阿長與《山海經》10.15-10.16
一、積累與運用
1.給下列加點的漢字注音。
駭（ ） 擄（ ） 悚（ ） 惶急（ ） 詰問（ ） 保姆（ ）
2.找出下列語句中的錯別字，並改正過來。
①……說得闊氣一點，就是我的保母。（ ）
②都是些煩鎖之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。（ ）
③但當我衰悼隱鼠，給它復仇的時候，一面又在渴幕著繪圖的《山海經》了。（ ）（ ）
④書的摸樣，到現在還在眼前……（ ）
3.解釋句中加點的詞語。
①最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什麼事，還豎起第二個手指。
a.切切察察——
b.絮說——
②她又拿起那橘子來在我的眼前搖了兩搖，「那麼，一年到頭，順順流流……」
順順流流——
③但到憎惡她的時候，——例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時候，就叫她阿長。
謀死——
④我懼憚她什麼呢！
懼憚——
4.根據課文內容填空。
文中作者「憎惡」、「討厭」阿長的原因是：（12對阿長產生敬意的原因又是：（345
5.「一條圍巾的價錢由六元變為兩元」，如改為下列表達，正確的是（ ）
a.原來一條圍巾賣六元，生產成本降低後，價錢降低了兩倍。
b.原來一條圍巾賣六元，生產成本降低後，價錢降低了三分之二。
c.原來一條圍巾賣六元，生產成本降低後，價錢降低了原來的三分之二。
d.原來一條圍巾賣六元，生產成本降低後，價錢降低到原來的三分之一倍。
6.下面有三個句子，原文共有五十多字，請把它改成只有三十多字的兩句話，要使原意無損，語言更簡明。
原文：①還有一種立體的會活動的書，也很吸引人。②它的插圖都是立體的。③當你把書開啟的時候，書裡的人和動物馬上會站起來，躍然紙上，栩栩如生。
改寫：二、閱讀
閱讀下列文段，回答文後問題。
（一）大概是太過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益。但既然來問，也就都對她說了。
過了十多天，或者乙個月罷，我還很記得，是她告假回家以後的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：
「哥兒，有畫兒的『三哼經』，我給你買來了！」
我似乎遇著了乙個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，開啟紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內。
這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。
這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。
7.當「我」聽到阿長買了《山海經》後，是怎樣的一種精神狀態？請用原文回答並指出這句話所用的修辭方法。
8.「我」對阿長產生敬意的原因是什麼？「我」對阿長的評價是什麼？（用原文回答）
9.阿長為「我」買來《山海經》表現了她怎樣的性格？
10.結尾一句是什麼表達方式？抒發了作者怎樣的感情？
11.「別人不肯做」中「別人」指 。
12.「人面的獸，九頭的蛇，……果然在內。」這裡的省略號的作用是 。
13.概括選文中「我」對阿長思想感情的變化？
(二)有一次，幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：「媽媽，你到底為什麼愛我？」母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔地，不遲疑地說：「不為什麼——只因為你是我的女兒！」
小朋友！我不信世界上還有人能說這句話！「不為什麼」這四個字，從她口裡說出來，何等剛決，何等無迴旋！
她愛我，不是因為我是「冰心」。或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字！她的愛是不附帶任何條件的，惟一的理由，就是我是她的女兒。
總之，她的愛，是屏除一切，拂拭一切，層層的麾（同「揮」）開我前後左右蒙罩的，使我成為「今我」的原素，而直接的來愛我的自身。
天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤繁響，海波如山一般的洶湧，一切樓層都在地上旋轉，天如同一張藍紙捲了起來。樹葉子滿空飛舞，鳥兒歸巢，走獸躲到它的洞穴。永珍紛亂中，只要我能尋找到她，投到她的懷裡……天地一切都信她！
她對於我的愛，不因著萬物毀滅而更變！
她的愛不但包圍我，而且普遍地包圍著一切愛我的人；而且因著愛我，她也愛了天下的兒女，她更愛天下的母親。小朋友！告訴你一句小孩子以為是極（），而大人們以為是極高深的話：
「世界便是這樣的建造起來的！」
14.第一段有兩處細節描寫，分別表現出「幼小的我」的和母親的 。
15.第一段中的「不遲疑」與第二段中的哪兩句話相互照應？
16.根據文意，第二段中與「拂拭」詞義相同的兩個詞語是 、 「拂拭一切」的目的是（用原文回答）。
17.第二段，為什麼說母親愛的是「我的自身」？（用原文語句回答）
18.第三段描寫景物的特點可用文中的哪個短語來概括？
19.文中插入寫景文本（第三段）的用意何在？
20.第四段括號中應填入的詞語是 。
21.第四段畫線部分說明母愛有何特點？
（三）娘山子沒了爹，娘就百般疼愛山子。
山子沒考上高中，娘要山子重讀一年，山子卻跟著娘去割稻。娘問山子：「你就一輩子玩這土坷垃？」
「不玩土坷垃幹啥？」山子悶悶地應了一句。
「你就這樣沒志氣？」娘好失望。
「可我能幹什麼？……到外面打工，如找不到事，那得要飯回來。」
