古典詩文
2013-02-06 0519
5d56b7b40102e33c
詩歌鑑賞簡答題■第一種型別分析意象類（意象即詩中描寫的人、景、物）
常式問這首詩歌營造了哪些意象？
變式問這首詩歌為我們展現了一幅怎樣的畫面？或這首詩歌描寫了什麼樣的景物？
注意詩歌中有固定含義的意象
芭蕉常常與孤獨憂愁、離情別緒相連，淒涼之意；班馬班馬為離群之馬，後送別詩多用此抒發惜別之情;暴雨象徵熱情或殘酷，蕩汙穢的力量；抱柱比喻堅守信約；冰雪以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚；草①表現生生不息和希望 ②表現荒涼、偏僻③象徵地位、身份的卑微；草木以草木繁盛凡塵淒涼，以抒發盛衰興亡的感慨；蟬以蟬比品行高潔；長亭陸上的送別之情；尺素指代書信；船漂泊、無拘無束，自由曠達；春風表現希望、曠達、歡娛、得意；丁香指愁思或愛戀情結；東籬高雅，潔身自好；杜鵑哀怨、悽惻、思歸或冤魂悲鳴表；芳草在中國古典詩歌中喻離恨；飛鳥空遠；浮雲表現遊子漂泊、飄零；孤燈孤苦、羈旅淒涼，思鄉懷人；古琴知音；關山關塞山河，指邊塞；寒蟬悲涼、離愁別緒;禾黍表黍離之悲，對昔盛今衰的感嘆；紅豆即相思豆，是男女愛情的信物常象徵愛情或相思;鴻鵠比喻志氣高遠的人；鴻雁、雁書、雁足、魚雁等指書信；紅葉傳情之物；黃粱表現虛幻的事或慾望的破滅；黃葉象徵新陳代謝或表現美人遲暮；菊花象徵隱逸、高潔、脫俗、高雅；崑山玉人才；闌(欄)幹象徵著思念、寂寞、離愁；蘭花象徵高潔、美好；蓮「憐」諧音雙關，藉以表達愛情;流水嘆惋、時間流逝；柳營軍營；樓蘭西域古國名，表現衛國立功；露比喻人生短促、生命易逝；綠葉表現希望、活力；梅花象徵高潔或不屈不撓；梅子成熟比喻少女的懷春；牡丹表現富貴、美好;木葉表現惆悵落寞的心境；南園泛指花草園林；南冠囚犯；南浦水邊送別之情；濃雲表現愁腸壓抑;羌笛唐代邊塞詩中經常提到羌笛的淒切之音常常讓徵夫愴然淚下，胡笳的作用與此相類似;琴瑟a、比喻夫妻感情和睦 b、比喻兄弟朋友的情誼；青鳥指代情人的使者；秋蟲淒涼；秋雨憂愁;桑梓家鄉，表現懷鄉之情；沙鷗表現人生的飄零或傷感愁懷；水綿綿愁思；水仙象徵冰清玉潔;霜象徵人生無常易老，表前路坎坷；松柏高潔、堅強、堅貞或富有生命力；太陽表現希望、活力或時光流逝；桃花形容美女的容顏；吳鉤佩帶的刀劍，看吳鉤，建功立業的抱負；梧桐表現寂寞惆悵、淒苦淒涼悲傷；烏鴉常與衰敗、荒涼的事物聯絡在一起，不祥之物或比喻小人、凡夫俗客；西風表落寞、惆悵、思歸、烘托衰敗；蟋蟀又名促織，懷念徵人惆悵之感；夕陽比喻年老或表現失落、悲嘆滄桑；細雨表現生機、活力或纏綿的友情、愛情；雪象徵純潔、高潔或表環境的惡劣；燕溫情、惜春、愛的思念、滄桑、漂泊、信；陽關古地名，指代離別送行的歌；楊花象徵離散；楊柳表現離情別恨或柔情；鷹表現剛勁、自由或大志；魚表現自由、閒適；玉象徵高潔、脫俗；鴛鴦常喻夫妻，表現夫妻情深；猿啼象徵悲傷的感情；月亮①象徵人生的圓滿、缺憾②表現親人的團圓、分離③寄託思鄉、思親之情④表現曠達、瀟灑，美麗 ，冷清；鷓鴣烘托荒涼破敗或惆悵落寞；珍珠表現美麗、純潔無瑕；燭相思、別愁；竹象徵正直、不從俗、向上、有氣節；竹林閑趣、隱逸
■第二種型別分析意境類（意境＝意象＋情感）
常式問這首詩歌營造了乙個怎樣的意境氛圍？
變式問這首詩歌為我們展現了一幅怎樣的畫面？表達了詩人什麼樣的思想？
這首詩歌描寫了什麼樣的景物？抒發了詩人怎樣的情懷？
