金承小學2023年 「兩基」工作
總結為進一步促進我校「兩基」工作的鞏固提高，加強兩基工作的管理，紮實做好各項工作，我校加大了教育改革的力度，加大了對「兩基」各項指標的檢查督促落實的力度，在上級主管部門的正確領導下，經過全體教師的共同努力，我校不斷改善辦學條件，積極推進教育教學改革，為提高教育教學質量打下堅實的基礎，通過多年的努力，我校「兩基」任務的各項目標均到達上級要求。
一、「兩基」目標的完成情況。
1、普及程度：７－12周歲適齡兒童入學率100%，完成小學階段教育，無青壯年文盲，完學率100%。
2、師資程度：我校配備了合格的師資隊伍。現有在崗教師47人，其中獲得大專以上學歷45人，中師2人，學歷合格率100%。
3、辦學條件：開設17個教學班，在校學生749名，其中有1名殘疾適齡兒童，入學率達100%。配備有生均一套課桌椅，配備率為100%，生均校舍面積嚴重不足(未能達標），有實驗室、圖書室、教師辦公室，配齊了相應的體育器材和圖書。
4、教育質量：在校學生品德評定合格率為100%；畢業生體育合格率為100%，教育質量基本穩步行進。
二、加強師資隊伍建設
我校的隊伍建設工作主要從以下幾方面來抓：一是思想政治教育；二是教育理論知識更新；三是專業技能培訓與提高。三個方面的工作主要通過校本培訓活動來實現。
（1）通過政治學習和教師自學，並充分利用「解放思想大討論」的契機，我們每一位教師都增強了整體意識、責任意識、憂患意識和改革創新意識，努力提高自己的文化業務素養和教育教學能力，以適應新形勢下教育改革的需要。
（2）促進教師的專業成長。一年來我們充分利用每週的教研活動和校本培訓時間，加強教育理論的學習和業務能力技能培訓，開展傳統課型與新課型、傳統教法與新教法的分析研討，組織集體備課，進行教育理論。開展常態課、聽評課活動及全體教師參與的課堂教學競賽。
（3）著力於青年骨幹教師的培養。幾年來我們重視對青年骨幹教師的選拔、培訓工作、為青年教師提供學習、交流的平台，推選出青年教師參加上級課堂教學競賽。確定各學科骨幹教師，以點帶面促進青年教師的成長。
實行行政領導全面指導、新老教師互幫的形式，開展互幫互助的活動。通過開展有效的教育活動，逐步形成一支思想合格、水平高、能力強的教師隊伍。
三、提高教育教學質量
學校嚴格按照上級有關規定開齊課程，開足課時。堅持按課表上課。狠抓教學常規管理，規範教學行為。
學校修訂了《教學常規管理制度》、《教育教學積分細則》、《教師請假制度》等，從而加強了教師教育教學工作過程的管理和結果的評價，由於措施得力，制度健全，加上學校全體領導、教師的齊心協力，近年來，教育教學質量穩步行進，教育效益明顯。
四、認真抓了一年一度的文化戶口冊的清查工作。做到了各種資料準確，上報及時，表冊規範。文化電子戶口冊已完成，新文化戶口冊已列印完成，為明年的文化戶口冊的清查工作做好了準備。
五、加強農技培訓，鞏固掃盲成果。本年按計畫進行了農技培訓，收到了一定的實效。為了不讓脫盲人員退化復盲，我們將原來脫盲的人員動員到農技培訓班中學習，讓他們既鞏固了知識，又學到了技術，一舉兩得。
六、做好留守兒童的關愛工作，分別落實了**家長，並做好家訪記錄，完善了各種表冊。
七、存在問題
1、由於學校經費不足，目前還無法從根本上改善辦學條件，且一些教育教學活動的展開也常常受到制約。隨著學校教育教學手段現代化的發展，教師教學方式的改變，我們的教學裝置顯得過於陳舊和不足（如電腦及教師的辦公裝置等）。
2、學校硬體裝置薄弱，學生活動面積嚴重不足。
七、今後打算
1、不斷完美學校各項管理制度，深化人事制度改革，充分發掘教師潛力，調動廣大教師任務積極性和創造性，加強學校活力和合作力。
2、努力改善我校的辦公設施，擴大辦學規模，滿足教學的需求，使我校的校園建設更具規範化。
3、加大教學研究工作力度，提高教師教科研水平。強化教師「科研興校」意識，機構落實，有計畫地開展教學研究活動，從而提高教師的教學科研能力，促使我校教育科研工作更為規範化、常規化。
金承小學
2023年12月31日
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2023年兩基工作匯報
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