幼兒園中班安全教案：獨自在家時
講課人：孫銘遠媽媽講課時間：6月5日
活動目標
1、培養幼兒的勇敢精神，激發其自信心。
2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力。
3、引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法，能運用較完整的語言表達自己的想法。
活動準備
情景表演所用的道具，排練情景表演。
活動過程
一、匯入
以請幼兒**表演的口吻，引起幼兒的興趣。
小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要注意哪些事情呢？
今天劉請小朋友**小節目，看過後，你就會找到答案。
二、展開
1.幼兒**情景表演《獨自在家》，老師進行旁白。
提問：剛才，你看到了什麼事情？」「亮亮是不是勇敢的孩子？為什麼？」
教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現在什麼地方？
請小朋友再**一遍表演。
2.請幼兒再觀表演
老師重點講述能表現亮亮勇敢的地方。
提問：--亮亮乙個人在家時，為預防大灰狼，都做了哪些準備？
--當他聽到「嘀嘀嗒嗒」聲音時，他又是怎麼做的？
--亮亮到底是不是勇敢的孩子？ 為什麼？」
小結：亮亮獨自在家，想了許多辦法克服困難，真是乙個勇敢聰明的好孩子。
3.教師與幼兒一起討論「和亮亮比一比，你有沒有獨自在家呆過？獨自在家時感受如何？你認為自己勇敢嗎？」
4.請幼兒自由結伴互相討論：獨自在家時可以幹什麼？如果陌生人敲門、有**找爸爸媽媽、突然停電等情況發生，該怎麼辦？
5.請幼兒共同為獨自在家時出點子，想辦法。
老師設計幾種情景，請幼兒來表演。
如：陌生人敲門、來**了、下雨了等，
讓幼兒充分體驗生活是錯綜複雜的，要學會自我保護自己，勇敢的面對困難，做乙個真正勇敢的孩子。
三、結束
表揚課堂上積極與老師互動的孩子，頒發小獎品，激發幼兒下次參與活動的興趣與信心。
幼兒園中班社會活動《獨自在家時》說課稿
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