一、 前言
在日益發展的社會裡，現代大學生的失業率越來越高。「大學畢業就要失業」，這是我們常常都會聽到的。那麼，在校大學生在沒有進入那個競爭激烈的社會時，在大學的四年裡，就應該先制定自己的職業目標和選擇職業的發展路徑，即大學生職業生涯規劃。
職業路徑選擇正確，能讓人少走彎路，降低個人獲得成功的挫折成本、機會成本和經濟成本。個人的規劃能讓我們充分的認識自我，了解自我以及自我的興趣愛好，可以讓我們結合自己的特點作出切合實際的方案，為了日後的工作生活做出必要的準備。
二、自我認知
下面是我根據一些調查方法以及結合自身對自己的分析結果。
（1）我的性格：我的優點是性格隨和，待人友善、真誠，有責任心，善於思考，做事認真，工作學習刻苦努力，學習態度端正，生活有規律，富於團隊合作精神，創造能力較好；缺點是性格略微內向敏感，做事不夠大膽果斷，有時比較悠遊寡斷，對於某些事情難以下定決心，做事堅持程度不夠高，在作業上比較拖拉，沒有及時做好，有時上課比較散漫自由，在大型場合上發表演講時感覺有點緊張，說話不夠清晰、清楚，邏輯尚有欠缺。
（2）我的興趣：平時喜歡運動，特別喜歡打籃球；對於**感興趣以及比較關注時事動態。平時也喜歡交友，與人交流，因為在交流中我能學到許多，而且也能觀察到他人的優缺點。
（3）360度評估法：
親人朋友：善良，比較懂事，有責任心，有毅力，做事能力較強，心理素質穩定，做事考慮問題比較全面。
建議：是多看書，多與不同的人交流，分享工作心得。
老師：綜合素質較高，上進正直，整體競爭力較高，做事認真仔細，有較好的大局觀。
建議：做事要更加果斷，有計畫，不要過於執著。
同學：思維能力、策劃能力較好，責任心強，做事認真，刻苦，平時對人友好和善，平易近人。
建議：控制自己的情緒，注意事情細節。平時表達不用過於直接。
三、職業認知
（1）目標職業分析：營銷策劃人員
營銷策劃是根據企業的營銷目標，以滿足消費者需求和慾望為核心，設計和規劃企業產品、服務和創意、**、渠道、**，從而實現個人和組織的交換過程。
我的目標職業是營銷策劃人員。我所學的專業方向是工商管理企業管理方向。營銷類人員也是屬於工商管理類的職業。
而且我對於這一方面很感興趣，再根據自己各方面的能力來看，對於做好營銷策劃是比較有希望的。
（2）營銷策劃人員的要求：
1、營銷策劃人員需要掌握綜合知識和技能。
2、營銷策劃人員必須有豐富的閱歷和營銷經驗，對企業在營銷各個環節的問題能做出準確的判斷。
3、營銷策劃人員要有敏銳的洞察能力，能把握市場上存在的各種機會和規避市場上存在的風險。
4、營銷策劃人員要有系統思維能力，能用綜合的知識去解決複雜的問題。 5、營銷策劃人員要有狂熱的工作熱情，把策劃當成自己生命中的一部分，才能有強烈的動機和興趣把工作做到極致。
（3）下面是我用swot分析法對我的職業目標的分析：
內部環境因素
s（優勢）：有正確的目標，我對工作的熱枕，有紮實的理論基礎。當學生幹部時，在舉行的各類活動中得到不少的經驗，在大學時期，利用各種機會不斷鍛鍊自己的各種才能。
w（劣勢）：缺乏相當的工作經歷，自身競爭力較弱，未能完善處理好各種小事。
外部環境因素
o（機會）：國家對大學生的優惠政策，企業對營銷策劃的重視，對營銷策劃從業者需求量大。
t（威脅）：大學生就業形勢嚴峻，競爭激烈，大多數企業的營銷部門分工不明確，缺乏明確的營銷戰略。
四、職業生涯規劃設計
（1）制定行動計畫：在校期間，積極學習理論知識，包括經濟學、行為科學、數學、統計學、心理學、會計學、管理學、營銷學等學科。
在大一的時候偏向於社會實踐方面，因為大一的時間比較充裕。到了大
二、大三，就更加偏向於我們的理論學習方面，大二和大三我們已經開始接觸到專業知識這一方面了。
（2）大學四年計畫：
大一：參與各類學生組織，尋找更多的機會鍛鍊自己。
大二：初步涉及專業知識，積極發展專業方向；通過英語四級；提高電腦相關技能；提高溝通交流，演講的能力；管理好部門團隊。
大三：深入學習專業知識；留意就業創業動態；鍛鍊心理素質；將專業知識運用到實踐中。計畫自己的將來。
大四：設計畢業**；先就業，在創業；鍛鍊求職技能。
（3）畢業後五年計畫：
第一年：畢業第一年，對於好像一張白紙一樣的我們，在這種時候，我們要找準自己方向，好好的給自己定位一下。我覺得在這麼乙個時刻，如果還對於自己的方向，定位還模糊不清的話，那麼就很難去尋找到自己將來應該走的路。
第二年：在找準方向，定位自我之後，就需要先就業。這是我認為第二年必須得做到的事情。先不要管我們的理想職業是什麼，我覺得應該先找到乙份工作，先去應聘。
第三、四年：找到工作後，利用兩年時間，好好的沉澱自己。對於社會經歷過少的我，我會利用兩年的時間在乙個職位上學習好技能，磨練自己的才能，會將來的轉職做好準備。
第五年：在工作兩年後，我會嘗試著去創業。因為經過兩年的沉澱，對於社會還是開始有著了解的。所以，在畢業後的第五年，我會選擇嘗試著去開創自己的一番事業。
五、結語
經過了科學的職業生涯規劃，在大學的學習生活才會更有規律的進行。為以後的工作制定了乙個明確的目標。大學生職業生涯規劃書，更好的讓我在日後社會中成就更大。
大學生職業生涯規劃書
學校 院系 班級 姓名 性別 手機e mail 年月日一 自我分析 注 通過對自己進行全方位 多角度的分析，進行自我認知。二 職業分析 注 通過對影響職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析，進行職業認知。三 職業定位 注 根據以上第一部分 第二部分的主要內容，進行個人職業定位。一 個人職業發展內外...
大學生職業生涯規劃書
學校 陝西科技大學 院系 機電工程學院 班級 成型121 姓名 張晨波 學號 201205040131 時間 2012年 11月 一 自我分析 1 個人性格 既有內向的一面，喜歡乙個人待著 也有外向的一面，喜歡參加一些集體活動。2 個人興趣 喜歡閱讀，聽 喜歡打羽毛球和桌球，喜歡夕陽下漫步等。3 個...
大學生職業生涯規劃書
院系 專業 班級 學號 姓名 目錄一 引言 二 自我分析 三 職業目標 四 影響職業決策的因素和決策理由 一 影響職業決策的因素 1.個人因素 2.勞動力市場因素 二 決策理由 swot分析法 1 內部因素 1 優勢 strength 2 弱勢 weakness 2 外部因素 1 機會 opport...