轉眼間，一學期就要結束了。在這一學期中，我所在的一年級數學集體備課組緊緊圍繞學校工作計畫、教導處工作計畫和教科研工作計畫，認真組織教師學習新課程標準，樹立新的教學理念，並落實到教學實踐中去;樹立科學發展觀，轉變教師的教學行為，求真務實地開展課堂教學研究，實踐新課程的理念，確保教學質量穩步提高。現將這一學年工作回顧如下：
1、加強理論學習，提高思想認識：新課標的出台對我們每一位老師都提出了新的要求和挑戰，尤其是我們使用的教材正日益翻新，要想緊扣教材體現新課標、新理念確實有一定的難度。本學期我組織我們備課組繼續加強了對數學新課標的理論學習，使老師們進一步明確了新課標鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標。
還學習了一些其他教育教學理念如：洋思中學、杜郎口中學的先進思想。並鼓勵教師大量閱讀教育書籍，切實改變教育觀念，以此來指導我們的教育教學實踐活動。
從而不斷提高教師的理論水平和業務素質。
2、深入課題研究，優化課堂教學：結合我組承擔的教研課題，改革學生的教學學習行為，在教學中，我根據學生實際情況，堅持以學生為主體，以能力訓練為主線，不斷激發學生學習的興趣，培養學生的應用意識、創新意識和實踐能力。例如在教學分式時，上課時我結合新的理念，創設寬鬆愉悅的學習氛圍，設計情趣橫生的生活數學，使學生學的有趣，學的輕鬆。
在教學用座標表示軸對稱時，我讓學生充分動腦、動手、動口，讓學生親身體驗知識的形成過程，便於學生理解知識，掌握知識。
3、注重對學生自主學習習慣的培養：除了在課堂上加強對學生自主學習能力的培養，我還注重對學生課前預習和家裡學習習慣的培養。教會他們自學的方法，引導他們怎樣進行課前預習，把遇到的疑難問題記錄下來，以便在課堂上與老師和同學一起**，提高學習效率。
並通過「陽光手冊」 常與家長聯絡，及時交換意見，共同關注孩子的成長。使他們的學習自信心和學習習慣有了一定的提高。
4、積極開展教研活動，不斷反思提高：在我的組織下組內教師積極撰寫課堂教學隨筆、反思或案例，上傳研修茶座。每位教師都能按時完成學校規定的教學反思、案例和**的撰寫。
組內教師教學相長，平時積極開展個人間的合作研討，交流教學經驗，討論教學問題，努力提高備課、上課質量。組內教師齊心協力，教學成效顯著、各教師嚴格按照學校工作計畫、教導處工作計畫、教科研工作計畫和備課組工作計畫開展工作，並做好相關備課資料的積累。承擔備課任務的教師嚴格按備課計畫，認真鑽研教材，盡心設計教學方案，高效率地完成備課任務。
在備課**時，組內教師做到用心聽，著重提出值得**的問題：統一重點、難點;啟發引導語言的設計;上週教學的心得或反思等。每位教師都毫無保留的說出自己的觀點。
在上課前，我再結合自己學生的特點，因材施教，體現個人的特色，作好第二次備課。老師們結合研究課題，平時積極參加學校組織的各種教研活動。認真落實觀課、議課活動，在觀課、議課活動中，取長補短，不斷提高自己的業務水平，使自己在學習中成長，在反思中提高。
做每件事都多一點認真、多一點主動。
通過集體備課以來，我組教師普遍認為：集體備課效果不錯，收穫頗深。每位教師畢竟能力有限，這樣我們可以互相促進、互相提高。
總之，我們一年級好象真的成為了乙個整體，乙個密不可分的整體，乙個向上的整體。
雖然我已做到了很多，但工作中還有許多不盡人意的地方，如何提高課堂教學質量，如何培養和提高學生各方面的素質。為自己樹立更高的目標，不能安於現狀，得過且過，要多思考，多反思。鞭策自己不斷進步，這將是我永遠追尋的目標。
沒有最好，只有更好，我會一直努力下去的。
一年級數學下冊集體備課總結
一年級數學組潘詠琴 時間飛逝，乙個學期的工作即將結束，在這一學期中，我們一年級的全體數學老師，勤奮敬業，團結協作，順利圓滿地完成了各項教育教學任務。現在我將一年級數學備課組對這個學期以來的集體備課工作做個小結 一 加強理論學習，提高思想認識 備好課是上好課的前提，集體備課是當今學校校本教研的一種新模...
一年級數學下冊集體備課總結
一 加強理論學習，提高思想認識 備好課是上好課的前提，集體備課是當今學校校本教研的一種新模式，是教師合作交流 相互學習的一種好形式。集體備課能充分發揮教師群體的作用，有利於教師之間相互切磋教藝，資源共享，減少教師的勞動強度，過去每人一學期要做十個單元教材分析，現在組內分工後每人只需做兩至三個單元，教...
一年級數學集體備課計畫
指導思想 堅持推進新的課程改革，貫徹新的課程理念，著眼於學生的可持續發展。在學生 區域的可持續發展的對策的過程中，幫助學生掌握數學知識，並學會在實踐中的運用。為了盡快在實踐中逐漸形成新思想 新觀念，並逐漸轉化為自己的行動，改變自己的教學方法，我們一年級教研組在本學期要充分發揮集體備課組的作用，加強研...