篇一：我為媽媽洗腳 「同學們，父母是很辛苦地把我們養大的，我們也應該盡一盡孝心了。」校長意味深長的說。
同學們聽了一臉驚奇：平時都是媽媽她們自己給自己洗腳，現在，要我們給媽媽洗，這多不好意思啊！可是，給含辛茹苦養育我們大的媽媽洗腳也是應該的呀！
那時刻，我就決定給媽媽洗腳。 晚上，我告訴媽媽要給她洗腳，她也是滿臉的不解，不知道我葫蘆裡賣的是什麼藥。夜漸漸的深了，我準備好水盆，倒入67%的熱水和33%的冷水，小心翼翼的端到了媽媽的面前，親切的對媽媽說：
「媽媽，來歇一歇，泡泡腳吧！有助於睡眠啊！」 「好吧！
」媽媽邊回答，邊投來質疑的目光。 我先蹲下身子，麻利的脫下媽媽的襪子，然後親切的告訴她可以把腳放入水中了。媽媽捲起褲腿，把腳浸沒到盆裡，我伸出稚嫩的小手也浸在盆中，用手輕輕的搓著腳底板，腳底板的汙垢雖不多，但是我還輕輕的搓洗著媽媽的腳，接著我又小心翼翼的擦洗媽媽的每個腳指頭，弄的媽媽哈哈大笑。
不一會兒，媽媽的腳洗好了，腳也漸漸白淨起來，我拿來毛巾輕輕的擦去媽媽腳上的水珠兒，拿了一雙拖鞋給媽媽穿上，媽媽爽朗的笑了，笑的是那麼的燦爛那麼的開心！ 我將洗腳的水倒掉，把一切都收拾好，媽媽開心的對我說：「女兒啊！
真謝謝你！你長大了，學會孝敬長輩了，真不錯！」 我聽了甜甜的笑了，在這靜靜的夜裡，在夢中我還夢見我又給媽媽洗了一次，媽媽甜甜的笑了，我也笑了！
篇二：我為媽媽捶背唉，真累呀！這是媽媽每天下班回到家的第一句話． 看到媽媽勞累的樣子，我連忙跑過去說：
媽媽您坐在沙發上休息一會吧！我幫您捶捶背，好嗎？說著，我就捲起袖子，舉起拳頭。
我從上捶到下，又從下捶到上，邊捶還邊問：媽媽，您舒服些了嗎？媽媽說；真是太舒服了！
如果稍微捶重點就更好了！我說；「好的！這是我的拳頭握的更緊了捶的更快了，頸頭也更大了。
媽媽笑著說：「乖孩子，你真是媽媽的乙個『捶背器』呀！我聽了媽媽的話心裡比吃了蜜還要甜。
我想：只要媽媽舒服我當捶背器也心甘情願。 篇三：
我為媽媽做的一件事我總想為媽媽做些什麼，但又沒有機會，今天是乙個天賜良機，因為今天是媽媽的生日，我要為媽媽做一件事。 媽媽從來沒有要求過我為她做些什麼，我今天一定要給她乙個驚喜。 晚上，媽媽下班回來了，我趕緊去衛生間，往早就準備好的水裡加了一點熱水，調到溫度適中後，我端到媽媽的面前，把盆子放到地上，並說：
「媽媽，您十分辛苦，今天我為您洗手，作為我給您的生日禮物。」我看著媽媽的手，很粗糙，我精心地為媽媽洗手，過了幾分鐘，手洗完了，我感覺媽媽的手變得光滑了。媽媽感動地看著我，說：
「謝謝你，兒子，你真的改變了，長大了。」我聽了媽媽的話，說：「媽媽，今天是您的生日，我當然要為您做一件事。
我還想對您說，媽媽，您辛苦了，我愛你！」看得出來，媽媽很高興，為了我的舉動而高興。 今後，我還會為媽媽做一些事，比如說端一杯茶給媽媽喝，送一束花給媽媽等等。
我要讓媽媽也感受到我的愛。 篇四：我為媽媽做的一件事今天早上，我醒得很早，爸爸給我提出了乙個小要求，幫媽媽買早餐。
我可樂意了，急忙跳下床，趕緊洗口、洗臉，然後拿著爸爸給的20元錢就出發了。 剛出門就下起了小雨，我連忙連走帶跑來到小區門口，有很多賣早點的，我來到賣鮮肉餅的小店，對那家的老奶奶說：「奶奶，我買三個鮮肉餅。
」老奶奶接過我手裡的錢，找了我一些零錢，然後一邊從盤子裡拿出三個鮮肉餅，一邊袋子幫我裝好。我又往前面的小店走去，那是一家賣豆漿，我想媽媽原來都是這樣配的，這樣吃起來就不覺得口渴了，於是我又買了三杯豆漿，完成任務回家！ 在回去的路上，突然下起了大雨，我急忙快步住家裡跑起來，剛過十字路口，看見了媽媽的車，原來是媽媽擔心我淋雨生病，開著車來接我了，要是我乙個人跑回去的話，肯定就成了「落湯雞」了。
回到家裡，爸爸媽媽都表揚我今天買的早點太好吃了，媽媽還額外煮了六個土雞蛋，每人兩個，我越吃越香，怎麼原來吃起來沒這麼香呢？媽媽說這是因為今天的早餐裡還有一種調料，那就是我的勞動，哈哈，以後我還會經常幫媽媽買早點！ 篇五：
