xx年德育個人工作總結

2022-11-21 09:24:03 字數 3107 閱讀 5763

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日期:______年_____月_____日

本人擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,遵守國家法律和法規,熱愛教育事業,熱愛學生,認真貫徹黨的教育方針,樂於奉獻,有高度的事業心和責任感,服從組織安排,認真履行崗位職責,積極參加教學改革,認真開展德育科研活動,盡心盡力完成工作任務。在德育教育工作中,我處處以身作則,遵循教育規律,尊重學生人格,面向全體,堅持把德育放在首位,通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑,進行正面教育,抓好學生良好品質的養成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉化工作,樹立他們生活和學習的信心,促使他們的全面發展,提高他們的素質。

教育工作的效果顯著,得到領導、老師、學生和家長的好評。

一、強化養成教育,培養良好習慣。一位教育家說過:「優秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。

在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。」小學生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養,加強他們的學校日常常規管理,才能進行各項的教育。要抓好學生的思想品德教育,就要從他們身邊的實際出發,從如下具體方面著手:

1、培養學生講文明、懂禮貌的好習慣。根據《小學生日常行為規範》和《公民道德建設實施綱要》,結合農村學生文明禮貌欠佳的情況,我經常組織學生開展「比比誰的語言美、行為美」活動競賽,學生既是參與者,又是監督者。競賽為一周一評比。

在活動中,教師要不斷提出新的要求,不斷總結,針對問題及時採取措施。這樣,學生打架、罵人的現象就減少了。

2、培養學生關心集體、愛護公物的好習慣。此項我制定了「三找、三禁、三查」的制度。三找是找不愛護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。

三禁是禁止亂寫亂畫,禁止隨地亂扔,禁止隨地大少便。三查是查不良現象是否減少,查哪些同學有進步,查衛生盒是否人人具備。由於工作有布置、有措施、有檢查,學生關心集體、愛護公物、講究衛生的良好習慣就容易養成了。

3、培養學生不自私、關心他人的好習慣。現在的許多獨生子女心中只有自己,比較自私。為此,我開展了講雷鋒的故事;列舉班上助人為樂的事例開展「心中有他人」活動;表演「我應該做」等一系列活動。

這些活動勝過我的滔滔不絕的說教,主動打掃教室的學生多了,主動借東西給同學的學生多了……二、轉化後進學生,提高整體素質。有了良好的思想品質,教育學生是不難的。但是,班上的後進生要麼性格古怪,要麼學習較差。

他們要取得成績,往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待他們:帶著「四心」,真誠以待。

「四心」就是愛心、細心、耐心、誠心,這就是做好他們工作的基礎。帶著一顆愛心去工作,可以讓他們覺得你是真心地關心他們,可以縮短師生的距離,他們犯了什麼錯誤,也就容易接受你的教育,很快加以改正。這種愛,有對學生思想形成、學習知識的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。

例如97學年度的陳偉杰同學,父母離異了,隨父生活,而父親又忙於工作,無暇顧及其生活。他在失去父母的關愛後,就自暴自棄,喜歡在外遊蕩。為了讓他懸崖勒馬、回頭是岸,我對他生活上問寒問暖,請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學習用品、生活用品;學習上耐心輔導、誠心激勵。

經過一年的教育,他的生活態度積極了,學習成績進步了,家人和老師都說他前後判若兩人,真是天壤之別。教育他們不是一朝一夕的事,這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。在工作中還要細心觀察,及時反饋學生的變化,坦誠地和學生交談,學生一定會接受並被感化的。

三、嚴格遵守制度,措施靈活得當。「嚴是愛,松是害」,我除了要求學生嚴格遵守學校制度外,還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團結制度等,師生共同遵守。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。

從集體活動、班級榮譽等方面,激發學生與別班比賽,互相競爭;在班內對學生個人和小組定期評價,使每個學生和小組明確近期優缺點,增強警惕性和進取心。根據班級實際,措施靈活實用,獎懲得當到位,有章可循,有法可依,人人平等對待,大家心服口服,風氣自然形成。

四、加強家長聯絡,提高教育成效。對學生進行家訪,密切與家長聯絡,了解學生的家庭環境和在校外的情況,定期向家長反映在校表現,互相交流,統一觀點。我也積極參與建立學校、家庭、社會三結合的網路工作,耐心幫助家長提高教育子女的水平,共同教育,提高成效。

