關於學校年度工作要點的規劃

2022-11-29 02:48:02 字數 4715 閱讀 7864

xx年,學院將以黨的十九大精神為指引,全面貫徹《關於深化產教融合的若干意見》,全力助推新舊動能轉換重大工程,緊密圍繞學院第一次黨代會提出的目標任務,大力推進優質校建設,不斷改革創新,全面提公升黨的建設科學化水平,高質量完成五年奮鬥目標的年度任務,確保重點改革專案取得突破性進展,為全面建成國際知名、國內一流的優質名校奠定堅實的基礎。主要預期目標:

一是優質校建設專案有序推進。全面啟動各類專案的進度管理,抓住重要節點實施好專案的監控和督導。全面推進質量保證體系的系統化建設,完成目標鏈、標準鏈、校本資料平台的建設工作。

著力推進一流專業的建設,重點專業群的專案任務有序推進,實訓導向的教學改革在重點專業全面落地實施。

二是重點工作專案順利推進。突出不忘初心、繼續前進的主題組織辦好校慶年,統籌各類文化學術活動,營造激情飛揚、共謀發展的辦學氛圍。辦好國際巧手大賽、國際科技大賽和中俄文化交流系列活動。

完成基建投資7287萬元,積極推進雙中心建設工程、南區建設工程、校園「三化」工程等專案,校園環境面貌取得較大改觀。

三是創新性工作取得新突破。加強多種所有制辦學的體制機制建設,在完善校企共贏合作的體制機制上進行探索和實踐,初步建立起企業深度參與人才培養工作的教學模式。全力推進實訓導向的教學改革,以重點專業為突破口探索建立實訓導向教學模式,建設一批實訓導向的課程,編寫一批專案化教學的教材。

大力加強國際交流合作,在引進留學生、引進高水平課程和師資、派出留學生、海外培訓、輸出課程等方面開展實質工作。

四是服務性平台建設取得新成效。建成並投入使用一批科研開發服務平台,完成4個市級工程技術中心的建設並投入使用,完成8個校級工程中心的論證和50%以上的建設任務。新建中小學生研學遊基地、休閒漁業培訓基地、高技能人才培訓基地等一批有影響力的社會培訓服務平台。

校內師資發展服務平台進一步完善。牽頭舉辦的聯盟工作機制得到充分落實,集團化辦學平台的功能得到充分發揮。

五是辦學能力指標獲得新提公升。招生影響力日益增加,一志願上線人數進一步增加,對優秀學生的吸引力進一步增強。優秀企業與學院深度合作的意願進一步增強,提供的教育資源、就業崗位進一步增加和優化,學生就業的對口崗位提供率達到150%以上。

**影響力指數繼續保持領先,繼續置身服務貢獻50強行列,爭取進入頂崗實習50強和國際合作50強行列。

一、精心推進實施優質校專案建設

1.不斷優化建設任務。對標國際知名國內一流院校,不斷調整優化優質校建設任務,強化對主要建設專案的標準管理,做實主要辦學指標的基礎資料和基礎資訊,確保成果真實;抓牢主要改革性舉措的關鍵事件,確保不流於形式。

結合轉型發展的改革性要求,重點研究好學分制改革、多種所有制辦學機制、實訓導向教學改革、人事管理評價改革的標準和工作推進辦法,不斷建立完善工作舉措,以任務導向落實好改革要求,確保改革目標能夠落實落地。

2.不斷改進專案管理。按照專案管理的要求,以成果管理為主線,實行任務成果管理監控。

定期組織進行專案建設排程指導,及時發現和解決專案建設過程中存在的問題,及時改進專案實施辦法,總結經驗、提高建設質量。落實好中期驗收報告制度,確保如期完成中期各項目標任務。啟動專案任務的資訊化管理,實行重點專案建設情況的成果、活動網上提交和網上監控,即時反映任務進度總體情況。

建立各個層面的質量年報制度。

3.全力推進質量建設。啟動學院、專業、課程、師資、學生五個層面的目標鏈、標準鏈建設。

重點抓好部門工作質量標準、教學工作質量標準、學生發展質量標準三個系列的質量標準建設,初步建立具有引導性、激勵性的標準體系。對部門職責、工作事項進行全面梳理,逐一確定工作規範和質量要求,確定工作性質類別,分類設計質量管理評價辦法。按照以實訓為導向的教學要求建立專業建設標準,按照專案化教學要求建立課程標準,按照「四位一體」的發展要求建立教師評價標準,按照技能和素養並重的目標建立學生成長標準。

