公共衛生管理制度

2022-11-27 07:03:07 字數 2862 閱讀 7671

其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,「死記」之後會「活用」。不記住那些基礎知識,怎麼會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的範圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生「死記」名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。

這樣,就會在有限的時間、空間裡給學生的腦海裡注入無限的內容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。   一、公共區域管理範圍:

死記硬背是一種傳統的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養煞費苦心。其實,只要應用得當,「死記硬背」與提高學生素質並不矛盾。

相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎。 前廳、大廳轉門及玻璃、大廳內餐廳、票務中心及商場內外玻璃、休閒區、洗手間、電梯、走廊、後樓梯、客房樓道和後樓道玻璃、垃圾處理、大廳沙發。尤其前台的各區,是酒店的門面,代表酒店的形象,所以做好公共區域清潔的維護有著特別重要的意義。

要練說,得練看。看與說是統一的,看不准就難以說得好。練看,就是訓練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的認知範圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞彙、理解詞義、發展語言。

在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察於觀察物件的選擇,著力於觀察過程的指導,著重於幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。 二、每日清潔專案:

唐宋或更早之前,針對「經學」「律學」「算學」和「書學」各科目,其相應傳授者稱為「博士」,這與當今「博士」含義已經相去甚遠。而對那些特別講授「武事」或講解「經籍」者,又稱「講師」。「教授」和「助教」均原為學官稱謂。

前者始於宋,乃「宗學」「律學」「醫學」「武學」等科目的講授者;而後者則於西晉武帝時代即已設立了,主要協助國子、博士培養生徒。「助教」在古代不僅要作入流的學問,其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之「助教」一席,也是當朝打眼的學官。

至明清兩代,只設國子監(國子學)一科的「助教」,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是「博士」「講師」,還是「教授」「助教」,其今日教師應具有的基本概念都具有了。 早班工作內容:

「教書先生」恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學堂,「教書先生」那一行當怎麼說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業。只是更早的「先生」概念並非源於教書,最初出現的「先生」一詞也並非有傳授知識那般的含義。《孟子》中的「先生何為出此言也?

」;《論語》中的「有酒食,先生饌」;《國策》中的「先生坐,何至於此?」等等,均指「先生」為父兄或有學問、有德行的長輩。其實《國策》中本身就有「先生長者,有德之稱」的說法。

可見「先生」之原意非真正的「教師」之意,倒是與當今「先生」的稱呼更接近。看來,「先生」之本源含義在於禮貌和尊稱,並非具學問者的專稱。稱「老師」為「先生」的記載,首見於《禮記?

曲禮》,有「從於先生,不越禮而與人言」,其中之「先生」意為「年長、資深之傳授知識者」,與教師、老師之意基本一致。 (1) 大廳正門自動玻璃門及旁門的擦拭,保持乾淨沒有手印;

(2) 大廳入口處所鋪設地毯的清潔維護;

(3) 大廳的地面、柱面、沙發、茶几、報架、擦鞋機、裝飾品、指示牌的擦拭並保持光亮清潔;

(4) 大廳休閒區、商場檯面衛生、花盆內無雜葉;

(5) 電梯間的清潔:換星期地毯、電梯內的擦拭;

(6) 豎式垃圾桶隨時清潔、無菸蒂,邊角沒有汙垢;

(7) 後樓道垃圾桶的清潔;

(8) 大廳及樓道盆景花木的整理,花盆內乾淨無菸頭、無花葉;

(9) 公共衛生間衛生:便池、手盆、水池、隔斷板門,做到無汙垢、無異味、鏡面光亮、地毯清潔;

(10)公共區域所有開關擦拭乾淨;

(11)電梯間兩道門擦拭乾淨;

(12)下班前抹布清潔乾淨。

晚班工作內容:

(1) 大廳正門自動玻璃門及旁門的擦拭,保持乾淨沒有手印;

(2) 大廳的地面、柱面、沙發、茶几、報架、擦鞋機、裝飾品、指示牌的擦拭並保持光亮清潔;

(3) 電梯間的清潔:清洗星期地毯、電梯內的擦拭;

(4) 豎式垃圾桶隨時清潔、無菸蒂,邊角沒有汙垢;

(5) 大廳及樓道盆景花木的整理,花盆內乾淨無菸頭、無花葉;

(6) 後樓梯清掃及拖地、擦淨扶手;

(7) 清垃圾,不允許在輸送過程**現洩漏或在樓道、公共區域樓下印跡和氣味;

(8) 公共衛生間衛生:便池、手盆、水池、隔斷板門,做到無汙垢、無異味、鏡面光亮;

(9) 公共區域所有開關擦拭乾淨;

(10)下班前抹布清潔乾淨。

三、洗手間的清潔:

(1) 天花板無灰塵、無汙漬、不潮濕;

(2) 鏡面無水漬、明亮乾淨,邊緣無霉斑或黑點;

(3) 燈飾內外乾淨,無雜物、積塵;

(4) 洗手櫃無水跡、**發,水龍頭座四周無青苔、霉斑或積塵;

(5) 馬桶及小便池內外無汙漬,水箱開關功能正常,水箱無漏水,下水不堵塞;

(6) 廁位隔間板無汙漬、無潮濕,內門鎖完好,衛生紙卷蓋完整無水痕、繡跡;

(7) 地面乾淨不濕滑,排水孔正常**發雜物阻塞;

(8) 排風口、空調出風口無積塵;

(9) 洗手乳液補充完整,乳液瓶外表乾淨;

(10)擦手紙補充完整,紙箱外表乾淨不潮濕;

(11)紙簍隨時清理;

(12)洗手間標示牌清潔不積塵;

(13)洗手間無任何異味。

四、清潔落地大菸灰缸的工作程式:

(1) 清除菸灰缸中的垃圾、菸蒂;

(2) 從菸灰缸中撿出菸蒂並將它們掐滅;

(3) 把菸灰缸中的大理石細粒整理攪拌並弄平整,使之美觀;

(4) 每週按期清潔所有的大理石細粒二次;

(5) 菸灰缸內的大理石細粒數量應放足;

(6) 把菸灰缸的表面和內裡擦拭乾淨;

(7) 擦乾淨整個菸灰缸臺,包括它的後部;

(8) 把落地大菸灰缸搬回原處擺好。

公共衛生管理制度

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