遼寧科技大學資訊科技學院關於編寫課程教學大綱的要求

2022-11-21 21:54:08 字數 459 閱讀 1463

3、教學方式及學時分配

根據以下**形式填寫主要內容(不用細化到節)所採用的主要教學方式和各環節學時。主要教學方式包括講授和實驗。

4、課程各教學環節的要求

除課堂講授外的其他非獨立設定的教學環節。主要包括:實驗、作業、課程設計、課外教學等。

實驗環節的基本要求可單獨撰寫實驗教學大綱;課程設計可簡要寫明主要內容和採用的方式(如編寫程式、繪製零件圖、綜合實驗等);作業的基本要求,主要寫明布置習題的題型(如計算題、問答題、綜合設計題等)及各部分的比例;課外教學的基本要求,主要寫明課外教學的形式(如參觀、調查等)。

5、本課程與其他課程的聯絡

指出本課程的先修課程及後續課程,提出本課程在教學內容及教學環節等方面與相關課程的聯絡。

6、教學參考書目

列出3—5本獲省、部級以上獎和公認的水平較高的新教材以及有特色的公開出版的自編教材和教學參考書目,並寫明書名、作者、出版社、出版時間、版次等。

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