答題模式①找出詩中的物象、意象；②展開聯想和想像，用自己的語言再現畫面；③點明景物所營造的氛圍特點，能用兩個雙音節形容詞概括出來，如雄渾壯闊、恬靜優美、孤寂冷清、蕭瑟悽愴等；④表達了詩人什麼樣的思想感情，或給人什麼樣的啟示和思考。
a.意境（氛圍）特點術語有
孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼，恬靜安謐，雄奇優美生機勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒瑰麗雄壯，虛幻飄渺淒寒蕭條繁華熱鬧等。
b.思想感情術語
迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節操、憂國憂民等。
■第三種型別分析主旨型（含情感及寄寓義）
答題模式①分析具體詩句寫了什麼；②抒發了什麼情感，暗寓了什麼。
詩歌就題材（內容）的不同，可分以下8類，據此可了解詩歌主旨
⑴詠史懷古詩憑弔古蹟古人來借古諷今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一樣建功立業。（寫古蹟古人，多用典故）
⑵托物言志詩不直接表露思想情感，而是運用比喻象徵擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。（常有松、竹、梅等意象）
⑶邊塞征戰詩或抒寫報國立功壯志；或徵夫思家的思念；或對開邊拓土窮兵黷武的統治者的諷刺和規勸。
⑷羈旅思鄉詩寫遊子漂泊的羈旅愁苦；或所見所聞所感觸發的思念故鄉的鄉愁。（常有月、柳、雁、書信及夢境幻覺的描寫
⑸送別留念詩或表達別時留戀；或表達別後思念;或表白理想信念;或表達彼此勉勵。
⑹田園山水詩借寫山林田園的閒適美好，表達對世俗與現實的不滿、嚮往寧靜平和的歸隱思想，或表達自己遺世獨立，保持節操品性的情懷。
⑺即事感懷詩或憂國憂民；或反映離亂；或渴望建功立業；或仕途失意閨中懷人；或謳歌河山。
⑻閨怨閨愁詩或表達對戍邊丈夫的思念,或寫春光(青春)易逝,光陰不再的感傷,或表達對戰爭的厭惡。
■第四種型別表達技巧類(著眼於全篇整體或區域性)
常式問這首詩歌採用了何種寫作手法？
變式問這首詩歌運用了怎樣的藝術手法（技巧）？或詩人是怎樣來抒發自己的情感的？
答題模式①準確地指出用了什麼表現手法（抒情手法直抒胸臆和間接抒情。修辭手法正反對比、巧用比喻、妙用比擬、誇張得體等。表現手法襯托、對比、虛實、大小等）；②結合詩句分析，何以見得是用了這種手法；③這種手法表達了詩人怎樣的感情或旨意。
寫作手法（技巧）是乙個十分寬泛的概念，大致包括4類
第一種描寫景物的方法
⒈從直接與間接的角度看有正面和側面描寫，虛寫（想象聯想）與實寫；
⒉運用修辭手法比喻對比誇張比擬）（高考常考）借代雙關反問設問、反問、互文；
3．運用表現手法來寫襯托對比渲染烘托引用典故（高考常考）象徵、鋪陳，白描。
4．從景物的動靜角度來寫動景靜景結合，或以動寫靜，以靜寫動；（高考常考）
5．從觀察的層次來寫遠看與近觀結合，仰視平視與俯視結合；空間的上下結合，高低結合。
⒍從調動感覺的角度來寫視覺（形和色），聽覺（聲），嗅覺（氣味），味覺，觸覺；或通感。
第二種描寫人物的方法
⒈從直接與間接的角度看，方法有正面和側面描寫，虛寫（想象聯想）與實寫；
2.運用具體描寫手段語言描寫、動作描寫、神態描寫、外貌描寫、心理描寫、細節描寫
⒊運用修辭手法來寫人比喻對比誇張比擬借代雙關反問設問、反問、反語；
⒋運用表現手法來寫襯托對比渲染烘托象徵、鋪陳，白描。
第三種抒情方式
1、直抒胸臆直接運用抒情與議論的表達方式來抒發情感