建立與評價標準相適應的資料平台,建立預警線,實行過程性資料採集和實時監控預警。

二、完善多種所有制辦**行機制

1.進一步豐富多種所有制辦學成果。辦好獨立法人的混合所有制二級學院,優化治理模式,激發辦學活力。

對接區域優質企業進一步加強辦學合作,舉辦股權合作的具備獨立法人資格的二級學院數達到5個左右,新建家家悅學院、xx學院。進一步引進優勢企業以技術、裝置、品牌合作的方式,共同舉辦非獨立法人的二級學院,使每個系都有1個企業深度參與的二級學院。聯合重點企業探索開展技術和服務合作,建設3個以上企業工作室、實驗室、創新基地或實踐基地。

2.加強校企協同育人的機制探索。全面貫徹落實好《***辦公廳關於深化產教整合的若干意見》,努力破解校企合作、產教融合瓶頸,全面推進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈的有機銜接。

大力引入企業資源,真正形成「合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展」「人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔」的良性合作機制。推進實施重點帶動的產教融合戰略,緊緊抓住與專業結合緊密的重點企業,全面推進產教深度融合,完善產教融合標準,建設5個校企合作示範基地。構建基於企業場景的專業課程體系,以合作企業的產品、裝置、工藝開發課程,把企業的真實性生產崗位設定為教學實習崗位,打造校企雙向兼職的教學團隊,實施校企工學交替的教學模式。

全面推行現代學徒制和企業新型學徒制,每個專業都要設立1個學徒制專班。

3.以集團化辦學提公升優質教育資源輸出能力。繼續推進集團化、聯合化辦學,與企業聯盟、與行業聯合、同園區聯結,積極搭建合作發展、共贏發展的平台。

加強學院牽頭的各類教育聯盟的執行管理,將聯盟建設責任落實到相關責任單位,建立穩定的交流渠道,部署年度工作任務,定期組織開展活動,在共享招生、就業資訊,共同開展專業和課程建設等方面發揮作用,不斷提高辦學能力輸出和辦學品牌的影響力。重點抓好「xx省智慧型製造產教融合聯盟」「xx職業教育聯盟」「xx檢驗檢測聯盟」「中俄職業技能生成教育聯盟」的工作,用足用好平台功能,以平台為基礎,擴大學院的影響力、帶動力。xx年再打造1個省級聯盟平台。

三、大力推進實訓導向的教學改革

1.加快推進專業布局調整工作。以「本地離不開」為辦學追求,積極推進專業布局與區域產業的對接調整工作,落實好5年專業調整方案,停辦一批產業規模小、合作企業少、招生形勢不理想的劣勢專業,籌畫抓好檢驗檢測、健康養老、智慧型製造等專業群的建設工作。

積極推進一流專業群的建設,抓好專案落實,強化示範帶動功能,顯著提公升優勢專業的品牌力、影響力。

2.著力建立實訓導向的課程教學體系。開展「職業教育觀」大討論,進一步解放思想,牢固樹立以能力培養為核心的職業教育觀。

堅持教學工作中心地位,下大決心改變以理論灌輸為主導的教學體制,大力推行實訓導向的教學改革,以實訓教學為核心構建xx級人才培養方案,制訂職業能力標準50個。強化實訓教學在課程體系中的地位,各專業一體化、實訓型課程的開課比例達到70%以上;第一學期開設1門以上專業課程;壓縮專業基礎課門數,將專業基礎課整合成1門綜合性專業基礎課;切實轉變公共基礎課脫離專業、脫離實效的舊框框,圍繞專業和教育實效狠抓改革。

3.以技能培養為主線完善實訓設施。進一步完善實訓條件建設三年滾動預算,按照實訓導向的教學安排,配合技能培養要求統籌各專業的實訓條件建設。

根據產教融合的新形勢,進一步調整優化實訓場所和設施配置方案,為高新學院、xx學院等產教融合平台的建設預留好發展空間。加快一體化實訓室的改造步伐,2月底前完成踐行樓的改造工程,啟動部分教學樓的一體化教室和辦公條件改造工程,大力營造一體化、職場化的教學設施和環境條件。

