八年級上班主任計畫

2022-11-23 20:39:06 字數 2347 閱讀 1686

何篤指導思想:

秉承學校「以人為本,以學生發展為本,以博愛、開放、民主、和諧、進取」的現代學校文化精神,緊緊圍繞「發展學生個性,全面提公升學生綜合素質」的工作重心,加強德育建設,落實素質教育,狠抓班風、學風建設,為學生的學習和生活創造乙個良好的班級氛圍。同時,根據八年級學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導,以促進學生的健康成長。

基本情況:

這學期由我擔任169班班主任,本班共有學生41人,其中男生22人,女生19人。大部分思想健康,道德素質好,上進心強,學習態度端正,集體意識基本形成,組織紀律觀念大大加強。但仍存在一些問題:

整個班級競爭意識不強,課堂氣氛不夠活躍,甚至有個別同學紀律散漫,主要表現在男同學;學習心理有待調整,在學習上普遍缺乏吃苦耐勞的精神,優生進取心還不夠強,自以為是的心理比較嚴重,少數同學有放棄努力考學的思想和行為。所以本學期應做好思想工作,關注他們的思想動態,督促好他們的學習和生活。

教育目標:

1、德育和美育工作,讓學生樹立正確的人生觀、世界觀,能正視自己的位置,能適應環境並且學會改變環境,形成良好的學習態度,養成良好的學習習慣。德育考核及格率達100%,優良率達90%以上。

2、培養競爭意識,形成「你追我趕」的比學風格。指導本班學生的課外閱讀,培養他們良好的文化底蘊。

3、在衛生方面形成良好的行為習慣,勞動參與率達100%。

4、健全班委會及團支部成員,明確職責,加強培訓,提高學生的管理能力。

5、獲評流動紅旗的次數爭取居年級的前列,形成良好的班風和學風,營造良好的學習競爭氛圍,使班級健康發展,成為年級的排頭兵。

具體措施:

一 、加強班風建設,形成乙個健康積極的班集體。

1. 繼續對學生從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行教育,加速學生班級觀念,增強學生班級凝聚力。

2、定期召開班幹部會議(每星期由班長負責召開一次班幹部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班幹部會議),聽取班幹部對本班情況的匯報和建議,及時調整,確定下週行動方案。

3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標,制定班級公約,作為每個學生言行的準則,師生共同遵守。

4、發揚主人翁精神,讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會,聽取同學們對班級管理的意見,並採取相應的措施。

二、加強學風建設,營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態。

2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業的完成情況,對拖、欠作業的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

4、在班級建立「小組互助學習」模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強對學困生和後進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,採取手拉手的形式,實行一幫一。

三、加強常規管理,培養學生健全的人格。

1、深入到學生中了解學生,幫助學生,作學生的知心朋友,幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

2、按學校要求檢查督促落實學生的作業規範性,幫助學生改進學習的不良習慣,形成健康的學習心理,掌握良好的學習方法。

3、深入教室、食堂,注重學生日常行為規範的教育,使學生養成良好的行為習慣。

四、與家長保持正常、經常化的溝通,力爭家長的配合,共同管理好學生。

做好家訪工作,密切與家長的聯絡。向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。

活動安排:

第一周總結開學情況進行安全教育

抓好學生常規,早日進入正常秩序

第二週組織好教師節主題班隊會活動

進行習慣養成教育,形成良好行為習慣

第三週加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生

第四周繼續抓好常規教育

第五周慶「十一」,進行愛國主義教育

第六周對學生進行安全教育

培養學生的參與意識和集體主義精神

第七周繼續抓好紀律和學習目的教育

進行班級朗讀比賽

第八周繼續抓好課堂常規教育

進行尊敬父母的教育

第九周培養學生正確的是非觀念

第十周準備期中考試

繼續抓好法制和安全教育

第十一周向學生進行學習目的教育,抓好複習教育

期中考試

第十二周總結期中考試,吸取經驗教訓

第十三周向學生進行愛國主義教育

準備節目,歡慶元旦

第十四周對學生進行愛護公物教育

第十五周準備閱讀比賽,寫字比賽

第十六周教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠

第十七周評選班級文明學生

第十八周舉行班級慶元旦演出

第十九周制定複習計畫,鼓勵學生努力學習

學習三好學生評選條件,準備評比

第二十周搞好各類評比,樹立榜樣。

加強安全教育,做好放假前的準備工作

2023年9月

八年級上班主任總結

何篤經過一學期的工作實踐,使我深刻體會到,要當好乙個班的班主任的確不容易。這個學期裡,我和我的學生們都有了很大的進步,成長了不少,以下是我對這個學期班主任工作的總結。一 把握班級情況 169班底子薄,學生大多來自城區務工人員子女,經過上學期的整頓,班風學風有很大好轉,全班共有41。有近5人無心向學,...

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