1、倡導「262」教學理念，建立學習小組共同體，構建三環六段式課堂教學模式，大面積提高教學質量。
3、主體性原則。學校要以師為貴，班級要以生為本。用雅善精神滋養師生靈魂，竭力滿足他們物質和精神的需求，挖掘潛能、展示才藝，服務他人，服務學校，成就自己，實現人生出彩的願望。
1、基於學校，為了學校。走廣泛學習、大膽借鑑、模仿遷移、創新運用之路。以問題——設計——實踐——反思為主要流程。
以個人反思——集體攻關——專家引領為主要形式，革故鼎新，開啟教學工作的新局面。
2、賞罰分明，制度管理；以德樹人，情感管人；道法自然，文化管理。三者融合，踐行學校核心價值觀（辦學理念、校訓、校風、教風、學風|），彰顯雅善精神。
2、學習小組共同體，是指在班級裡，為了完成某一共同問題，便於互動、展示而形成的學習單位。一般地，學生4至6人按學生性別、性格、知識、能力等互補而組成。組內異質、組間同質。
組長是學習的帶頭人。副組長是紀律的維持者。學習小組共同體，有共同的學習目標、學習準則、考核機制。
它是以團隊精神為支撐的。小組的學習成績和表現作為評價和獎勵的依據。
4、三環六段式課堂模式，指定向、自學——互動、展示——檢測、昇華的學習流程。流程隨新授課、複習課、練習課、講評課的課型和科目靈活變化。三個環節一堂課可同時俱備，也可只俱備乙個環節，依課堂情形而定。
旨在課堂上培育學生的自主學習意識、合作能力和自信品質，體現先學後教、以學促教的思想。
第一年 xx——xx學年度
目標：教學質量上台階，與業小、同小持平；教研水平有基礎。
策略：1、解讀雅善教學的「6個3」，形成共同的教學價值觀。
2、制定切實可行的質量目標獎懲方案。
4、狠抓後20%學生的學習有效性。
第二年 xx——xx學年度
目標：教學質量打翻身仗，超越業小、同小；教研水平有起色。
教務處教學工作總結
3 認真開展課外興趣小組活動。要求科任教師組織興趣小組 科普活動小組。開展活動有方案 有開展時間 地點。引導組織學生參加課外活動，開闊學生眼界，開發學生智力，培養學生的實踐能力 創造能力，使學生成為 合格 特長 的新型人才。針對上學年有些興趣小組活動流於形式的做法，將興趣小組落實到人 時間 地點 科...
教務處2023年教學工作總結
2006年度在繼續按照學校的中長期的辦學方向深入教學改革的同時，嚴格按照年初校長在學校職代會及教學工作會上提出的 質量管理年 的目標，進行基礎管理 細化管理的基礎建設。在校委的領導下，通過我院全體教職工的一年的齊心協力和合作，圓滿地完成在全日制學歷教育 學歷教育 網路教育 短期培訓 特色語言教育等多...
2019教務處教學工作總結
第1篇 教務處教學工作總結 本學期，教務處全體工作人員在校長室的領導下，緊緊圍繞校長學期初提出的學校辦學思路，科學安排，紮實工作，大膽創新，充分發揮教務處指導監督 整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查 規範教師的教學行為。期中考試剛剛結束，為了能夠使下一步...