「男人應該有膽量闖。你不應該前怕狼後怕虎的。」
山子不出聲，仍割著稻。娘開始罵山子，越罵越難聽。山子流著淚說：「娘，你咋這樣嫌我？我就像不是你生的。」
「你就不是我生的。我後悔不該撿你這個沒出息的窩囊廢。」
「我不是你生的？！」山子怔了，拿眼問著娘。
娘點點頭。
第二天天濛濛亮，山子一步一回頭地離開了家。
幾年以後，成了大款的山子回來時，娘的墳上已長滿青草。乙個老婦人責備山子：「你出生時，差點要了你娘性命。你可真狠心……」
山子驚呆了，跪在娘的墳前，不停地磕頭，喊著「娘——」
22.對小**《娘》的主題理解正確的一項是（ ）
a.勸告考不上高中的初中畢業生重讀再考
b.鼓勵農村青年到城裡去掙錢當大款
c.揭示嚴格要求子女才能成長的道理
d.說明玩土坷垃是沒志氣沒出息的
23.對「娘」這個人物形象進行評價。
24.娘為什麼罵山子，為什麼說他是撿來的？根據理解，簡要回答。
25.體會山子在娘墳前磕頭的心情，口頭描述此時山子的心理活動。
三、寫作
26.以「母愛」為話題，寫一篇的作文。
要求：①用典型事例寫一篇記敘文。②自擬題目。
參***：
阿長與《山海經》
一、12.①姆 ②瑣 ③哀慕 ④模
3.①a.現在多寫作「嘁嘁喳喳」，模擬細碎的說話聲。b.絮絮叨叨地說。②即「順順溜溜」，順當。③**④害怕
4.（1）我一定只以為她滿肚子是麻煩的禮節。
（2）知道她謀害了我的隱鼠。
（3）常常對我講「長毛」。
（4）不料她還有這樣（脫下褲子，站在城牆上，外面大炮就放不出來；再要放，就炸了）神力。
（5）給我買來《山海經》（別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功）
6.①還有一種書，插圖是立體的。
②把書開啟，書裡的人和動物會站起來，躍然紙上，栩栩如生。
二、（一）7.「我似乎遇著了乙個霹靂，全體都震悚起來」。比喻。
8.因為「別人不肯做……她卻能夠做成功」，所以對她產生新的敬意。「她確有偉大的神力」。
9.樸實，善良，關愛孩子。
10.抒情抒發了對阿長真摯的感激、敬愛之情。
11.遠房叔祖和家裡除阿長以外的人。
12.列舉省略
13.由鄙視到敬意。
（二）14.天真或幼稚溫柔或慈愛
15.何等剛決，何等無迴旋！
16.屏除麾開直接地來愛我的自身
17.她的愛是不附帶任何條件的，惟一的理由就是我是她的女兒。
18.永珍紛亂
19.烘托母愛的永恆
20.淺顯
21.無私,博大
（三）23.恨鐵不成鋼，對兒子愛得更深更切。
24.用特殊的方法「逼」山子離開娘的庇護，自立自強。
25.提示：圍繞著心靈的懺悔來寫。
三、26.提示：以「母愛」為話題並不是以母愛為題目，要求題目自擬。要選取典型事例突出「母愛」。
背影一、積累與運用
1.給下列加點字注音。
妥帖（ ）躊躇（ ）（ ） 頹唐（ ） 蹣跚（ ）（ ） 瑣屑（ ） 狼藉（ ）
2.為下列多音字注音並組詞
3.填字組詞
___不單行觸目傷情於中不能自變賣質
4.《背影》的語言平淡、質樸，卻極為感人，是因為
5.填空。
①《背影》選自《 》，作者 ，是散文家民主戰士。
②文中共次寫到背影，實寫的是虛寫的是這樣寫的作用是
二、閱讀
閱讀下列文段，回答文後問題。
（一）到南京時，有朋友約去遊逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館裡乙個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。
但他終於不放心，怕茶房不妥帖，頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什麼要緊的了。他躊躇了一會，終於決定還是自己送我去。
我再三勸他不必去；他只說：「不要緊，他們去不好！」
6.本文段選自朱自清的《背影》，可是本段並未寫到父親的背影，作者為什麼還要寫呢？
7.父親兩番「躊躇」，決定送行，把父親的矛盾心理表露得淋漓盡致，增強了文章的感染力。
8.文中兩次用「終於」一詞，表明父親 ，決心親自送兒子，更顯父親愛子之心。
9.文中兩次用「再三」一詞，一寫父親 ，表明父親對兒子的關切；二寫兒子勸父親表明「我」獨行的決心。
10.歸納本段段意。
11.指出畫橫線句子的描寫方式，體會其表達作用。
描寫方式：
表達作用：
12.《背影》中四次寫到父親的背影，每次的作用各不相同，請把它們對應寫出來。
「背影」①我最不能忘記的是他的背影。
作用：②這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
作用：③等他的背影混入來來往往的人裡，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
作用：④我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。
第二單元測試題
班級 姓名 等級 一 填一填。11分 1 按規律填數 30 60 90 3 每箱帶魚淨重25千克，4箱帶魚共重 千克。4 在 裡填上 或 912 3 2700 800 392 2 52 4 4 5282 3 3 83 42 3 423 216 2 4 1185 乙個因數是125，另乙個因數是8，積是...
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學生學號 一 口算 8分 32 3 130 2 110 9 7 13 305 2 275 0 0 602 24 5 二 估算下面各題 6分 398 3402 5585 2 718 6909 5897 9 三 計算下面各題 10分 48118680509314 92483 20934556040589...
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