二○一一學年第一學期六年級語文期中檢測卷
（時間90分鐘）
基礎知識 40%
一、選擇填空。1—10小題共8分
1．下列詞語中劃線字的注音完全正確的一項是
a 眷戀（quàn）親戚（qì） b 松脂（zhī）纖維（qiān） c 勉強（qiǎng） 瘦削（xuē） 2．下面的詞語全部正確的一項是
a 自做自受蹣跚學步 b 群星璀璨流連忘返 c 寵然大物興高采烈 3．下面四組詞語中對劃線詞語解釋不正確的一項是
a顧惜：照管，注意。 b洋溢：充滿而露出。 c銳減：鋒利。
4.下面對課題與作者對應描述不正確的是
a 《山中訪友》 → 李漢榮（中國） b《窮人》 → 列夫托爾斯泰（英國
c 《懷念母親》 → 季羨林（中國）
5.下面這個句子中，關聯詞語使用最恰當的一項是
（△△）地球擁有許多資源， 我們（△△）要有節制地開採。
a雖然……但是…… b因為……所以…… c 儘管……還是……
6．下面四組詞語搭配恰當的一組是
a提高效率傳遞資訊動作敏捷
b探望病人眺望遠方安排精密
c瀏覽檔案遊覽景物意志堅決
d發揚傳統發揮功能發展活動
7.「我已經走進他家的後院，看見了一堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有的馬草！」句中破折號作用描正確的是 （ ）
a 解釋說明 b 意思轉折c 意思遞進
8．下面三句話對所學課文內容與主題的描述正確的一項是
a《山中訪友》寫了「我」帶著滿懷的好心情，走進山林，拜訪住在山中的朋友，表達了朋友之間真摯的友情。
b 《彩色的翅膀》主要寫我了解了蝴蝶等昆蟲的用處，讚揚了這些昆蟲熱愛海島、熱愛生活的品質。
c《鹿和狼的故事》講了美國**羅斯福為了保護鹿而下令消滅狼，從而導致巨大的生態災難。告訴人們要尊重生物之間相互制約、相互聯絡的客觀規律，不可隨意破壞，要維護生態平衡。
二、 按要求填空。 9—13小題共24分
9．依據音節，在括號裡寫出詞語。6%
yín yǒnɡ jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng
bào yuàn kuí wǔ juàn liàn miǎn lì zuìkuíhuòshǒu
10．選擇恰當的詞語填空。4%
喜愛熱愛摯愛珍愛
①我們（ ）大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
②他的作品洋溢著對祖國的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨後清風的氣息。
④我們要（ ）生命，拒絕毒品
11．按查字典的方法填空。4%
「幽」用音序查字法應查大寫字母（ ），再查音節（ ）；用部首查字法應查（ ），再查（ ）畫。「幽」有以下幾種解釋：①僻靜，深遠，昏暗； ②隱蔽的，不公開的；③使人感覺沉靜、安閒的；④囚禁
下面句子中的「幽」字應選哪種解釋，在括號裡填上序號。
a、我的琴聲一定破壞了這位老人正獨享的幽靜。（ ）
b、貝多芬在幽靜的小路上散步。（ ）
12.按照課文內容填空。7%
①《詹天佑》：詹天佑是我國傑出的愛國工程師，面對帝國主義的他毅然接受修築京張鐵路的任務，在火車過青龍橋時，他設計了
②《山中訪友》：你弓著腰著那水中的人影、魚影、月影泡沫聚散，唯有你
③《懷念母親》：對生我的母親和祖國母親，我懷著同樣和同樣
13.把下面的名句、對聯和歇後語補寫完整。3%
①此夜曲中聞折柳李白）
這是我們自信心的泉源。（***）
③有所期諾有所期約袁氏世範）
三、按要求改寫句子。14—17小題共8%
14．把第一人稱敘述改寫成第三人稱敘述。
溫總理動情地對動車遇難者家屬說：「你那麼多親人都去世了，我替你很難過。」
15.你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？
