第二單元《除數是一位數的除法》知識點
一、口算除法：
1、一位數除商是整
十、整百、整千數的口算方法：
（1）用表內除法計算：用被除數0前面的數除以一位數，算出結果後，看被除數的末尾有幾個0，就在算出的結果後添幾個0。
（2）想乘法，算除法：看一位數乘多少等於被除數，乘的數就是所求的商。
2、一位數除幾百幾十或幾千的口算方法：用被除數的前兩位除以一位數，在得數的末尾添上與被除數末尾同樣多的0。
3、三位數除以位的估算方法：
（1）除數不變，把三位數看成幾百幾十或整百的數，再用口算除法的基本方法計算。
（2）想口訣估算：想一位數乘幾最接近或等於被除數的最高位或前兩位，幾百或幾十就是所要估算的商。
二、筆算除法：
1、一位數除兩位數商是兩位數的筆算方法： 先用一位數去除被除數十位上的數，如果有餘數，要把餘數和個位上的數合併，再用除數去除，除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。
2、一位數除三位數的筆算方法： 從被除數的高位除起，如果最高位不夠商1，就看前兩位，除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面，如果不夠商1，就在這一位商0佔位；每次除得的餘數必須比除數小，並且在餘數右邊一位寫下被除數在這一位上的數，再繼續除。
3、除法的驗算方法：
（1）沒有餘數的除法：商×除數＝被除數；
（2）有餘數的除法：商×除數＋餘數＝被除數；
4、熟記關於0的一些規定：
（1）0不能作除數。
（2）相同的兩個數相除商是1。
（3）0除以任何不是0的數都得0。
第二單元《除數是一位數的除法》鞏固訓練
一、豎式計算並驗算
514÷3= 624÷6= 791÷7= 504÷4= 824÷8=
804÷5= 720÷6= 250÷3= 650÷5= 805÷9=
二、估算
161÷2191÷6≈ 718÷9≈
483÷8≈≈423÷7279÷4≈
三、脫式計算
102÷3×5 17×8÷4427÷7-21 90＋369÷3
四、解決問題。
1、1班有男生32人，女生28人。把全班學生平均分成4組，每組有多少人？
2、三年級有150名學生。每兩人用一張課桌，需要多少張課桌？把這些課桌平均放在5間教室裡，每間教室放多少張？
3、每小時行615公尺每小時行80千公尺每小時行5千公尺，輪船的速度是人步行速度的多少倍？
4、學校買來6箱圖書，每箱120本，平均分給5個年級，每個年級分得多少本?
5、小林3分鐘跳了291下，小花4分鐘跳了372下，誰跳得快?
5、職工食堂運來500千克煤，燒了7天還剩325千克。平均每天燒煤多少千克?
6、小剛集郵108枚，比小英多集18枚，把小英的郵票放在集郵冊裡，如果每頁放9枚，一共放了多少頁？
7、三年級學生去農場勞動，女生去了156人，男生去了124人，4人分一組，一共可以分多少組？
三年級數學第二單元設計
課題年級教學內容分析 三連續進製的加法 課時1二次備課 學校板橋中心學校備課人李偉 課本第16頁例1 本節教學筆算三位數的連續進製加法。教材用 中國部分動物種數統計表 引出教學內容，安排了兩個例題。由於個位相加滿十向十位進1是已有知識，例題主要解決十位相加滿十要向百位進1。例1是兩位數加兩位數和是三...
三年級數學第二單元檢測
一 直接寫結果。270 50 12 20 4 6 0 345 2 204 4 900 7 19 5 8 8 6 52 9 5 二 填空。1.在 裡填上合適的質量單位。乙個 2 分硬幣約重 克 自己的體重約是 千克。一袋大公尺重 10010 袋這樣的大公尺重 1 某大橋的載重量為 60 一輛卡車裝貨 ...
三年級數學教案第二單元
第二單元萬以內的加法和減法 一 第1課時 兩位數加兩位數 教學目標 1 使學生掌握口算兩位數加兩位數的計算方法，並能正確地進行口算。2 能夠從生活中發現數學問題，整理 分析資料，解決實際問題。3 培養學生解決問題方法多樣化，提高思維的靈活性。教學重點 1 正確地進行兩位數加法的口算。2 能夠根據具體...