2023年，在區教育局的領導下，根據某區藝術教育工作總體思路，某區藝術教育指導中心充分利用某區青少年活動中心這一得天獨厚的校外教育主陣地，開拓思路，積極創新，面向社會、面向全體學生，校內外教育互聯互補，共同構築開放型、參與型、社會化的藝術活動多個格局，組織並參加各級各類藝術普及和提高活動，取得了良好的藝術教育效果，為打造我區藝術教育新航船
，提高我區少年兒童藝術素質作出了應有的貢獻。
一、聯手社會知名團體，樹立我區藝術教育品牌
5月下旬，在區教育局領導的直接關心下，聯手杭城著名社會團體——西泠印社，共同建立了「西泠印社上城少兒書畫園」。書畫園由書畫印學名家組成強有力的顧問團，組建一流的師資隊伍；用先進的教育理念，通過科學的管理方法，力求最佳的藝術教育效果，是我區少兒詩書畫印傳統藝術文化學習的樂園、少兒藝術才華展示的天地、藝術幼苗成才的搖籃。一年來，「書畫園」著力開展三了大板塊詩書畫印傳統藝術文化教育工作：
1、組織開展「詩書畫印傳統文化進課堂」藝術普及活動。此項活動旨在充分發揮傳統藝術文化的教育引導與激勵功能，使少年兒童能夠深刻體驗以詩書畫印為代表的優秀傳統藝術文化的博大精深與不朽的生命力。首批選擇了天長小學、勝利小學、新世紀外國語小學、高銀巷小學、崇文實驗學校、娃哈哈小學六所學校作為試點學校，由西泠印社教育培訓中心制定教學計畫並提供師資，在各試點學校開展「詩書畫印傳統文化進課堂」系列講座活動，通過名師宣講與指導，增進了少年兒童對我國詩書畫印傳統藝術文化的了解和熱愛，很好地普及了詩書畫印傳統藝術文化。
2、開展詩書畫印傳統藝術新苗培訓活動。此項活動旨在通過開設定期的
傳統文化藝術培訓班，及時發現與栽培在傳統藝術上有天賦、有興趣的新苗，讓他們在啟蒙階段獲得正確的引導與悉心的指點。西泠印社少兒書畫園在某區青少年活動中心和有意向的試點學校設立培訓點，利用節假日時間委託西泠印社教育培訓中心組織開展優質藝術培訓活動。首期培訓班開設了高銀巷基地學校書法班、娃哈哈基地學校書法班、書畫園國畫起步班等，一流的師資力量，小班化的教學模式，受到家長、學生和教師的一致好評。
3、開展豐富多彩的少兒書畫社團活動。活動旨在匯聚和培養在傳統文化藝術方面頗有天賦並取得一定成績的藝術人才，為他們的進一步成長提供良好的學習空間。04年開展了「我和名師手拉手」活動，參觀美院和西冷印社等考察實踐活動，市藝術節比賽活動，與台灣小天使團交流活動等，通過名家指導、社會實踐、書畫競賽、訪問交流等多種途徑，使社員獲得迅速而長足的進步。
二、結合藝術教學研究加強藝術師資培訓
結合學校藝術教育的改革和研究，區青少年活動中心和區教師進修學校緊密合作，積極支援和組織藝術教師在職培訓和專業進修，通過走出去，請進來的方法，取人之長，補己之短，力爭培養一支高素質，高質量、高水平的藝術師資隊伍。為此我們認真制訂了一系列的師資培訓計畫，先後舉辦了「校園劇」和「團體舞（廣場舞）」教師編導培訓班、美術教師國畫培訓班、踢踏舞培訓班等，分別請市作家協會副主席沈治平、陳安怡老師和舞蹈家協會副主席鈕永強老師、西泠印社知名畫家吳靜初主講，取得了良好的效果。為進一步提高我區聲樂和書法藝術教育師資水平，結合**、美術教研活動，我們邀請聲樂專家閻寶林老師和張重輝老師對我區的聲樂節目進行選拔、點評和指導；邀請書法名家胡小罕進行書法講座；帶領藝術教師赴肖山學習先進經驗；組織部分骨幹教師參加全國合唱指揮培訓，**內蒙古歌舞、各國童聲合唱、**劇《藍眼睛黑眼睛》等，從而較快地提高了藝術教師的整體素質。
三、層層選拔集訓，提高藝術尖子水平
為積極籌備2006杭州市中小學生藝術節比賽，我們制定了詳細計畫和實施方案，從上到下，確定各單項責任人，實行「專案責任制」。在專案負責人的辛勤勞動下，書法、繪畫、聲樂經過多次選拔和集訓，極大提高了參賽學生的技藝。其中書法從春假就開始集訓，一直延續到國慶節。