我為媽媽做一件事今天是「三八"婦女節，我特別希望媽媽能在這個節日裡過得快樂．媽媽平時早出晚歸，還要在家裡承擔我們全家的家務活．在我的學習上，媽媽不知道操了多少心，雖然有時我做錯了題目，媽媽會打我，但我知道媽媽也是為我好． 我想媽媽每天工作一定很累，也很辛苦．不如，我為媽媽做一件家務事，讓媽媽輕鬆點．於是我看了看鞋架上，媽媽的鞋沾著許多灰塵和一些髒泥巴．有了！我可以為媽媽擦鞋呀！我馬上拿來小椅子，刷子和鞋油，開始擦鞋．我先用刷子把鞋子上的灰塵和泥巴刷乾淨，然後擠出一點兒鞋油到鞋面上，用刷子使勁地擦著，就這樣左擦擦，右擦擦等鞋油擦得均勻一些，五分鐘後再用絲綢布條從頭到尾的擦一遍．呀！
我費了九牛二虎之力，鞋子竟被我擦得可以照得見人影！這時，我滿頭大汗喘著氣說：我終於－－－明白了父母們的一片苦心了，我－－－才做了這麼一件小小的－－－家務活，就累成這樣．媽媽天天如此，一定更辛苦．我用袖子擦了擦額頭的汗水，把鞋子捧給媽媽看，媽媽笑嘻嘻地說：
」媛媛真是乙個懂事的好孩子，學會幫媽媽做事了，這可是媽媽收到的最好的節日禮物呀！」 聽了這話，我心裡美滋滋的，我覺得用一次自己辛勤的勞動來換一次明白爸爸媽媽的苦心是值得去做的．今後我要做一些力所能及的事情，來減少媽媽的負但！ 篇六：
我為家人做早餐 「哈，今天我來你們做早餐！」我激動地說。大約8：
00鐘後，我就開始做早餐了。做什麼呢？我埋頭思索，左思右想，用盡了腦筋，終於想出來了。
我要做麵條！ 我準備了材料。乙個雞蛋，40克麵條，5克鹽，5克紅辣椒粉、20克蔥、5克味精。
我把水打到了鍋裡面，就開始燒水了。當水沸騰了，上面出來許多小泡泡，就像剛開啟的汽水上的小泡泡似的。我抓起一把麵條就丟進鍋裡，只見開水把麵條的「腳」泡軟了，麵條慢慢地往下沉。
3分鐘後，我放了一勺紅辣椒粉，然後放了鹽。也許我放的鹽太多了，水總是很慢才沸騰。然後我放了一點點金黃如玉的雞精，只聽「怦」的一聲水跳到了我手上，我來了乙個「手電刺雷」，可總是在我手上，好像在語重心長地對我勸說道：
「你為什麼要煮麵條呢？」最後我放了蔥，蔥很快就熱了。一道色香味俱全的早餐就上桌了。
爸爸媽媽都誇我能幹，我的心比吃了蜂蜜還甜。 通過今天的早餐，我知道了其實做任何事都是不容易的，所以平時我們要多留心觀察，自己動手做一做，這樣才能學到更多的知識。 篇七：
我為老師畫張像我愛畫畫，我愛用繽紛絢麗的色彩來描繪我心裡最美好的畫面。親愛的錢老師，請您讓我用最真摯的心來為您畫一張畫像。 老師您坐好！
我要用黑色和白色的彩筆來畫您的眼睛。您總是用充滿愛意的眼光來看我們。每當我們上課積極發言時，您讚賞的眼光好像在說：
「真棒！你很有主見。」可當我們上課開小差時，您嚴厲的目光好像在說：
「上課可要認真聽講！」每在這時，我們都會羞得滿臉通紅，馬上回過神來，認真聽講。我要把您的眼睛畫得更加明亮。
您的嘴彷彿是一口泉眼。知識就是泉眼裡的泉水。每當上課時，這些泉水就會從泉眼裡源源不斷地流進我們的心田。
也就是您的那張嘴，安慰了無數幼嫩的心；也就是您的那張嘴，教會我們堅強；也就是那張嘴，讓我們明白了做人的道理。 您的耳朵總是不厭其煩地傾聽著同學們的心聲。我們說的話，您都像聽天籟之音一樣耐心、仔細的聽著。
我覺得您的耳朵就是開啟我們心靈的鑰匙，讓我們彼此心心相櫻你那雙靈巧的手，不知為我們提供了多少知識上的食糧。在我們傷心的時候，你用手輕輕地拍拍我們的頭；當我們跌倒時，您小心地把我們扶起；在我們掉隊時，您用力把我們拉進隊。 在芸芸眾生之中，您是平凡的，平凡的面貌、平凡的衣著。
可在我們學生的心目中，您是最完美的人。我要用最美麗的顏色為您畫一件最漂亮的衣服。 我要把這幅畫放進我的畫冊裡，讓他伴隨我成長！
篇八：我為媽媽買菜今天，崔老師帶我們去利隆市場買菜。因為要環保，每乙個人帶了個菜籃子，高高興興的上路了。
