第３ｏ卷第１期
四川農業大學學報
２ｏ１２年３月
四川農業大學雅安校區鳥類群落結構分析
解萌 ，宋良榮。，何浩。，黃耀華 ，倪慶永
（四川農業大學１．生命理學院；２．動物科技學院，四川雅安 ６２５０１４）
摘要：２００９年１１月至２０１０年１１月，採用樣線法對四川農業大學（雅安校區）的鳥類群落多樣性進行了調查，共記錄鳥類６７種，隸屬１１目３３科，在群落組成上雀形目鳥類佔７３．１３％，在居留型上留鳥佔６４．１８。鳥類多樣性夏季高於冬季，且在不同生境間變化明顯，水體及周邊區域相對較高。
另外，通過對［樹］麻雀等１０種校園優勢種生態位寬度及生態位重疊指數的測算發現，［樹］麻雀、白鵲鎢白鷺具有最大的生態位寬度，大山雀紅頭［長尾］山雀白頭鵯之間生態位重疊最為明顯。
關鍵詞：鳥類；多樣性；生態位；校園；雅安中圖分類號
文獻標誌碼：ａ
文章編號
一鳥類是對環境變化較為敏感的動物類群，通過對乙個生態系統中鳥類群落的研究可了解整個系統結構的合理性和功能的穩定性，進而可以作為判斷
也逐漸成為鳥類學家研究的熱點 。 ，目前主要集
中於對不同城市鳥類豐富度和多樣性比較方面＿１，而生態位研究儘管也是較為活躍的領域之一，但目
環境優劣的乙個指標口 ］，因此近半個世紀以來，鳥類群落生態學研究受到國內外研究者的持續關
前在國內仍侷限於少數地區 。胡和少數類群口 。大學校園作為特殊的城市園林，為研究城市鳥類生態提供了良好的平台，近年來受到重視ｕ。。 。
注ｌ４］。伴隨城市化程序加快，城市鳥類群落生態學
收稿日期
**專案：四川省教育廳青年**專案四川農業大學「雙支計畫」專案。
作者簡介：解萌，博士，講師，研究方向：動物系統學與生態學責任作者：倪慶永，碩士，講師，研究方向：動物生態學
１０４四川農業大學學報第３ｏ卷
雅安市地處青藏高原與四川盆地的過渡地帶，
午７時至１ｏ時，下午１５時至１８時。在樣線內以１
獨特的地理位置使本地的鳥類資源十分豐富，然而相關的鳥類研究卻大多集中於上世紀五六十年代ｌ１。。。四川農業大學（雅安校區）校園作為雅安市區園林的重要組成部分，很大程度上代表了雅安市
區鳥類的主要棲息環境。２００９年１１月至２０１０年
ｋｍ／ｈ的速度徒步行進，借助１０×５ｏ熊貓雙筒望遠鏡對樣線兩側５０ ｍ區域內的鳥類進行觀察，記錄其種類、數量、生境、行為及觀察時間。為避免重複計數，由後飛到前的個體不作記錄。無法即時確認的種類記錄其生境、個體數量、行為及形態特徵，並
盡可能拍攝**，再根據《中國鳥類野外手冊》。、《四川鳥類原色圖鑑》和《中國野鳥》 進行鑑定。１１月，本研究通過系統的鳥類多樣性調查及統計，
為雅安市鳥類多樣性補充了新的資料，同時，通過對
鳥類生態位的初步分析，可以為四川農業大學及整個雅安市區生態規劃及建設提供科學參考。
１研究地點
四川農業大學雅安校區位於四川省雅安市雨城
區，距成都１２０ ｋｍ，海拔約５９０ ｍ。雅安地區東鄰成都平原，西接青藏高原，地勢西南高東北低，最高
點與最低點之差達氣候屬**帶濕潤季風氣候，冬冷夏熱，四季分明，降水集中於夏季，雨
城區降水量可多達２ ０００ ｍｍ以上，日照每年太陽總輻射量大約為年均
溫約１６．２℃ｌ＿２。
四川農業大學雅安校區校園總面積約１２０
ｈｍ ，綠化覆蓋率達６４ ，綠地率為４７ ，並以演江
