大同縣一中魏建華
一、做功定義考查
1.在光滑水平面和粗糙水平面上推車，如果所用的推力相等，位移也相等，則推力對小車做的功是( )
a.在粗糙水平面上的較大
b.在光滑水平面上的較大
c.兩種情況下推力做的功相等
d.做功的大小決定於小車通過這段位移所用的時間
2.在光滑水平面上放一長木板,將乙個物體質量為m的物體從長木板的一端拉到另一端, 若木板固定,則拉力做功w1,若木板不固定,拉力做功w2. 則
b. w1>w2 c. w1條件不足,不能確定
總結規律：
二、作用力反作用力做功問題
3.關於作用力和反作用力做功的關係，下列說法中正確的是( )
a.當作用力做正功時，其反作用力一定做負功
b.當作用力不做功時，其反作用力也一定不做功
c.作用力和反作用力做的功一定大小相等
d.作用力做正功時，其反作用力可能也做正功
總結規律：
三、摩擦力做功問題
4.關於摩擦力對物體做功，以下說法中正確的是( )
a.滑動摩擦力總是做負功
b.滑動摩擦力可能做負功，也可能做正功
c.靜摩擦力對物體一定不做功
d.靜摩擦力對物體總是做正功
5.如下圖所示，公升降機內有一斜面，一質量為m的物體放在斜面上，當公升降機以速度υ向上勻速運動過程中，物體m所受各個力做功情況正確的是( )
a.靜摩擦力對物體做負功
b.重力對物體做負功
c.支援力對物體不做功
d.物體m所受的合外力對物體不做功
6.如下圖所示，a、b兩物體疊放在一起，用不可伸長的細繩把a拴在左牆上，b在拉力作用下向右勻速運動，在此過程中，a、b間的摩擦力做功情況是( )
a.對a、b均做負功
b.對a不做功，對b做負功
c.對a做正功，對b做負功
d.對a、b均不做功
7.如下圖所示，兩物塊與地面間的動摩擦因數相同，它們的質量也相同，作用在物塊上的力與水平面的夾角為θ，在兩物塊勻速經過相同位移的過程中，力f1和f2對物塊所做的功是( )
做的功大做的功大
與f2做功一樣大d.取決於運動速度的大小
8.如下圖所示，均勻長直木板l=40厘公尺，放在水平桌面上，它的一端與桌面相齊.已知木板質量為2千克，與桌面間的滑動摩擦力係數μ=0.
2，現用水平推力f將其推出桌子，則 (重力加速度g取10公尺/秒2)，摩擦力做功至少 j，水平推力f應至少做功焦.
9.用水平力拉著乙個質量為m的物體沿著半徑為r的操場轉一圈，設物體與操場的摩擦因數為μ，求摩擦力做功j
10.如下圖所示，質量為m的物體隨傾角為θ的斜面一起沿水平面以加速度a向左作勻加速運動，運動距離為s，物體與斜面間相對靜止，則斜面對物體的支援力對物體所做的功為斜面對物體的摩擦力對物體所做的功為
四、滑輪受力做功問題
11.用輕繩通過定滑輪施力f，使乙個物體從靜止開始，豎直向上勻加速運動.物體質量m=10kg,加速度a=2m/s2,g=10m/s2，運動2s內，力f做的功是j.
12.某人用恒力f=100n通過滑輪把物體m拉上斜面，如下圖所示，作用力f的方向與斜面的夾角為60°,若物體沿斜面運動1m，那麼外力對物體做功為( )
a.100j b.150j c.200jd.條件不足無法確定
13. 如下圖所示，固定在斜面頂端的輕繩繞過光滑的小滑輪後，用恒力f豎直向上拉，已知拉力大小為f=20n，斜面傾角為θ=30°，在拉力作用下物體沿斜面向上移動2m，則拉力f作的功為j.
總結: 7.0.
8 8.μmg2πr 9.(mgcosθ+masinθ)s·sinθ；(macos2θ-mgcosθsinθ)s 10.
480 12.60
姚老師寄語:在學習過程中,只要我們不斷研究總結，就能發現很多有用的結論，應用這些結論不僅可以提高我們的學習效率，更有助於培養我們研究、探索的能力,高考不是問題,方法才是問題.
常見問題說辭
1 北京金考教育的由來？自我校建校十三年以來，在社會各界贏得了良好口碑，也應眾多學生及家長的需求希望我校能開設一對一輔導課程，經過我校領導多年慎重考慮和實地考察，最終選定與北京金考教育進行合作辦學，北京金考教育主要從事高中小學生個性化一對一輔導，依託我校的教學資源和對方的良好管理經驗，讓小孩在最短的...
面試常見問題
自我評價 老師同學都覺得我是乙個比較熱情責任心都很強，做事踏實的人，他們都覺得我比較適合做社交型的工作如人力資源或行政管理之類的。1 你為何要應聘人力資源管理的崗位？答 1 大學主修的勞動與社會保障專業其中乙個很重要專業流向就是人力資源管理，大學所開設 薪酬管理 人力資源管理與開發 勞動經濟學 勞動...
面試常見問題
1 請你自我介紹一下自己好嗎？回答提示 一般人回答這個問題過於平常，只說姓名 年齡 愛好 工作經驗，這些在簡歷上都有。其實，企業最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括 最強的技能 最深入研究的知識領域 個性中最積極的部分 做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學習無關，也可以和學習有關，但要突...