家長會班主任發言稿
初一（1）班
尊敬的各位家長：
大家好！首先請允許我代表初一（1）班全體師生，對各位家長的到來表示感謝，感謝你們對我們工作的大力支援，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳？
又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長、老師、學校都有乙個共同的願望：教育好他們！
就讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近半個學期的學習中，成績怎麼樣？在學校表現怎麼樣？學習能力和發展的潛能怎麼樣？
召開這次家長會，主要目的：一方面是讓家長了解一下你們的孩子在學校中得表現，另一方面希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯絡，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
一，通報學校作息時間：早餐：6；30——7:
00，早讀：7:00---7:
40，早讀二：7:40----8:
20，中午12:10午餐。下午：
2:30上課，5:45課外活動，晚餐。
晚自習時間為：6:50---10:
10.二、 介紹本班基本情況和本次期中考試成績，讓家長了解學生近期學習情況。
作為班主任，我首先介紹本班情況：我們班共有學生41人，女生20人，男生21人，全部住校，，總體情況是女生在學習生活中比男生強，我們班有3-5個男生在學習，生活各方面稍微薄弱些。學習上不知道怎麼學，沒有主動性，學習的習慣差，在生活上不會照顧自己，就連最基本的睡覺都不會。
從本次的考試成績上看就很顯然，習慣好，自控能力強的學生成績就好。
現在就各位家長關心的問題做簡單說明：
此次期中考試，從整體看不是很好，但儘管如此，還有好多同學取得了好成績，進步很大，比如有8個進入前30名，與上次月考相比，周玉瑩，付麗娟，劉強，高小龍，管得譽等同學進步很大，但是還有好幾個同學退步了，各位家長就先看看你們孩子的試卷。
以上取得的點點成績跟我們每一位學生的努力和在座的每一位家長的支援都是分不開的，請允許我再一次向支援我們學校工作的、支援我這個班主任工作的各位家長表示感謝。
個別學生，每次考試成績不太理想的原因，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到班級後不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發言不夠積極，上課愛做小動作，坐不住，沒有聽課的習慣。不管老師說什麼他一律不聽，幹什麼事都走在別人的後面，做題速度慢，聽講效率不高，課後作業沒有真正弄明白，甚至於有抄襲作業的現象。
自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業，然後無事可幹。
再者就是部分同學書寫不夠規範、不能按時完成家庭作業。尤其是週末作業，有些同學根本就不做，星期一來了就抄其他同學的作業，希望家長百忙之中多抽出時間關心一下孩子的學習和生活，多陪陪他們，多和孩子們聊聊天，實際上他們也很苦啊，有些家長可能會說，我們不識字呀！我想，即使你不識字，只要你搬張凳子往他身邊一坐，我不信他還敢亂畫嗎？
與你們的孩子共同學習和生活了半學期了，也都了解你們的孩子了，實際上，我覺得孩子們都很聰明，可是為什麼同樣擁有聰明的頭腦，同乙個班級，同樣的講課方式，為什麼學習成績差別那麼大呢？我認為，這主要是學生的家庭教育方式不一樣，造成了學習習慣差別大的後果，所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學習習慣的培養。
三學生思想教育，作為班主任我時時做學生的工作，給他們灌輸遠大的奮鬥目標，及時和他們溝通交流，讓他們在快樂中學習，成長。
四，學校學習策略：從本學期開始，各位家長也看到了，我校實行封閉式管理，全力抓好學生學習的各個環節，努力題號課堂效率，從早讀，上課，午自習，晚自習，科學安排，輔導到位，保證質量。
五，關於我校四清工作
為了進一步提高課堂教學質量，縮小學生學習差異，防止差學生面積擴大，我校對數學，英語展開四清，初一各學科每節課都有導學單，每週都有周青試題，前半期每人交50.