仿照例句，寫一句把物當人來描寫的句子：
16．我們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。
縮句17．修改病句。
讀了《窮人》這篇課文,使我深受教育。
閱讀 30%
一、《懷念母親》節選 18—22小題，共12%
我一生有兩個母親，乙個是生我的那個母親；乙個是我的祖國母親。我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。
我六歲離開我的生母，到城裡去住。中間曾回故鄉兩次，都是奔喪，只在母親身邊呆了幾天，仍然回到城裡。最後一別八年，在我讀大學二年級的時候，母親棄養，只活了四十多歲。
我痛哭了幾年，①shí bú xià yàn，②qǐn bù ān xí。我真想隨母親於地下。我的願望沒能實現。
從此我就成了沒有母親的孤兒。乙個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱③zhōng tiān zhī hèn。
一想到母親，就④lèi liú bù zhǐ，數十年如一日。如今到了德國，來到哥廷根這一座孤寂的小城，不知道是為什麼，母親頻來入夢。
我的祖國母親，我這是第一次離開她。離開的時間只有短短幾個月，不知道是為什麼，我這個母親也頻來入夢。
18.把文中所缺少的詞語補寫在相應的橫線上。2%
19． 聯絡上下文解釋詞語2%
真摯棄養
20．我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什麼，我這個母親也頻來入夢。4%
「頻來入夢」是什麼意思？你知道祖國母親「頻來入夢」的原因嗎？
21．以下對整篇課文內容與主題的描述正確的一項是（ ）2%
a 課文記敘了「我」對生我的母親真摯的愛慕，在漫長的留學生涯中，「我」通過寫日記來表達對母親和思念和悔恨。
b課文記敘了作者對生身母親和祖國母親懷著崇高的敬意和真摯的愛慕，通過寫日記和散文來表達作者對親生母親永久的思念和悔恨，以及對祖國母親不變的愛意。
c課文記敘了作者對祖國母親懷著崇高的敬意和真摯的愛慕，在漫長的留學生涯中，「我」通過寫日記和散文來表達對祖國母親不變的愛意。
22．把「乙個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。」改成反問句。2%
二、母親的眼淚 23—27小題共18分
一場細雨，淅瀝淅瀝。院子裡，黃樹葉兒熠熠發光。藤上的大葡萄膨脹了，肉鼓鼓地簡直要綻裂的樣子。
紫色的花朵把紫菀壓得低低的。紫菀花下，乙隻破罈子在落葉中滾動。棲息在壇底的乙隻雛燕，又是寒冷又是傷心，縮成一團，瑟瑟發抖。
她（▲）①，兩個姐姐已經南飛了，媽媽，親愛的媽媽，也已經遠走高飛，向著溫暖的地方。又溼又冷的夜晚，誰能給他以溫暖呢？//
她在壇底（▲）②。他們離開了她，因為她身殘，飛不動。那年夏天，他們棲息在屋簷下，房子突然失火。
母親趕回來搶救，但為時已晚。一顆紅紅的火星飛進巢穴，燒傷了她的翅膀。那時她剛剛呱呱墜地來到世上，頓時感到陣陣劇痛，暈了過去。
一覺醒來，已在乙個新的巢穴，母親低垂著頭坐在邊上，心情十分悲痛。她想抖動一下翅膀，但徒勞無功，因為左邊的翅膀已經燒傷萎縮。
夏天過去了。葡萄的顏色變深了。院子裡，紫菀上的蓓蕾綻開。電線上站滿了燕子，看起來像一串串黑色的音符。他們準備遠走高飛。
一天，母親把殘疾的燕子帶到院子裡，說：「親愛的孩子，我們今天要南飛了。你飛不了，只得留下。
那兒的罈子裡，我用羽毛作了乙個軟軟的床鋪。這就是你的窩。餓時你可以出去吃點東西。
院子裡水果比比皆是。待到春天來臨，我們再回來找你。」
人教版六上英語期中檢測試卷 四
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