一、看拼音寫詞語。 (8分)
hú tu jǐng tì zēng tiān zhē dǎng
kuài wèi xī bó pǔ xiě liáo kuò
二、判斷，下列成語有錯別字的請改正，沒錯的打「√」。(9分)
興高采烈談笑風聲胸有誠竹（ ）
混然天成有志競成輕舉忘動（ ）
迫不急待無可耐何嬌陽似火（ ）
三、選字組詞。(4分)
堅艱（ ）強 （ ）苦 （ ）難 （ ）硬
功攻氣課 （ ）克用（ ）
四、照樣子，寫詞語。（每類不少於3個）(9分)
1．湛藍（形容顏色
2.懶洋洋（形容神態
3.甜絲絲（表示味道
五、看到下面的插圖，你聯想到哪些成語或四字詞語？選擇四個寫下來，並選用其中乙個詞寫一句話，描述圖畫上的內容。(4分)
六、按要求，寫句子。 (6分)
1．把下列句子補充完整。
① 露珠晶瑩透亮，像
② 風在花園裡捉迷藏，雪花在空中翩翩起舞，梅花在枝頭小船兒在大海中
2．一陣狂風吹來，破舊的木門「吱呀」一聲開啟了。（補充句子，用上描寫聲音的詞。）
海陵小學的腰鼓隊員們打著小鼓，可精神了。
3．2023年，上海將主辦世博會。為了讓上海的環境變得更美，你能設計一句廣告語嗎？
4．明天你過生日，你想請最好的朋友到家裡做客，你準備怎樣邀請？
七、在原句上修改病句。(4分)
1．我決心改掉作業馬虎。
2．天大概也許又要下雨。
3．媽媽在超市付了錢，選好了東西，帶著我回家了。
4．我有許多文具新的。
八、把下面句子整理成一段話，並寫上序號。(3分)
( )他又說道：「我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學的人不搞清我們的歷史更不行。」
( )相反，他幾次問我各科學習成績怎麼樣。我說我連續幾年獲得優良獎章，文科理科學習成績都還不錯。
( )我知道這是對我的批評，也是對我的希望。
( )他說道：「這樣好！愛好文學的人不要唯讀文科的書，一定要多讀各科的書。」
( )想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什麼文學創作的秘訣、要素或指南之類。
( )他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。
九、根據課文內容填空。(12分)
1．半年來，你讀了不少課文，又結識了不少「新朋友」，如的桑蘭的兄弟倆等，他們中給你印象最深的是你想對他說些什麼？請寫下來。
2．陝甘寧邊區是中國工農紅軍建立的乙個抗日根據地，其中的「陝甘寧」分別是指省、 省和自治區。
3．凡讀過古詩的人，無不為它的美所驚嘆，請開啟記憶的閘門，寫下本學期學過的一首描繪山光水色的古詩。
4．有的槐花抱在一起，遠看像有的槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘小辮兒。這句話，把的槐花比作又把的槐花比作
十、閱讀短文，完成練習。(21分)
（一）寶石花是一種熱帶植物。春天，寶石花開出五角星似的小白花來，花蕊帶點黃色，花瓣尖尖的，上面有幾點紅斑。寶石花的葉子十分逗人喜愛。
每一片葉子都長得厚實、飽滿，青灰色的葉子上有一層白色的粉末。早晨，晶瑩的露珠躲在葉片上，真像一顆顆耀眼的珍珠。寶石花的葉子交錯、重疊地長在一起，形成乙隻隻大花盤。
花莖柔軟地延伸著。每枝花莖上，花盤累累，緊緊相連。
1．給帶點字選擇正確的讀音，並寫在括號裡。
重量積累（ ）
chóng zhòng 重新（ ） lěi lèi 勞累（ ）
重疊果實纍纍（ ）
2．用「 」畫出短文中的兩個比喻句，並填空。
第一句用比喻 ，第二句把比作
3．這一段話中，第（ ）句寫花，第（ ）句寫葉，第（ ）句寫莖。
（二）微笑的魅力
在人的各種表情中，最為神奇最有魅力的要數(shǔ shù)微笑了。在課堂上，如果老師微笑著提問，我就會感到一股暖流從心裡傳遍全身，聽課更加津津有味。在家裡，如果每天看到的都是爸爸媽媽的微笑，我就會感到自己是世界上最幸福的人!
在醫院裡，如果醫生一邊**，一邊微笑著和我談話，我就會覺得病一下子減輕了許多……
微笑不僅能給人溫暖、幸福和力量，還能使人與人之間友好相處呢!
有一次，我不小心碰掉了李丹的鋼筆，(撿揀)起來一看，筆尖被我摔(shāi shuāi)壞了!我一下子愣住了!最後，我硬著頭皮把這件事告訴了她，並表示要賠錢時，李丹先是一驚，臉色馬上就變了!
大概是看到我很難過，臉色又(緩和溫和)了下來，並微笑著(勸告安慰)我菲菲不要緊一枝鋼筆值什麼誰叫我們是好朋友呢看著這動人的笑臉，聽著這親切的話語，頓時，我覺得如釋重負……
啊我想，如果人們在生活中都能真誠相待，笑口常開，這世界將會變得更加美好。
1．劃去文中不正確的讀音、字詞。(3．5分)
2．聯絡上下文理解詞語的意思。(4分)
(1)津津有味
(2)如釋重負
3．把文中第三自然段缺少的標點補充完整。(3．5分)
4．文中哪句話概括出了微笑的魅力？用「______」畫出來。(1分)
5．在文中「_____」處填上乙個合適的句子。(2分)
6．微笑還有哪些魅力？仿照第一自然段，用上「如果……就……」再寫兩句。(3分)
三年級語文綜合複習
你如果認識從前的我，也許會原諒現在的我。第一部分基礎積累與運用 一 讀拼音 寫漢字你一定能準確而規範地寫出來！二 照樣子先組詞 然後換偏旁構成不同的字 再組詞你一定行！例 珍 珍珠 診 診斷 獵燒 異編 三 本學期 你一定積累了不少四字詞語 請選擇四個工整地寫下來 四 用 靜 字組成三個不同的詞 再...
小學三年級語文上冊《作文綜合訓練題》
作文綜合訓練 作文型別包括 命題類 記事類 抒情類 想象類等 一 命題作文題目 一 寫人類作文題目 1 朋友，對不起！提示 人與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲 對不起 2 我最感激的乙個人。提示 你為何感激？請飽含深情地去寫 3 我是個好孩子。提示 好在哪兒？4 我有乙個好夥伴。提示...
三年級語文上冊句子訓練
三年級語文上冊句子 改寫成比喻句 訓練題 1 星星閃。天上的星星一閃一閃，彷彿乙個可愛的孩子在向我們眨著眼睛2 紅紅的太陽公升起來。紅棗般的太陽從雲彩的被窩裡鑽出頭，慢慢爬公升 慢慢爬公升 3 寒風吹在人們臉上。寒風像刀割一般吹在人臉上。4 朵朵鮮花開放了。朵朵鮮花像孩子般張開了笑臉，開在盛情的五月...