在不提前通知的情況下，我校全部師生從教室撤離到操場用了45秒，第二次我校全部師生從教室撤離到操場用了36秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。演練結束後，校長、安全主任都及時做了總結。然後各班有秩序地回到教室，班主任、科任老師及時做好總結，鞏固提高學生**逃生演練的效果。
這次演練活動是對我校《防震減災逃生疏散演練應急方案》的實踐檢驗活動，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且提高了我校應對和處置突發安全事件的實戰能力，進一步增強了師生的安全意識，增進了師生患難與共的情感，掌握了在危險中迅速逃生，自救、互救的基本方法，達到了預期目的。
張莊小學
2014.5.12
張莊小學逃生疏散演練
活動總結
2014.5.12
防震逃生疏散演練總結
5月11日 根據我校實際情況制訂的 第七中學防震疏散演練方案 全體師生通過實踐演練，增強了師生的防震疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下 1 加強領導周密部署。根據上級要求和學校的實際情況，我校成立裡以 校長為組長的安全工作領導小組，根據領導小組會議要求，我校擬定了 七中防震疏散演練方案 為了使得...
小學防震減災疏散逃生應急演練預案
五河縣劉集中心小學防震減災疏散逃生 應急演練預案 為了認真貫徹落實安徽省校安辦字 2013 2號檔案精神和 五河縣教育系統防震減災疏散逃生應急預案 精神，深入推進我鎮校園安全教育和防震減災應急演練工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我防護能力，特制定本預案。一 指導思想 以黨的十八大精神為指導，牢...
小學逃生疏散演練方案
為進一步強化師生安全意識，在發生災害時，全校師生能在學校的統一指揮下，協調一致 安全快速的逃離到安全地帶，確保全校師生生命安全。經學校研究並報請區教體局同意，決定開展緊急逃生疏散演練，為此特擬定本方案。一 工作原則1.以人為本的原則。當發生災害等緊急情況時，先以維護學生和教職工的生命安全為本，安全 ...