一、高考英語詞彙學習法
1.聽，說2.閱讀——n+v+n動詞先行，核心單詞
二、不同人群背詞方式不同：1.視覺型——好記性不如爛筆頭
2.聽覺型——先講單詞，用復讀機錄音，然後反覆聽3.混合型（細節型）——在閱讀中記憶
三、如何記住詞彙1.記憶最佳時刻（共
3小時30分鐘）
+晚上8—9點b.鏡子c.難詞：
「三最法」狂讀狂背每個單詞。背單詞的
+晚飯）
a.大腦皮層興奮時：早上起床後乙個半小時b.半飢餓狀態：飯前半小時（午飯3.「三最」狂讀背單詞
「默默無聞」地背單詞效果極其低下！一定要用
時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用「三最法」操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉！四．記憶單詞的方法：
1.讀音規則法2.分類對比記憶法一)、讀音規則法記單詞：我們知道
英語總共有
3.聯想記憶法
4.構詞記憶法
5.其他一些方法
2.環境重要：a.合作學習：互相幫助，競爭
3.寫26個字母，48個音標，其實每個字母或字母組合都發固定的音；反
過來，每個音標都是由固定的字母或字母組合來發音的。優點：記得快，多，朗朗就上口
缺點：記形不義，語音要相對比較標準才可以
二)、分類對比記憶法：其實這是一種大家自不自覺都在使用的一種方法定就發現了
see-sea,right-write,
meet-meat,too-two,
,大家從初中開始肯
/study-learn,see-look-watch,
good-well-nice之間的區別與聯絡吧？只有這樣將知識歸類對比，我們記得才會深刻，那到底要怎樣分類對比呢？
1、同義詞:choose / select ,seize / catch / grab / grasp,show / display/ exhibit,contain/includebe able to / be capable of
2、反義詞:optimistic/pessimistic,success/failure,former/latter,entrance/exit,increase/decrease3、同音詞:vegetable:
tomato; potato; carrot; cabbage, mushroom, cucumber,fruits: apple; pear; peach; grape; water-melon; lemon, mango,transportation: bicycle; car;bus; truck; ship; plane; train; spacecraft,4、同類詞:
present現在；出席；呈現現，代表/representative有代表性的
5、同源詞:succeed/success/successful/successfully
6、同形詞:employ僱傭(v)/employer雇主/employee雇員/employment僱傭（n）三)、聯想記憶法
candidate候選人：能(can)做(did)能吃(ate)的人是候選人
ambulance救護車：俺們(am)不(bu)能(lan)死(ce)趕快去叫救護車hesitate猶豫：他(he)坐(sit)下來吃飯(ate)時猶豫了下
assassinate自殺：兩隻驢(assass)在裡面(in)吃(ate)東西時被暗殺了costume服飾：花費(cost)你(u)我(me)的錢去買服飾leisure休閒，休息：
累了(lei)就一定(sure)要休息、休閒
/presentation呈現方式/represent,代表/representation,表
chaos混亂，吵雜：喧囂、混雜的場面吵(chao)死(s)了
attendance參加：at+ten+dance十點跳舞，別忘了參加smother窒息：一根繩子(s)把媽媽(mother)肋得快窒息了優點：
記得快，牢，對記意思特別有幫助缺點：容易造成讀音錯誤四）.構詞記憶法：
字首：否定字首
其他字首
a.派生法:
名詞字尾形容詞字尾字尾：副詞字尾
動詞字尾
前un綴
意義不，未（not）相反動作
in-，il-，im-，ir-dismis
表示否定表示錯誤不,非,無
用法加在形容詞或名詞前動詞前
uncover, unlock, undress
加在形容詞或其派生的名詞或副詞前
加在名詞或形容詞、動詞前加在名詞、動詞或及其派生詞前
re表示：再一次，重新
fore
表示：時間或位置的「在前面」
pre表示：在前、事先、預先
post
表示：時間和順序的「在後邊」
inter
表示:「互相」「在,間」
super
表示：高階、在之上，「超」
ex「前任」
加在名詞、形容詞前構成動詞(= between, among)加在名詞或形容詞前
(=before, in front, in advance)加在名詞或形容詞前(= after, behind)
post-war,postmodernpostgraduate
interchange, international, interactinterdependent
prepay, prewar, preschool, prehistory
用於動詞及派生名詞名詞、形容詞及其它名詞前(=again)
加在動詞或名詞前(= before)
foresee, foreleg, forehead, forewordincomplete,irregular,illegal
dishonour, disease，dislike, disbelievemistake,
misread,
misunderstanding，impossible.
