四年級下冊品德與社會教學計畫
一、 學生基本情況分析：
四年級是小學生知識、能力、情感價值觀形成的關鍵時期，他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認識，養成了一定的好的行為習慣，隨著他們社會生活範圍的不斷擴大，進一步認識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。因本課程的開放性、活動性、實踐性較強，絕大部分學生樂於這一門課程的學習，能積極與到本課程的課內外的學習活動中去
二、 教學目標：（根據課程標準，結合教材和學生實際）
1、引導學生建立自覺遵守公共秩序的意識，做乙個文明有教養的人；知道殘疾人的困難，感受殘疾人身殘志不殘的可貴品質，從而能尊重殘疾人，積極主動幫助他們；引導學生逐步養成主動關愛處境困難或者不幸人的行為；引導學生明白參加集體活動、熱心為集體服務是熱愛集體的表現，做到主動為集體做好好事，感受到只有集體中的每個成員發揮各自作用，集體才能得到不斷發展和進步。
2、了解一些生態環境問題的產生和發展；感知這些環境問題帶來的危害，學會從身邊的小事做起；了解家鄉的巨大變化；知道獨特的民風民俗是中華民族的重要組成部分，在了解家鄉風俗來歷的基礎上，觀察生活中存在的迷信現象，樹立移風易俗的觀念，增強社會責任感。
3、知道交通工具的作用，真切感受它給人們的生產和生活帶來的方便；選擇中知道幾種常用的交通工具的特點，學會根據實際情況選擇合適的交通工具順利到達目的地；了解從古到今我國交通運輸設施和交通運輸方式的巨大變化，感受交通運輸業的迅速發展，激發學生對祖國及家鄉的熱愛；學會編制小報；認識通訊的迅猛發展。
4、在教學中滲透《中華人民共和國環境保**》、《中華人民共和國水汙染防治法》、《公民道德建設實施綱要》等法制。
三、教學重點、難點：
教學重點：
1、引導學生在生活中養成文明禮貌、誠實守信、友愛寬容、公平公正、團結合作、有責任心的品質。
2、嘗試合理地、有創意地**和解決生活中的問題，學習對生活中的道德問題作出正確的判斷和選擇。初步了解個人的基本權利和義務，初步理解個體與群體的互動關係
3、知道一些不同文化背景下人們的生活方式和風俗習慣。
教學難點：
1、 指導學生參與社會生活，能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流和合作。
2、了解一些社會組織機構和社會規則，初步懂得規則、法律對於社會公共生活的重要意義
3、 在了解家鄉風俗來歷的基礎上，觀察生活中存在的迷信現象，樹立移風易俗的觀念，增強社會責任感
四、提高教學質量的措施：（措施要具體、明確，具有可操作性）
1、改變陳舊的觀念，樹立新觀念；2、遵循品德與社會課的教學理念；3、要追求教育的基礎性和有效性；4、改革教學方式；
5、重視學生學業評價
五、教學進度安排（新課、檢測、複習、講評等均列入此表）
學年下學期四年級科學下冊教學計畫
岩石和礦物 單元是學生初次對構成地球固體物質的 通過對岩石 礦物的觀察 分類和描述，使學生形成關於地球物質的一般性概念，並對保護 開發和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。三 教學目標 1 培養學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學 運用科學，把科學轉化為對...
學年下學期四年級科學下冊教學計畫
岩石和礦物 單元是學生初次對構成地球固體物質的 通過對岩石 礦物的觀察 分類和描述，使學生形成關於地球物質的一般性概念，並對保護 開發和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。三 教學目標 1 培養學生科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學 運用科學，把科學轉化為對...
2019學年下學期四年級美術計畫
2011 2012學年下學期 四年級 美術 教學工作計畫 一 學情分析 四年級學生已經初步認識形 色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看 畫畫 做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,並具有一定的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力,其中對繪畫材料的運用能...