2、間接抒情托物言志(寓理)，借古諷今，用典抒情，借景抒情、寓情於景、（高考常考）
第四種結構（構篇）方式
對比，前後照應，問與答，卒章顯志，總分，虛實結合，（高考常考）過渡，詳略，人稱，設定懸念，欲揚先抑、
■第五種型別語言煉字類
常式問這一聯中最生動傳神的是什麼字？為什麼？
變式問某字歷來為人稱道，你認為它好在**？
答題模式①肯定「好」或肯定哪乙個更好；②解釋該字在句中的語表義和語裡義；③展開聯想和想像，把這個你認為「好」的字還原句中描摹景象；④點出該字表達了什麼感情或烘托了怎樣的意境
煉實詞動詞，表顏色的詞，擬聲詞，疊詞，形容詞和副詞等修飾語（自，孤，獨，冷等）。化動為靜或化靜為動。煉虛詞數詞，連詞，副詞等。煉押韻（平仄調換詞序）
注意一般而言，五言詩在第三字，七言詩在第五字煉字
■第六種型別分析詩眼類（或在全篇思想內容方面，或在全篇結構形式方面）
常式問詩中哪乙個詞語（句子）在全詩中起什麼作用？
變式問詩中的哪乙個詞語（句子）是全詩的關鍵？為什麼？
詩中的哪乙個詞語（句子）在全詩中具有統攝（總結）作用？為什麼？
答題模式(1)解釋該字(詞)在句中的含義(字面意義和實質意義)或肯定哪乙個字(詞)更好或該字(詞)對突出主旨所起的作用。(2)展開聯想和想象，用這個你認為「好」的字還原句中描摹景象。(3)點出該字(詞)烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情，可以從該字(詞)在詩中結構上所起的作用考慮
■第七種型別分析句意型
常式問這句詩好在**？
變式問這句詩有什麼含義和作用？表達上有什麼特點？
答題模式①闡明語表義，有時要發掘它的深層意思；②分析詩句在寫景或抒情或寫人方面的表達作用。③簡要說明藝術效果。
■第八種型別分析語言特色型
提問方式這首詩在語言上有何特色？
提問變體①請分析這首詩的語言風格。 ②談談此詩的語言藝術。
答題模式①用一兩個詞或一兩句話，準確點明語言特色（簡練傳神、凝練沉鬱、入木三分、煉字精巧、一字傳神、對仗工穩、語近情遙、莊諧俱見……）；②結合詩中有關語句具體分析這種特色；③闡述詩中用語表達了詩人怎樣的感情。
語言特點類術語含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優美、質樸。
建築環境學簡答題知識點
第一章思考題 2 為什麼炎熱，潮濕，寒冷和乾燥地區的建築樣式差別很大？要點 氣候，即建築外環境，是造成區域建築物形態不同的主要因素。炎熱 寒冷 潮濕地區的自然條件不同是造就不同建築樣式的主要原因，炎熱地區需要建築能夠抵禦炎熱的侵襲 寒冷地區需要抵禦寒冷的侵襲 潮濕地區則需要注意防潮。再者炎熱或者寒冷...
中考物理簡答題知識點全彙總
物理考試，在一定程度上最好拿分的是簡答題，但同時最不好拿分的也是簡答題，因為有好多學生，都不知道如何去回答物理簡答題！今天小編就給大家羅列出來物理考試中可能會考到的簡答題，背會了，理解了，就再也不怕了！一起來看看吧！一 廚房裡的物理知識 1.做飯時，廚房有很多 白氣 先是水汽化產生的大量水蒸氣，水蒸...
2023年法碩聯考簡答題背誦知識點之法理學
法理學 75題 1.馬克思主義法學的特徵 p207 1st2nd3rd 是人類社會發展到一定階段的產物 隨著私有制 階級和國 家的出現而出現 隨國家的消亡趨於消亡 2.非馬克思主義法學關於法的本質的學說 p208 神意論 理性論 命令說 民族精神論 社會控制論 3.馬克思主義法學關於法的本質的學說 ...