老師必須牢記三句話：
1）師德為先-------對學生有愛心，對崗位有責任心，對集體有榮譽感，對個人有成就感。
2）教學為本------教學能力與教學質量只有更好沒有最好，乙個教師追求教學能力和教學質量的提高是乙個永恆的話題。
3）反思提高------教師可以不經常寫**，但不能不經常反思。
我對師德大討論階段體會有以下3點
一、指導思想
以理論、「****」重要思想為指導，落實科學發展觀，全面以理論、「****」重要思想為指導，落實科學發展觀，全面推進基礎教育課程改革，以和諧發展為主線，以科學育人根本，以人民滿意為宗旨，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，致力於課改實驗的行動研究，將教師的教學實踐與教學研究、校本培訓有機融為一體，有效促進教師的持續發展，努力提公升廣大教師的整體素質。
二、活動內容
首先，學****在全國優秀教師代表座談會上的講話精神和教育部《關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保**》、《中小學教師職業道德規範》等法律，提高了全體教師的法律意識，做到知法、學法和守法。
其次，利用週三政治學習時間裡，學習孟二冬、方永剛等教師的先進事蹟，他們崇高的思想境界和高尚的道德情操讓全體教師為之震撼。
再次，學校以「教師具備什麼樣的素質」」為主題召開了師德建設學習討論大會。
三、學習感受
通過這一階段的學習，使我加深了對師德的理解。我爭取做到以下幾點：
1）做乙個學生歡迎的老師
2）做乙個家長滿意的老師
3）做乙個同行佩服的老師
4）做乙個領導放心的老師
師德大討論個人對照反思
通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中小學教師職業道德規範內容也更熟悉了。這次教育活動規模大 範圍廣 層次深，是一次自我加壓 自我完善 自我提高的良好機遇。通過前一階段認真深入的學習，本人覺得獲益匪淺。自我剖析如下 1 重教書，輕育人。教師作為人類靈魂的工程師...
師德建設大討論活動總結
整改提高。根據前段時間的學習 交流，教師通過自省 自查教育教學行為，每個教師結合自身實際寫出心得體會和整改計畫。教師們發自肺腑的語言，不僅反思了自身的不足，更加表達了對學生的關愛和對前段時間學習的收穫。舉行了教師師德演講比賽，通過這次活動牢固樹立了教師們 學高為師，身正為范 思想，總結 交流師德建設...
師德師風建設大討論情況總結
一 提高了思想政治素質。廣大教師認真學習政治理論和有關法律法規，牢固樹立了正確的世界觀 人生觀 價值觀和社會主義榮辱觀，嚴格遵守從事教育教學工作的法律 法規 紀律，以良好的思想政治素質影響和引領學生。二 強化了愛崗敬業精神。廣大教師進一步增強了職業榮辱感 歷史使命感和社會責任感，熱愛教育事業，熱愛學...