河為界分為新校區和老校區兩部分。新校區位於老闆山和演江河之間，呈狹長形分布。老闆山為小型山體，除部分人工林、竹林及灌叢外，還規劃種植了
櫻桃柚梨等多種果樹，而教學區的綠化樹種主要為桂花黃葛
樹金葉女貞
石楠等。老校區一側為沿演江河建設的讀書走廊，長約７００ ｍ，植被茂
密，灌木及藤本植物豐富，校區主幹道的綠化樹種以三球懸鈴木紫薇等為主。
２ 研究方法
２．１樣線設定及觀察記錄方法
通過兩周的預調查，初步了解本校園內鳥類分
布及生境狀況，分別在老校區（第一教學區）和新校區（第二教學區）共設定６條樣線，分別覆蓋老校區讀書走廊，老校區教學區，老校區演江河沿岸，新校
區滇江河沿岸，新校區宿舍區，新校區老闆山讀書公園，總長度約６ ｋｍ。２００９年１１月至２０１０年１１月，每週一次分別沿６條樣線進行調查，調查時間為上
２．２生境及季節劃分
根據校園景觀布局，將鳥類生境劃分為建築區、水體周邊、山地３類；另據鳥類棲息位置的垂直結構，劃分為６層：空中及電線，建築物，喬木層，灌、竹叢，草坪及地面，水中。根據溫度等氣候特徵，將季
節劃分為：３～５月（春），６—８月（夏），９—１１月（秋），１２—２月（冬）。
２．３資料分析
２．３．１夏農一成納指數
ｓｈ一一∑ｐ ｌｏｇ２ｐ
ｈ為物種多樣性指數，為物種數，ｐ 為第ｉ個物種個數與樣線內所有鳥類數量之比。
均勻性指數
ｊ：ｈ／ｈ…
ｊ為均勻性指數，ｈ一實測多樣性值，ｈ 一ｌｏｇｚｓ，ｓ為群落種數
多樣性指數
ｓｌ一１一∑（ｐ ）２
ｉ一１ｌ為ｓｉｍｐｓｏｎ多樣性指數，ｐｉ是群落中屬ｉ種的個體比例。
２．３．４優勢度
ｒｂ一ｒｂ為頻率指數，代表鳥類優勢度；ｄ為遇見該種鳥類的天數；ｎ為該種鳥類的總數量；ｄ為調查總天
數。計算出記錄到的鳥類頻率指數估計值。ｒｂ值高於５的為優勢種，２～５的為普通種，２以下的為少
見種。２．３．５物種生態位寬度
ｒ： 墨二！曼
『ｌｇｒ
ｒ為資源位數目，ｎ，為ｉ種鳥類利用資源位的數值。
２．３．６ 生態位重疊
１ｃ 一１一寺１ｐ 一ｐ ｛
ｐ 、ｐ 為物種ｚ、ｙ對資源位ｉ的利用比例，的變
第１期解萌（等）：四川農業大學雅安校區鳥類群落結構分析１ｏ５
化範圍為０（無重疊）～１（完全重疊）。
雅安地勢高低懸殊，地貌型別複雜，生物氣候條件的地區性和垂直變化大，給許多鳥類的垂直性遷徙提供了有利條件，如藍額紅尾鴝
３結果與分析
３．１物種組成和區係分析
ｉｓ）、火尾希鶥等。川農校園分布的所有５９種繁殖鳥中，東洋界種類３３種，佔５５．９３９／６，古北界種類和廣布種分別有ｌ４種和１２
種，佔２３．７３和２０．３４ ，說明本地區鳥類區係組成較為複雜，但仍以東洋界種類為主。３．３ 多樣性及季節動態
本次調查共記錄鳥類６７種，隸屬１１目３５科，
其中雀形目４９種，佔７３．１３ 。國家二級重點保護
野生動物２種，分別是紅隼和普通琵四川省重點保護野生動物２種，分別是鷹鵑和小白腰雨燕灰胸竹雞
在不同生境中，鳥類多樣性及均勻度在水體及周邊地帶呈現較高水平，而在校園建築區及老闆山林地則大體相當且明顯較低（表２），這很大程度上歸因於演江河所代表的水體貫穿了整個校區，而兩岸較高的植被覆蓋度及較少的人為干擾也為鳥類棲息、覓食提供了理想條件。在時間尺度上，冬季鳥類多樣性明顯低於其他３季，這與本地鳥類居留型組成有直接關係，留鳥及夏候鳥的高比例使鳥類多樣性在春夏秋均維持在較高水平，但是，夏季觀察時間
