1．質點 a
用來代替物體的有質量的點稱為質點。這是為研究物體運動而提出的理想化模型。
當物體的形狀和大小對研究的問題沒有影響或影響不大的情況下，物體可以抽象為質點。
題1．質點是一種理想化的物理模型，下面對質點的理解正確的是
a．只有體積很小的物體才可以看作質點 b．只有質量很小的物體才可以看作質點
c．研究月球繞地球運動的週期時，可將月球看作質點
d．因為地球的質量、體積很大，所以在任何情況下都不能將地球看作質點
題2、下列情況中的物體，可以看作質點的是
a、研究汽車後輪上一點運動情況的車輪 b、體育教練員研究百公尺賽跑運動員起跑動作
c、研究從北京開往上海的一列火車的執行速度 d、研究地球自轉時的地球
題3．下列情況中，地球可以看成質點的是
a．研究神舟六號飛船在地球上的著陸點 b．研究地球繞太陽執行的規律
c．太空飛行員在空中拍攝地球表面的地貌 d．研究地球接收太陽光的面積
2．參考係 a
在描述乙個物體的運動時，用來做參考的物體稱為參考係。
3．路程和位移 a
路程是質點運動軌跡的長度，路程是標量。
位移表示物體位置的改變，大小等於始末位置的直線距離，方向由始位置指向末位置。位移是向量。
在物體做單向直線運動時，位移的大小等於路程。
題4、一質點在半徑為r的圓周上從a處沿順時針運動到b處，則它通過的路程、位移大小分別是
ab．、r c． r、r d． r、
題5．體育課上，小明同學讓乙個籃球從離操場地面高h處自由釋放，籃球經多次彈跳，最後停在操場上，則在此過程中，籃球的位移大小為（ ）
a．h b．2h c．0 d．因籃球彈跳的次數不知道，故無法判斷
題6、下列物理量屬於向量的是
a．質量b．時間 c．路程d．位移
4．速度平均速度和瞬時速度 a
速度是描述物體運動快慢的物理，v=δx/δt，速度是向量，方向與運動方向相同。
平均速度：運動物體某一時間（或某一過程）的速度。
瞬時速度：運動物體某一時刻（或某一位置）的速度，方向沿軌跡上質點所在點的切線方向。
題7．下列所說物體的速度通常指平均速度的是
a．某同學百公尺賽跑的速度 b．雨點落地的速度
c．子彈射出槍口時的速度 d．物體下落後第2秒末的速度
題8. 短跑運動員在某次百公尺賽跑中測得5s末的速度為9.00 m/s，10s末到達終點的速度為10.20m/s，則運動員在百公尺賽跑中的平均速度為
a．10.20 m/s b．10.00 m/s c．9.60 m/s d．9.00 m/s
5．勻速直線運動 a
在直線運動中，物體在任意相等的時間內位移都相等的運動稱為勻速直線運動。勻速直線運動又叫速度不變的運動。
6．加速度 a
加速度是描述速度變化快慢的物理量，它等於速度變化量跟發生這一變化量所用時間的比值，定義式是a=δv/δt=（vt-v0）/δt，加速度是向量，其方向與速度變化量的方向相同，與速度的方向無關。
題9、關於速度與加速度的說法中，正確的是 （ ）
a．運動物體的加速度大，速度也一定大 b．運動物體的加速度變小，速度也一定變小
c．物體的速度變化大，加速度也一定大 d．物體的速度變化慢，加速度一定小
題10．某物體在做加速運動，如果加速度在逐漸減小，則物體
a．物體開始做減速運動b．物體運動的方向立即反向
c．運動速度逐漸減小d．運動速度逐漸增大
題11、有些國家的交通管理部門為了提醒世人，特規定了車輛加速度達到重力加速度g的500倍為死亡加速度。下面是在一次交通事故中兩輛電單車相向而行發生碰撞，勘察資料：碰前速度均為54km/h，從開始碰撞到停下的時間為0.
