高中數學教師總結

2022-11-16 09:24:04 字數 1094 閱讀 2062

教師教學工作總結

十二月,可以說緊張忙碌而收穫多多。這個月我認真執行學校教育教學工作計畫 ,轉變思想,從各方面嚴格要求自己,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計畫 ,有組織,有步驟地開展。 為使今後的工作取得更大的進步,現對本月教學工作作出總結 ,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。

一、為人師表,從師德做起。

在工作中用愛的方式去教育、啟發學生,尊重學生,把學生當作與自己地位平等的人來看待,當學生犯錯誤時,或學習不用心時,耐心教導對學生動之以情,曉之以理,激發他們的自尊心,上進的勇氣。這樣調動了學生進取的積極性。使其形成良好的學風。

因此我所帶的班的孩子學習數學的積極性都很高。

二、教學為主,認真鑽研。

1、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案 。每一課都做到「有備而來」,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記,並認真按蒐集每課書的知識要點,歸納成集。

2、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,盡量讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口、動手、動腦盡量多;同時在每一堂課上都盡量考慮每乙個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上數學課。

學生學習數學的積極性明顯提高,解決問題的思路明顯清晰。

3、認真批改作業:布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。

力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

以上是我教學工作總結,也有我的不足之處,更是我下一學期努力的目標。我在教學工作還有其他的不足,希望領導批評指正,也希望能幫我解決這些問題。

乙份耕耘,乙份收穫。教學工作苦樂相伴。我將本著「勤學、善思、實幹」的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

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汶上縣第一中學 在2015年的7月31日,我很榮幸地參加了職教中心組織的高中數學教師培訓學習。在傾聽名師專家的經驗傳授的同時,我與許多老師一起學習 交流。作為一名一線的高中數學教師,平時責任大 任務重 工作忙,極少關注自身的發展,教學中也遇到很多的困惑。專家們的發言,讓我拓寬了思路,促使我站在更高層...

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4 提高教學水平 作為一名高中教師,僅僅只滿足於平時的課堂教學達到要求是遠遠不夠的,還要能走得出去 拿得出手,不僅要征服學生,還要能征服聽課的教師 評委。在今後的教學中,自己還要不斷學習先進的教學理念 學習先進的教學方法 總結先進的教學經驗,努力形成符合學科教學特色的教學方法,使自己的教學水平早日登...