六，宣傳我校封閉式管理模式，自住校以來，各位家長可能感覺輕鬆多了，不天天操心了，還有額外的時間出去創收，住宿有專門的老師看管，課外活動有體育老師負責，吃飯也有值周老師負責安全和紀律，有問題及時解決。
六、給家長的建議
因為班級人數多，我的時間也有限，學生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾。實際上，學習習慣的養成，是乙個日積月累的過程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關係。
家庭教育在孩子的成長過程中起著至關重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。不知各位家長有沒有留心**臺的一則關於端洗腳水的公益廣告，父母是孩子的榜樣，榜樣是最好的老師，榜樣是最好的教育方式。說到這些，有的家長同志可能又會說我忙呀！
說句實在話，誰不忙？您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學習的方法，教給他做人的道理，41名孩子這是乙個龐大的隊伍！有的家長可能又會說老師您多費心了，我費心那是我的職責所在,但如果單靠老師的力量是遠遠不夠的，家長也應該積極的配合起來，幫助孩子養成良好的習慣，做到家校合一。
家長會班主任發言稿
各位家長：大家好！
首先，請允許我代表所有老師和我們初一（3）班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支援。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。
今天的會議我主要講這幾項內容：1、學校及中考情況；2、宿舍及班級情況；3、學生在校表現情況；4、班級今後打算及幾點建議；5、班長發言；6、自由討論。
一、學校及中考情況
二、宿舍及班級情況 ：
本班有學生32人，其中男生18人，女生14人。 其中23人在學校住宿，9人是本地學生。我們班班風還是比較正氣的，從任課老師反映的情況來看，目前管理上暫時還沒有十分棘手的學生，男生中除了一些有點調皮的學生比較好動，愛說話外，基本都很可愛、很厚道，女生也比較純樸、乖巧。
開學兩個多月來，在我的嚴格要求下，在各位老師的配合下，取得了一些成績。比如，我們學校每兩周評一次文明班級，我們班評選總數字列全校第二名，初一組第一名。另外，在廣播體操比賽中，在沒穿校服的情況下，取得了全校第二的好成績。
在「十一」徵文比賽中，獲得先進班集體榮譽稱號。學習成績也還算可以。月考我班前十名3人，前四十名10人，名列年組第二名。
期中試前十名2人，前四十名11人，名列年組第一名。（看成績表分析），這次考試，我班共有十多人不同程度的進步了，但也有退步的現象。期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重 ，要引起重視。
希望家長配合教育。糾其原因，有以下幾點：
1.少數學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性，尤其是個別住校男生，整天熱衷於交朋友、認老鄉，惹是生非，甚至打架。
2.部分學生的學習習慣和方法較落後，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問等等。
3.少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4.現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關係相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不願意承擔責任等等。
這就需要家長和老師及時聯絡，及時幫助學生改掉這些缺點。
5.學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什麼事都要老師看著，甚至於要老師在後邊督促才後才有行動。
6.思想懶惰的人還比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什麼事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了。
7.學生安於現狀，沒有競爭意識，個別學生在作息時間表調整後依然遲到。
出現以上情況，最重要的原因是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。在小學是老師教我怎麼做我就怎麼做，很少有自己的主張和想法，進入中學以後，學習難度加大了，作業量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學習方法還改變不了。在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內容，也可以複習老師已經講過的知識。
所以求知慾強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。靠教師補，想有出色表現，難！因為很多知識要靠學生自己去消化、領悟，最後達到觸類旁通。
所以我提倡同學們多思、多問。當然，學習的過程從來就不是一帆風順，會遇到許多困難和波折，作為學校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務幫助學生克服學習中的困難，有針對性的幫助學生真正學會自主學習。
教師情況：
語文——劉倩， 數學—— 孫志冰， 英語——李英，政治---趙成宇，歷史----董連華，地理----**，生物---韓敏，美術---**，**-林亞坤，體育---張金龍。
任課老師都很認真負責，特別是數學老師，雖然剛走出校門，但學識非常豐富，工作也特別認真，責任心很強，早晨5點多就來班級輔導學生；英語老師李英是一位教學經驗非常豐富的老師，我們曾一起搭檔四年，送走了今年的畢業班。有她們與我搭班子，我相信我們初一（3）班將會是非常棒的。
三、學生在校現狀以及我們的措施：
1.少數學生行為規範較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。 如
2.作業習慣差，作業完成質量低，對於不會做的題目，沒有問其他同學或老師的習慣，不懂就不懂，作業做錯了，沒有及時進行訂正。如
3.不會聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4.粗心馬虎，常丟三拉四，有的好學生，忘記帶作業，忘記帶桌布椅套，校簽，需要家長送過來，或是回家取
5.個別學生不會自主學習。自習課上總有學生管不住自己，會回頭說話；有學生會在放學後不及時回家。 如：
7.座位問題。分座原則，按學習成績，個子高低等搭配。
8.校內住宿學生管理難度較大，不按時休息，衛生習慣差等。如
但大多數學生表現較好，如：
1、學習突出的同學有：
2、課堂上發言積極，思維敏捷的有：
3、書寫工整的有：
4、課堂上聽講專心的有：
5、成績有很大進步的有：
6、需加倍努力的有：
7、講文明懂禮貌的有：
8、英語成績比較突出的有：
9、生活自理能力強的有：
10、愛清潔、愛勞動的有：
為了更好的讓學生快速進入狀態，這兩個多月來，我主要做了以下工作。
1.每天早、中、晚都和孩子在一起，了解班級情況，處理一些突發事件。剛開始，很多孩子象小學生一樣經常會來向我告狀，說對方的不是，或是誰與誰吵架了，我了解情況後，總是讓矛盾雙方找自己的不是，然後再向對方真誠的道歉，或寫道歉信給對方，讓他們重歸於好，再給他們講一點要互相寬容之類的話。
有時我乾脆說：「有些雞毛蒜皮的小事不要總是來向老師告狀，要自己和平解決，否則雙方都要批評，而且還要影響文明班級的評選。」還讓班級的同學看到有同學鬧矛盾時一定要出面相勸，班幹部尤其不能推卸責任。
所以現在班級同學之間起矛盾的事也很少了，有也是一些稍微說幾句話的事罷了。
初一1班家長會班主任發言稿
尊敬的各位家長 大家好！首先，請允許我代表初一 1 班的全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。轉眼間，孩子們公升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作也走向正規。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長 家...
初一5班家長會班主任發言稿
二 家庭教育與學校教育要緊密配合。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說 兩個教育者 學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上 過程上，還是手段上，都不要發生分歧 作為家長，要經常到學校走走，或者打個 了解孩子的學習情況。星期二王...
初一8班家長會班主任發言稿
尊敬的各位家長 大家好！首先請允許我代表八班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支援，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍 望女成鳳？又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？我們家長 老師 學校都有乙個共同的願望 教育好...