【篇一】
活動目標：
1、知道「六一』國際兒童節是兒童的節日，學習**表演應遵守的禮儀。
2、培養幼兒良好的禮儀行為。
核心要素：兒童節六月一小朋友同歡喜
演節目我參與看演出守規矩
活動預備：
1、帶領幼兒排練「六一「兒童節節目。
2、幼兒背誦三字兒歌（核心要素）。
3、告訴幼兒表演節目和**節目應遵守的禮儀。
基本過程：
（一）匯入活動：
1、教師：「小朋友要過自己的節日了，讓我們一起慶祝慶祝吧。」
2、組織幼兒來到小禮堂，參觀慶祝「六一兒童節」聯歡會，並表演節目。
（二）關鍵步驟：
1、幼兒走進禮堂時，要做到互相不推也不擠。
2、表演節目的幼兒，表演後要鞠躬，觀眾節目的幼兒要鼓掌。
（三）遊戲後與幼兒團討：
1、「在人多的情況下，小朋友參加遊園活動時，應該注意什麼？」
2、「小演員上台表演要注意什麼？」（表演後要鞠躬）
3、「作為觀眾，看完表演要做什麼？」（鼓掌） 【篇二】
活動內容：
邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度「六一兒童節」。
活動目標：
1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養幼兒的動手能力，相互謙讓的品質以及良好的衛生習慣。
2、通過小朋友與父母共同製作食品，感受共度「六一兒童節」的歡樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。
3、增強家園、家長之間的交流、溝通。
4、體驗明顯的季節特徵。
5、感受節日的歡樂氣氛。
活動預備：
1、發「告家長書」，請家長預備乙個拿手菜。
2、與個別廚師家長聯絡，作好廚藝表演的預備。
3、教師預備活動的場地，各種食品，活動後的獎品以及一些使用的工具等。
活動過程：
一、組織家長和幼兒入座。
二、活動開始：
（1）向家長和孩子們簡單介紹本次「快歡樂樂過六一」——小班年級組慶六一活動的內容及過程。
（2）邀請廚師家長表演廚藝。
（3）分組活動：家長和幼兒共同製作、品嚐各種食品，可迴圈操作。
小組內容：
1.水果色拉；2.彩色的三名治；3.美味的果汁；4.包餛飩，餃子；
5.搓團圓；6.水果拼盤；7.涼拌菜；8.家長的拿手菜。
三、活動結束
發獎品，組織各班幼兒回教室。 【篇三】
活動目標：
1、能用自然的聲音唱歌，吐字清晰，表達歡快、愉悅的心情。
2、樂意自編動作，結伴表演，與同伴共享節日的歡樂。
重難點：
能用自然的聲音唱歌，並能自編動作，結伴表演。
活動預備：
1、師幼共同布置教室，張燈結綵，營造節日氣氛。
2、木偶娃娃乙個；動物頭飾，數量與幼兒人數相同。
活動過程：
一、和木偶娃娃遊戲，學習新歌
1、出示木偶娃娃，向幼兒問好，讓幼兒感受節日的氣氛。
老師以木偶娃娃的口吻說：小朋友，你們的教室裝扮的這麼漂亮呀？我想和你們一起來慶祝六一兒童節，好嗎？
2、演示木偶娃娃，示範唱歌。
3、幼兒在木偶娃娃的帶領下，隨琴聲學唱歌曲。
二、自由創編動作，感受歌曲表達的情緒。
師：木偶娃娃想請小朋友為這首歌編動作。
老師帶領幼兒跟著**邊唱邊跳，把自己快樂的心情表現出來。
三、結伴演唱，表現節日的歡樂氣氛。
幼兒自選動物頭飾，主動邀請朋友一起演唱，共同慶祝六一兒童節。
快樂的六一
六一國際兒童節來了，伴隨著兒童們的歡聲笑語，伴隨著悠揚的歌聲。這天，為了慶祝屬於我們的節日，學校特地舉行了一場晚會，全校師生都精心準備著節目，其中五年級的師生更加努力，畢竟是他們的最後乙個兒童節了，一定要好好珍惜，就連習字課也在進行排練。到了晚上，晚會開始了，燈光打向四周，看，女同學個個畫著淡妝，挽...
六一快樂的句子
關於六一兒童節的句子 很久以前發給你的簡訊收到沒?什麼時候?反正很久了，那時你還是個孩子，我想祝你六一快樂 兩角錢一顆的大大泡泡糖是我的最愛，幾個小夥伴坐在一起比賽誰的泡泡吹得大是最開心的事。六一是純潔的，六一是歡笑的。每個人在六一是看懷大笑的。六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都...
六一快樂的句子
1 六一到，六乙份微笑給生活，六乙份努力給拼搏。六乙份童真看世界，六乙份童趣快樂攜。六一兒童節，留一句真心的話語送給你 願你開心快樂 2 六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。3 六一兒童節，全部是快樂，全部是笑聲，全部是幸福，快樂，無憂，單純，天真的你節日快樂 4 六一兒...