新版《中小學生守則》解讀學習簡訊
11月2下午，天城小學開展了對新小學生學生守則的學習解讀。
與舊版相比，根據時代的變化，新版增加了「勇於發表見解」、「控制上網時間」、「會自護懂求救」、「低碳生活」等內容，新版的《中小學生守則》規定了要控制上網時間，加強對孩子的引導，嚴格控制孩子的上網時間「會自護懂自救」貼近生活讓孩子學會自護、懂自救是《守則》修訂的一大進步。而「積極承擔家務」很接地氣，孩子只要學習成績好了，做不做家務無所謂。其實不然，不愛做家務的孩子很難培養起責任感。
交給孩子一項家務，實際也是讓他承擔起乙份責任。在做家務的過程中，孩子可能會遇到困難和麻煩，需要自己開動腦筋，動手去解決，孩子的獨立思考和解決問題能力、動手操作能力以及責任意識都可以得到很好的培養和提高。
通過這次學習解讀，讓孩子更加清楚自己的職責，規範自己的言行，了解和體會父母撫育自己的艱辛，產生體貼之情，學會愛父母，學會承擔責任。
讀書交流活動
一 活動目的 讀書破萬卷 下筆如有神。讀書讀的多了，就可以提高學生的寫作。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是乙個人日常的生活方式。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書 好讀...
校際交流活動總結
2013年，在上級領導的關心與支援下，本學期我校開展了富有成效的校際交流活動。現將我校校際交流的情況總結如下 一 建立校際交流領導機構，確保活動的順利開展，為了更好的進行校際間的交流活動，學校專門成立了校際交流的的領導小組 在每次的交流活動中都能夠做到周密安排，制定出完善的活動方案，對校際交流活動的...
校際交流活動總結
古北中心小學 依據教育局的統一要求，為了實現了以構建和諧教育為總方針，以全面推進校本教研活動的深入開展，充分發揮集體的智慧型，促進課堂教學改革的有效實施為最終目標，我校與克山縣第一小學進行了多層次的交流活動，取得了紮實有效的活動效果。現將本次校際交流活動總結如下 一 完善校際交流過程，提高自身水平 ...