爸爸媽媽和我一起「過家家」
（第一課時）
建立良好的親子關係
教學目標：
1、 通過學習，增強家長與孩子積極交流溝通的意識。
2、 通過學習，讓家長認識到教養方式的偏差。
教學過程：
一、 匯入
首先感謝各位家長在百忙中抽出寶貴時間來參加這次活動。首先我問問家長朋友們你覺得你自己的寶寶之間關係怎麼樣呢？（指名發言）今天咱們就一起來**一下你在家是如何和自己的寶寶進行溝通的？
二、 案例展示
出示案例一
出示案例二
三、 案例分析
家長就上述案例進行分析討論，互相說說如果是自己的寶寶你會怎麼做？
教師小結：
家庭是孩子在人生旅途中的第一站，對他一生的成長具有十分重要的作用。然而，案例中的家長在現實生活中不在少數，自己辛辛苦苦全為了孩子，結果孩子和自己不親。究其原因，是因為「話不投機半句多」，造成這樣的局面，家長不妨從以下幾個方面反思一下自己。
1、 注重孩子的物質需要，缺乏與孩子積極溝通的意識2、 家長的教養方式存在偏差
3、 親子間不良的溝通方式
4、 家長對孩子缺乏了解
5、 緊張的家庭關係
四、 布置作業
評估家庭關係現狀，根據本課提供的內容，家長對自己和孩子的親子關係進行觀察和反思，把滿意和不滿意的分別記錄下來。
爸爸媽媽的話
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