「一分耕耘,一分收穫」,這幾年所任班級多次榮獲學校獎勵。在xx學年、xx學年、xx學年、xx學年、xx學年都被評為「清潔班級」;在xx學年和xx學年的學習、清潔、體育、班風四項總評中成績優秀,被評為「先進集體」。「捧著一顆心來,不帶半根草去」,我我深感一位人民教師的責任,成績屬於過去,未來才屬於自己,在以後的工作中我會更加努力,爭取再創佳績!。

xx年德育副校長工作總結

xx年工作的回顧與思考

xx年是我擔任德育副校長的第三年,工作重心從規範各項管理工作,過渡到對整體工作的思考和改進。

下面就一年的主要學習工作向大家作乙個簡要匯報。

第一部分【學習情況】

認真學習各種政治、教育和管理理論,珍惜每一次學習機會,努力把學習與實踐結合起來。黨支部組織學習了黨員幹部廉政風險防範政策,我認真進行了崗位廉政風險點自查;參加了市高中新課改培訓,制定我校高中綜合素質評價方案,設計《成長手冊》,組織綜合素質評價工作的具體實施;完成區藝術教育管理幹部學習,開展藝術教育工作;參加心理箱庭培訓,組織團體心理箱庭在學校中的應用;閱讀《管理六藝》、《不跪著教書》、《顧此失彼》、《叛逆學生教育》《班主任兵法》、《教育中的心理效應》、《中華蒙學》等書籍,並以不同形式向老師和學生們介紹其中的一些內容。

第二部分【主要工作】

第一項、加強隊伍建設是鍛造育人之師的關鍵

1、 德育隊伍建設分為三個層次:全員德育——德育工作教師培訓——青年班主任培訓

第一層次的全員德育培訓如全體會進行師德系列講座、教師法律講座等。

6月的「校長德育」突出「人人均是育人之師」的理念 ,體現了全員育人的思想。

組織了德育**和學科滲透德育**的徵集評選,很多老師提交了精彩的**,特別是外語組積極參加。組織學科滲透德育的教案評選,目前正在彙總,下週進行頒獎。在兩年一屆的區班主任年會、心理年會中我校6名老師的**獲獎。

第二層次德育工作教師培訓:1月在豐台區南宮賓館召開了德育工作研討會,***老師為班主任和德育教師作了專場報告,題為《德育:乙個關係到幸福人生的大問題》。

會上「專業倫理、綠色懲罰、微型班會、帶題德育」這些嶄新的名詞衝擊著我們的頭腦,也留給我們深深的思考。

3月我校制定了校級班主任基本功大賽方案,突出全員參與、重在培訓的主旨,為班主任搭建專業化成長的平台。第一輪筆試內容為班主任知識競賽問卷、主題班會設計、教育故事案例和**在6月的第二輪複試中,8位老師展現了優秀班主任的教育理念和教育智慧型,全體教職工也作為評委來評選「綜合素質獎」。

xx年教學個人工作總結

緊張的一學期已結束,為了更好的開展下學期的教學工作,提高本班教學成績,現將本學期的工作總結如下 一 教學任務完成情況及學生掌握情況 本學期圓滿完成了本冊教材的教學內容,學生掌握情況如下 1 認識了長度單位千公尺,初步建立了1千公尺的長度觀念,知道了1千公尺 1000公尺 認識了質量單位噸,初步建立了...

XX醫院個人工作總結

三 養成嚴謹 細緻 艱苦的工作作風 在工作中,本人深切的認識到乙個合格的醫生應具備的素質,要做一名好醫生,首先要有高度的責任心和細心刻苦的作風,同時要對病友有高度的同情心,要愛護你的病友,關心你的病友,時時處處替他們著想,對任何疑難或垂危的病人都不應說 你不行了 而應首先幫助他們樹立戰勝疾病的信心,...

XX科個人工作總結

個人工作總結 教學 乙個學期的工作已經結束,下面對該學期的工作作總結。一 思想認識。在這乙個學期裡,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業。一學期來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。二 教學工作。在教學工作方面,...