舞蹈、聲樂、器樂、書法、繪畫、攝影還在暑假期間進行為期6天的集中訓練，邀請名家進行指導，提高了參賽節目的質量。這一舉措，為我區在今年杭州市第四屆中小學生藝術節比賽活動總獎牌數第
一、金牌數第
一、總分第一的優異成績奠定了良好基礎。（藝術節總結另附）
四、廣場團體舞展示推動校園文化建設
校園文化是開展和推動藝術教育的有利環境，同時藝術教育的開展又豐富了校園文化的內涵。結合「六一」國際兒童節的活動，我區首次推出了廣場團體舞的藝術展示活動。活動之初，我們在調研的基礎上聘請市舞蹈家協會副主席鈕永強老師對廣場團體舞的概念、內容、表現形式等作了專題講座，並對一些舞種進行了培訓，使老師們在一開始就把握了廣場舞的表現形式，提高了起點。
在吳山廣場舉行的某區廣場舞展示和比賽活動中，31所中小學積極參與，表現出了相當的水平，得到了專家的好評，有力地推動了學校的校園文化建設。在市藝術節團體廣場舞比賽中，我區獲得了乙個一等獎和兩個二等獎的好成績。
五、依託藝術基地學校創新我區藝術教育工作思路
成立娃哈哈藝術基地學校，是為了利用娃哈哈藝術基地學校的
教育資源，充分發揮基地學校的示範作用，以點
帶面開展我區的藝術教育活動。娃哈哈」藝術學校有著一批書法、繪畫、舞蹈、科技等有專長的藝術教師人才，他們熱愛校外教育、熱愛藝術，在長期的教育培訓中積累了豐富的教育教學經驗，在各級各類藝術展示和競賽活動中取得較多的成績，在全區具有明顯的帶動促進作用。本學年我們和娃哈哈藝術基地領導、藝術教師多次**、溝通，統一認識，共同研究和探索全區藝術教育工作，創新我區藝術教育工作思路。
如共同策劃全區藝術團組建工作、藝術培訓工作、市藝術節備戰工作、市藝術節開幕式工作等，取得良好效果。事實證明，建立藝術基地學校對我區藝術教育工作有著積極的影響，是非常有效的創新舉措。
六、廣納專家學者，形成藝術指導群體
我們始終把教師隊伍建設作為藝術教育重中之重的基礎工程來抓。為此，一方面我們積極採取措施，廣納專家學者開展我區藝術教育師資培訓工作，另一方面積極挖潛，先後與省市藝術界30多位名人和專家建立良好的合作關係，加強對我區藝術教育工作的輔導。半年來已有20餘位知名專家前來我區指導，受益匪淺。
尤其是「西泠印社上城少兒書畫園」的建立更是為我區藝術教育匯聚了一批優秀師資，形成更廣泛的藝術指導群體，這必將大大提高我區藝術教師素質，有力促進我區藝術教育工作。
疾控中心工作總結
一 加強思想政治學習，提高思想覺悟。美國著名詩人 人文主義者沃爾特惠特曼的至理名言 沒有信仰，則沒有名副其實的品行和生命 沒有信仰，則沒有名副其實的國土。懷著崇高的信仰，在黨支部的指導和教育下，我正式轉為中 員。從工作到生活，我都嚴格要求自己，工作盡心盡力，責無旁貸，生活上對待老師 同事誠懇熱情，互...
呼叫中心工作總結
個人全年工作總結匯報 回顧這五年來的工作，從預訂員 審核員到質檢培訓專員，我在公司領導及各位同事的支援與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過5年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現將近1年來的工作情況總結如下 一 工作總結 1 擔任質檢...
電教中心工作總結
區電教中心2010年工作總結 一 指導思想 面向全區 立足本校，切實抓好資訊科技的普及與提高工作，開展資訊科技的培訓，發揮資訊科技的示範作用 進行資訊科技和學科課程整合的研究與實踐，有效地進行資源建設，注重培養資訊科技和學科課程整合研究與實踐的骨幹 抓好我區各級現代教育技術示範 實驗學校的課題工作 ...