4.強化對學生實習教學的全過程管理。按照技術技能人才培養的目標要求,切實加強實習環節的管理。

結合專業特點,積極與合作企業加強人才共育的教學模式改革,結合技能培養的規律和企業實踐崗位的生產安排,與企業合作探索工學交替、多學期、分段式等形式的實踐性教學改革,形成符合專業特點的人才培養模式。確保xx級學生xx區域內頂崗實習比例達到95%以上。

5.建立並實施適應新要求的學分執行體系。加快推進學分制改革步伐,積極解決瓶頸問題,滿足學生個性化發展需求。

探索推進符合專案化、實訓導向課程教學要求的課程配課改革,推行一批以「周」為單元的專案課程,設定一批在週末、晚間授課的通識課程。構建基於學分制的人才培養方案,加**修課程的比例,開發形式多樣的選修課程,加大小學分技能型課程的建設,各專業選修課程不低於20學分;重構學生學業成績認定體系,將學生參加技能實踐、創新創業、活動實踐、小微公司經營、獲得職業能力證書、社團活動成果、職業技能競賽獎勵、創新創業大賽獎勵等納入學分認定範圍。完善課程選課和學分登記資訊系統。

四、著力構建有用實用管用的科研體系

1.建立實用型的科研專案發布承接機制。進一步推進科研工作向產品化、專案化、草根化轉變,聚焦解決實際問題,研究真實專案、取得實用成績。

建立改革性任務的科研專案發布機制,鼓勵教職工積極承擔改革性工作。改進成果評審辦法,不斷提高科研成果的技術性、創新性水平。探索實行工作性科研成果認定機制,對崗位工作領域內的重要工作進行成果認定。

2.著力加強科研服務平台建設。集中優勢力量與重點企業共建市級工程技術研究中心,完成「增材製造技術」「裝配式建築應用」「芳香植物產品開發」「海產品冷鏈物流」4個市級工程技術研究中心的硬體、隊伍和技術能力建設,實施相關專案研發和推廣服務工作。

打造一批院級科研平台,組建「船舶與海洋、機械製造焊接工藝優化」「工業機械人技術應用」「光電應用技術」3個院級工程技術中心,組建「人文社科」「藝術設計與傳統文化創新」「鄉村旅遊資源開發」「國際化人才開發」4個研究中心,使每個系部均擁有1個工程或開發平台。建設學院「唯智科技園」,整合全院資源,形成科研服務的集聚區,力促科研成果轉化。

3.積極推進應用技術專案的研究工作。圍繞服務於企業的應用性技術研發工作,大力提公升面向企業的技術服務能力,每個系部至少培育1項市級以上的縱向科研專案,完成至少1項十萬元以上級別的橫向課題專案。

重點抓好無動力遊艇、電動觀光車、校園雨水**及智慧型灌溉等院級重點專案的研發工作。積極對接企業承接一批應用性技術研發和改造專案,在實際專案中鍛鍊隊伍、提公升能力。積極創造條件引進企業技術人員來校承擔科研專案,參與校內和企業的專案研發工作。

大力推進與中科院培訓中心的「檢驗檢測創新中心」建設,實現引進院士零突破。積極培養科研帶頭人團隊,為優秀應用型、研究型教師組建工作室。

團支部年度工作要點

2011年我們必須緊密團結在黨支部和上級團委的周圍,圍繞班級大一同學心理和學習,依靠班級的團員青年,開展各項團工作。主要有以下幾個方面 1 團支部應緊緊圍繞班級學風建設開展工作。將學院的最新動態和思想傳達給廣大青年同學 積極 穩妥的完成上級團委布置的各項工作,做到保質保量 關心青工的思想動態,及時向...

六五普法年度工作要點

2015普法年度工作要點 一 增強企業職工法治意識和法律素質。一 加強社會主義法治理念教育。大力宣傳社會主義法治理念,注重法制教育與公民意識教育相結合,弘揚法治精神,樹立社會主義民主法治 自由平等 公平正義理念,培育社會主義法律文化。二 深入學習法律法規。做好與員工切身利益密切相關 保障安全生產的法...

2023年度工作要點

大金中學 2011 年度工作要點 一 指導思想 以十七大精神為指導,以 以人為本 為理念,以素質教育和課程改革為核心,全面貫徹黨的教育方針,努力推進素質教育,不斷深化教育改革,不斷強化常規管理,為每位學生的成長提供終身服務,為每位教師的發展提供良好條件。努力把我校辦成一所 師資優良 管理規範 內涵充...