來到市場，處處呈現一派熱鬧的情景，人來人往、摩肩接踵。我首先看了水果攤，「哇」！真是一座「水果山」，各種水果應有盡有。
我又去買菜去了，那些菜讓我看的眼花繚亂，各種各樣，琳琅滿目。有乙個人說：「來我這兒買，我這裡的品種好。
」有的人說：「到我這裡來買，不到我這裡買的孩子就不是好孩子。」我左看右看，覺得這裡不好，那裡也不好。
最後還是從我媽媽經常買菜的那個阿姨那裡買了乙個又紫又黑的茄子，看起來光溜溜的，應該非常成熟了。看著大家買了那麼多東西，我也為他們感到高興。接著，我和王克皓轉了半天。
我還是沒有挑出一樣好吃的蔬菜，我看見了我最愛吃的土豆，就買下了兩個，我一看我手裡，「呀」！還有三塊五毛，還有那麼多呀！我看王文康買了很多，但是我不想買了。
可是，王克皓說：「買吧，買吧，你還有那麼多的錢，你不買，借我一些用用也行呀。」可是我沒有聽見。
時間慢慢的過去，老師呼喊道「同學們，回去了！」緊接著乙個跟乙個的同學排好隊伍，疾步的走回去了。 今天，我也算幫助媽媽做了一件有意義的事情，我也深深的懂得了媽媽平時的辛勞。
還知道了「不當家不知柴公尺貴」的道理。篇九：我為災區捐款五月十二日下午我聽說汶川發生了黎克特制8.
0級的**，聽了這個訊息，我就在學校裡趕緊把作業做完，在回家的路上，公交車上就有好多人在議論汶川**了，好多學校的房屋都倒塌了。吃完飯後，我就迫不及待地開啟電視機看新聞聯播，此時電視上正在**汶川**的情況，我看到好多房屋倒塌了，其中有乙個小孩被壓在倒塌的房屋下面，那些被**傷害的人們，已經失去了往日的笑容……讓人感到心酸想哭。隨後，每天放學後我都在關注汶川**情況。
二十日上午，謝老師說：「同學們，讓我們為災區送上自己的一片愛心，下午我們開展捐款活動」。下午，我就帶上平時省下的20元零花錢，在捐款活動時把它捐給災區，並暗暗祝福災區小朋友都能夠像我們一樣背上新書包上學，有房子住，同時希望汶川的明天更加美好！
篇十：我為媽媽做好事我愛我的媽媽。我的媽媽也很愛我。
媽媽的身體不好，很怕冷。有一次，她生病了，我連忙倒了一杯水給媽媽，為媽媽拿藥。我怕媽媽難受，就講故事給媽媽聽，分散媽媽的注意力。
去年的冬天特別冷，一天晚上睡覺前，我躺在媽媽的床上為她暖被。媽媽見了奇怪地問我：「今晚你想和媽媽睡在一起嗎？
」我說「oh，no！我這是溫席侍親。」「『溫席侍親』？
什麼意思？」媽媽感到更奇怪了。我忙說：
「這是乙個古代故事，我是從林老師教我們的《創新閱讀》中學來的。就是先把被窩溫暖和了，你睡的時候就不冷了。」媽媽感動地誇我是好孩子。
我想：媽媽很辛苦，我們應該多幫我們的媽媽做一些力所能及的事情。
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第二天早上，我從床上起來，感覺好多了，不怎麼痛了，我興奮不已，趕緊去告訴媽媽吧，她一定會很高興的，當我走到媽媽的房間時，發現媽媽還在躺著，我連忙走過去，大聲喊著媽媽，可媽媽就是沒醒，我摸摸額頭，非常地燙，這時，我的眼淚禁不住流出來，我淚流滿面地望著媽媽，別哭了，你媽媽，還不是為了你，吃完早飯趕緊上學...
我幫別人的手段
幫助別人就是幫助自己，是我為人處事堅持的真理之一。與其說幫助別人的手段，不如說是處事的技巧，手段是一種合情 合理 合法的方式和方法。更重要的是因事因人做出的解決方案罷了。在幫助別人的時候，應該全面的思考事物的輕重，考量人事關係等，因而做出解決方案，對關係的梳理及預熱，更好的為解決事態的順利進展，只有...
《為別人的成功喝彩》教學設計
湖北宜昌 ycylzsx 第一課時 一.教學目標 1.尊重和欣賞別人，真誠地為別人的成功喝彩。2.學會用恰當的方式去讚賞別人。3.培養學生有好的態度 情感和價值觀，體驗關愛他人能給自己帶來的喜悅。二.教學準備 1 教師認真了解學生獲得的榮譽及各種成功的表現。2 組織學生準備演講比賽。3 布置學生收集...