學習《語文課程標準》心得
蘭秀菊通過學習我們明確了《語文課程標準》在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上進行了一次系統而大膽地變革。它吸收了現代課程論的最新成果，對語文課程的性質、特點有了進一步的認識。新的理念對於富有膽識、敢於創新的人來實踐它。
它在呼喚著能夠對課程標準的理念進行準確詮釋，以新型的教學方式完美實施課程標準的新一代教師。
新課標提倡的自主、互助在我的教學中也逐漸體現出來並在課堂上不斷實踐著小學語文新課程標準涉及了識字、閱讀、寫作、口語交際、綜合實踐能力幾個方面。看完新課程標準，對於閱讀和寫作方面的體會自己頗有感觸。新的課程理念非常注重閱讀教學，閱讀是為了著重培養理解書面語言的能力而進行的一系列語文訓練。
它符合語言文字學習的特點，「讀」是培養學生綜合性語文能力的客觀要求和最重要的途徑。忽視「讀」或「讀」不到位，學生語感的培養和聽說讀寫技能的訓練便成了無本之木，無源之水。
閱讀教學，首先要使文字開口「說話」。這就需要學生積極主動地通讀課文，才能抓住重點，也才能與文字深入對話，因此，初讀是閱讀教學的基礎。但是想到自己過去一年的語文閱讀教學中初讀這一重要的教學環節或多或少存在著一些問題：
一是時間得不到保證，學生在課堂上匆匆地讀一遍就進入精讀，在家讀的時間也得不到保證，學生回去沒有家長的督促，很多學生就回去的作業就等於是空的；二是初讀目標不明確，認為初讀就是讓學生有充分的讀書時間，於是學生一遍又一遍地讀，多數學生是有「口」無「心」；三是缺乏教師的指導，就是乙個「讀」字貫穿始終；四是反饋不及時，自己不知如何評價學生的讀，以至於學生應有的語文能力得不到訓練。另外，感覺自己在平時的教學中對孩子們課外閱讀書目的數量及程度鼓勵力度不夠，缺乏一定的評價方法，在今後的教學中一定會努力改正，爭取提高自己的閱讀教學。
新課標學習心得
就 數學教學應關注學生的情感 提出，在數學課堂教學中，研究認識過程和情感過程的知情統一規律，是具有現實意義的。他們從創設情境，驅動 數學現象的好奇心 調動情緒，產生 數學規律的樂趣 交流情意，形成樂學數學知識的態勢幾方面激發學生的學習熱情，提高學習效率，力圖真正體現學生在學習中的主體作用 指引 和 ...
新課標學習心得
沐浴陽光一路前行 學習新課標心得體會 玉不琢，不成器。人不學，不知義。古人的寥寥數語，就將學習的重要性概括了出來。學習的過程就像在雕琢一塊璞玉，一番精雕細琢之後，璞玉就變得高貴 典雅起來。同樣，面對全方位的新課程改革，我們教師要認真揣摩 研讀，才能真正理解新課標的精髓，才能撥雲見日，豁然開朗。在認真...
新課標學習心得
初中物理新課程標準學習心得 郭新在義務教育階段，物理課程不僅應該注重科學知識的傳授和技能的訓練，注重將物理科學的新成就及其對人類文明的影響等納入課程，而且還應重視對學生終身學習願望 科學 能力 創新意識以及科學精神的培養。因此物理課程的構建應注重讓學生經歷從自然到物理 從生活到物理的認識過程，經歷基...