impolite,
例子unnecessary, unexpected, unusual
misapply，mishandle
renew, reborn, rebuild, reappear, retell
加在名詞前(=above,over,supermarket,upon)
supernaturalsuperman
ex-president; ex-wife
「向外」=out
minianti字尾表示人er
「短的」「小的」
「防，防止；抗」意義
從事,職業的人，做,的人，,地方的人
oreeressicianist
與er同義從事...的人女...的
...(專)家，...工作者從事...職業的人，從事某種...文藝、學術的人，主義者
,ent
valuable, horrible, eatablenatural, technical, electricalimportant, pleasant, excellent表示從事某工作的物表示從事某工作的物
washer, cookerconductor, receptor...
例詞teacher, workerlearner
exclude; express; exit; exportminibus; miniskirt; minicomputerantibody; antifreeze; anti-japanese
visitor, conductor,educator,translator
engineer, volunteer,mountaineeractress, waitress, stewardessphysician, politician,musicianartist, socialist,communistphysicist
package, marriage, postagefailure, pressure, pleasure, creaturemajority, minority
argument, achievement, amusementcommunism, socialismappearance, entrance,kingdom, freedomdifficulty, discoveryarrival, refusal
kindness, illness, selflessnesscitizenship, friendship, hardshipchildhood, brotherhood, sisterhoodstrength, growth, length, truthbr**ery, sl**ery
ic,icalishivefullessousyenernly副詞字尾字尾ly
atomic, electric, basicchildish, bookish, spanishinstructive, expensivethankful, powerful, tearfulhomeless, harmless, wirelessdangerous, famous, nervouscloudy, sunny, funny, sleepywooden, earthen, wooleneastern, western, southernyearly, daily, lively,friendly,likely用法及意義加在形容詞後面
例詞cheerfully,simply, possibly
economically, technicallygreatly, completelyrecently, presentlyfirstly, secondlyeastwardly, northwardly
slightly,
wardwards
加在名詞或副詞後，表示「向......的」
forward,upward,downward,
backward,toward,operate,concentrate,
northward, afterward
動詞字尾ateenfyishize
表示：變為，使為，變為有，使有
...化
表示：使成為，成為
...,處理，使化合
calculate,hesitate,evaporate
darken,weaken,deepen,sharpen, strengthen
表示：使成為，使表示：表示：
使...,令...使成，變成
beautify, purify, simplifyfinish, accomplish, astonishmodernize, revolutionize, realize,
,這種構詞的方法叫做合成法
b.合成法：把兩個或兩個以上的詞合成乙個新詞
1.直接寫在一起。2.用連字元(-)連線。3.由兩個分開的詞構成
overcome，four-legged，he-goat, she-wolf，meanwhile
記單詞策略：
人的記憶規律：1.遺忘速度先快後慢、遺忘量先大後小；
1.在背完單詞的
24小時之內開始複習。
2.24小時內
忘得最多。所以我們應該：
2.複習時間先密後疏。3.要有能夠記住的信心。
4.每次記憶時間不要太長，分散時間。5.記憶要有目的，精力高度集中。
幾點體會和建議1、記單詞要結合語境，切忌孤立地死記硬背
4、背詞彙表是記單詞的下下策
2、每記乙個單詞都要考慮如
5、多聽、多說、多讀
何使用3、盡量不要使用電子詞典
2019專公升本英語詞彙高效記憶法
1 背誦 複習相結合。記憶英語詞彙，複習 背誦是必要步驟。複習是為了查漏補缺，是為了更好地鞏固以前所學過的知識，專公升本英語中有3300左右詞彙需要掌握，除了按部就班地每日背誦外，還需要隔三差五地對幾天前或乙個禮拜前乃至更長時間前背誦的詞彙進行複習，做到定時複習，定時檢查，只有如此，詞彙才會牢牢記住...
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中考英語詞彙快速記憶方法
記憶詞彙，應該說不是件特別愉快的事，特別是單詞前背後忘，使記憶單詞變得更加沒有樂趣，然而增加英語單詞量是每個到了國外的人都必須要做的，對需要參加toefl ielts，melab，gmat或gre考試的莘莘學子們更是如此。有不少詞彙編寫者們推薦了各種各樣的方法，如少量多次 每天背上50或者60個單詞...