002s,你判定駕駛員是否有生命危險?(g取10m/s2)。
7．用電火花計時器（或電磁打點計時器）測速度 a
電磁打點計時器使用交流電源，工作電壓在10v以下。電火花計時器使用交流電源，工作電壓220v。當電源的頻率是50hｚ時，它們都是每隔0.02ｓ打乙個點。
8．用電火花計時器（或電磁打點計時器）**勻變速直線運動的速度隨時間的變化規律 a
勻變速直線運動時，物體某段時間的中間時刻速度等於這段過程的平均速度
題12、用接在50hz交流低壓電源上的打點計時器，研究小車的勻加速直線運動，某次實驗中得到一條紙帶如圖所示．從比較清晰的點起，每五個列印點取作乙個計數點，分別標明0，1，2，3，……，量得2、3之間的距離mm，3、4兩點間的距離mm，則2、3兩計數點間的時間間隔為 s，小車在2、3之間的平均速度為 m/s，小車在位置3的瞬時速度為 m/s．
9．勻變速直線運動規律 b
速度公式位移公式：
位移速度公式： 平均速度公式： =v中時
題13、物體做初速度為零的勻加速直線運動，已知第2s末的速度是6m/s，則下列說法正確的是
a．物體的加速度為3m/s2b．物體的加速度為12m/s2
c．物體在2s內的位移為12m d．物體在2s內的位移為3m
題14、某物體速度與時間的關係為v =（6－2 t）m/s，則下列說法中正確的是
a．物體運動的初速度是2m/sb．物體運動的加速度是-4m/s2
c．物體運動的加速度是-2m/s2d．物體運動的速度是3m/s
若,則初速度為 ，加速度為
10．勻變速直線運動規律的速度時間影象 a
縱座標表示物體運動的速度，橫座標表示時間
影象意義：表示物體速度隨時間的變化規律
①表示物體做勻速直線運動
②表示物體做勻加速直線運動 ；
③表示物體做勻減速直線運動 ；
①②③交點的縱座標表示三個運動物體的速度相等；
圖中陰影部分面積表示0～t1時間內②的位移
題15、圖示為 a、b兩質點的速度圖象，其加速度分別為aa、ab，在零時刻的速度分別為va、vb．那麼，下列判斷正確的是
a．va＜vb b．va＝vb c．aa＞ab d．aa＜ab
題16、一輛公共汽車剛起步一小段時間後，發現一乘客未上車，司機立即採取制動措施。若此過程中汽車的運動在一條直線上，其速度-時間圖象如圖所示。那麼，對於0-2t和2t-3t兩段時間內加速度的關係，下列說法中正確的是
a．加速度大小之比為1：2 b．加速度大小之比為1：1
c．加速度大小之比為2：1 d．加速度大小之比為2：3
11．勻速直線運動規律的位移時間影象 a
縱座標表示物體運動的位移，橫座標表示時間
影象意義：表示物體位移隨時間的變化規律
①表示物體做靜止
②表示物體做勻速直線運動
③表示物體做勻速直線運動
①②③交點的縱座標表示三個運動物體相遇時的位移相同。
題17、下列圖象中反映物體做勻加速直線運動的是（圖中s表示位移、v表示速度、t表示時間）
題18、、在圖2-2的四個速度圖象中，有乙個不是表示物體做勻速直線運動的速度圖象。這個圖象是 ( )
題19、、一輛公共汽車進站的過程可以近似地看作是勻減速運動的過程，其速度圖象如下圖所示。從圖象可以判定：汽車進站過程的加速度大小為________m/s2，方向為進站做勻減速運動過程所經過的路程為_______m。
12．自由落體運動 a
（1）概念：物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動
（2）實質：自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，加速度叫做自由落體加速度，也叫做重力加速度。
（3）規律：vt= gthvt2= 2gh 。
題20、乙個物體從45m高處自由落下,g取10m/s2,則物體在空中運動時間t= s。落地時速度大小為v= m/s.最初1s通過的距離是 m,最後1s通過的距離是 m
13．伽利略對自由落體運動的研究
科學研究過程：（1）對現象的一般觀察（2）提出假設（3）運用邏輯得出推論（4）通過實驗對推論進行檢驗（5）對假說進行修正和推廣
伽利略科學思想方法的核心是把實驗和邏輯推理和諧結合起來。
14．力 a
（1）力是乙個物體對另外乙個物體的作用，有受力物體必定有施力物體。
（2）力的三要素：力有大小、方向、作用點，是向量。
（3）力的表示方法：可以用一根帶箭頭的線段表示力。
16．形變與彈力 a
（1）彈性形變：物體在力的作用下形狀或體積發生改變，叫做形變。有些物體在形變後能夠恢復原狀，這種形變叫做彈性形變。
（2）彈力：發生彈性形變的物體由於要恢復原狀，對與它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力。
（3）產生條件：直接接觸、相互擠壓發生彈性形變。
（4）方向：與形變方向相反，作用在迫使這個物體形變的那個物體上，繩的拉力沿著繩而指向繩收縮的方向，壓力和支援力都是彈力，方向都垂直於物體的接觸面。
（5）彈簧彈力的大小：在彈性限度內有，x為形變數，k由彈簧本身性質決定，與彈簧粗細、長短、材料有關。
題21、一彈簧的兩端各用10n的外力向外拉伸，彈簧伸長了6cm．現將其中一端固定於牆上，另一端用5n的外力來拉伸它，則彈簧的伸長量應為
a．6cm b．3cm c．1.5cm d．0.75cm
17．滑動摩擦力和靜摩擦力 a
（1）滑動摩擦力：當乙個物體在另乙個物體表面滑動的時候，會受到另乙個物體阻礙它滑動的力，這個力叫做滑動摩擦力。
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