二年級語文下冊培優輔差計畫

調研結論：綜上分析，我們認為在學院內開發「diy手工藝品」商店這一創業專案是完全可行的。2．課餘輔導

5、你認為一件diy手工藝製品在什麼價位可以接受？課後對後進生作業當面批改，指出錯誤，耐心輔導。同時，在每天對一定數量的後進生進行個別輔導，對當天所學知識進行鞏固，幫助他們掌握好知識，並養成好的學習習慣，大家堅實的基礎。

3．家長和老師配合

讓家長在家裡對後進生進行協助輔導，對優等生定期進行**家訪，摸清他們的表現情況，作業完成習慣等等。通過與家長的配合使培優輔差工作順利進行。

就算你買手工藝品來送給朋友也是乙份意義非凡的絕佳禮品哦。而這乙份禮物於在工藝品店買的現成的禮品相比，就有價值意義，雖然它的成本比較低但它畢竟它是你花心血花時間去完成的。就像現在最流行的針織圍巾，為何會如此深得人心，更有人稱它為溫暖牌絕大部分多是因為這個原因哦。

而且還可以鍛鍊你的動手能力，不僅實用還有很大的裝飾功用哦。4．先優帶後進

（1）位置的優越性讓優等生介紹學習經驗，在班集體樹立好的目標與榜樣，幫助大家一起進步。平時在後進生中開展一些比賽，如：看誰進步快、看誰作業滿分多等等，幫助他們培養學習積極性，更加快樂的學習。

四、培優補差工作注意事項

大學生購買力有限，即決定了要求商品能價廉物美，但更注重的還是在購買過程中對精神文化愛好的追求，滿足心理需求。1．不歧視有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁，公平教育。

現在是個飛速發展的時代，與時俱進的大學生當然也不會閒著，在裝扮上也不俱一格，那麼對作為必備道具的飾品多樣性的要求也就可想而知了。2．經常與家長聯絡，相互了解情況，培養學生興趣愛好，發展學生個性。

3．及時檢查作業，並進行二次批改，養成今日事今日畢的學習習慣。

4．根據學生的學習情況制定不同的學習方案，相應的加大難度或者減小難

度。達到循序漸進的效果。

5．不定期的進行小測驗，對所學知識進行抽查，鼓勵學生嚴格要求自己，

不斷進步。

6．講究教法。認真上好每一堂課，研究不同的教法，習題課講評時，把有代表性的問題，知識的重難點，混淆點，考點，突出著重講解。

7．重視學生的心理健康教育，及時發現學生的情緒以及學習心態的變化，

1、作者：蔣志華《市場調查與**》，中國統計出版社 2023年8月 §11-2市場調查分析書面報告把握學生的個性特點，切中要害，有效率地開展培優輔差工作。

400-500元 13 26%在教學中，本人努力把培優輔差工作落到實處，充分發揮各種積極因素，爭取做出好的成績。