及觀察條件不足導致了物種記錄偏少（２９種）及均勻度指數較高。
３．４生態位分析
和黃腹山雀為中國特有種，而《中國物種紅色名錄第一卷紅色名錄》［。中［樹］麻雀、紅嘴相思鳥和
畫眉被列為近危種（ｎｔ），其他均為無危種（ｌｃ）。對比《雅安鳥類調查報告》，小白腰雨燕、短嘴金絲燕骨頂雞白腰草鷸
ｐｕｓ）、紅尾伯勞虎紋伯勞（ｌ。ｆ—
ｇｒｉｎｕｓ）、八哥斑胸鉤嘴鶥方尾鵒（ｃｕｌｉｃｉ～
強腳樹鶯共１０種為新增記錄（表１）。
留鳥是川農校園鳥類物種中的主要組成部分，
生態位寬度是物種或種群適應環境和利用資源
的實際幅度或潛在能力。在川農校園中，［樹］麻雀等１ｏ種鳥類具有最高的優勢度，通過對其棲息位置
垂共４３種，佔６４．１８ ；夏候鳥次之，有１６種佔２３．８８ ；冬候鳥僅有８種，佔１１．９４ 。另外，由於
表１四川農業大學（雅安校區）校園鳥類物種組成
１ｏ６四川農業大學學報
續表１第３ｏ卷
第１期解萌（等）：四川農業大學雅安校區鳥類群落結構分析
續表１１ｏ７
物種名及分類地位
保護級別
ｄｅｇｒｅｅ ｏｆ
居留型ｒｅｓｉｄｅｎｃｅ
ｔｙｐｅ
區係組成
表２不同生境和季節鳥類多樣性
１ｏ８四川農業大學學報第３ｏ卷
直分層的生態位寬度測算發現，白鵲鴿、［樹］麻雀、白鷺在生態位寬度值上優勢明顯（圖１）。前兩者為典型的受人為干擾影響較大的物種，因此在人類活動較多的住宅區、教學區、食堂、路面等均有分布，而其他鳥類則十分罕見。而作為本調查中體型最大的物種，白鷺在資源利用上卻有較強的適應性，這與本地的氣候及建築特點是分不開的。
雅安地區雨量豐富，樓房頂部時常積聚定量的雨水，形成「高層淺水區」，為白鷺提供了理想的休息場所，從而拓展了分布區域。另外，灰喉鴉雀和白頰噪鶥也具有較高的生態位寬度，兩者均為群居性鳥類，多在低矮喬木、灌草叢或竹叢內活動，這與川農校園林下植被茂密的特點相一致。其他５種鳥
前者多在水體周邊活動，而後者的觀察記錄位置大部分為空中。
生態位重疊為兩個或多個物種或種群在適應環
境和利用資源的實際幅度或潛在能力方面所表現出的共同性或相似性（見表３）。在１０個優勢物種中，
大山雀、紅頭［長尾］山雀、白頭鵯兩兩之間具有最大的生態位重疊，紅頭［長尾］山雀與白頰噪鶥、白頭鵯與［樹］麻雀之間重疊也較為明顯，而除與白鵲鎢及相互之間略有重疊外，由於生活習性及生境的特殊，紅尾水鴝、白鷺、金腰燕與其他種類生態位重疊均不
明顯。４討論
四川農業大學雅安校區校園內樹種以小喬木和灌木為主，與雅安市區園林的鳥類記錄相比，缺少松鴉灰頭綠啄木鳥（ｐｉｃｕｓ∞一刪 ）等喜高大喬木的類群，但由於演江河沿岸及老闆山林區人為設施較少，植被儲存了較為完整的垂直結構，加之適宜的氣候、降雨等條件，植被覆蓋率
仍維持在較高水平，水體、藤本及灌叢構成了鳥類理
類，儘管優勢度較高，但生境相對較為單一，尤其是紅尾水鴝和金腰燕
金腰燕灰喉鴉雀
紅尾水鴝紅頭長尾
大山雀白頭鵯
白鷺想的棲息地，多種果樹的種植也為其提供了額外的食物，另一方面，建築集中、植被單一的主教學區則只有少數鳥類活動。因此，景觀異質性很大程度上
影響了校園內鳥類多樣性的高低。另外，人為干擾
０．１０．２
０．３０．４
０５０６
白頰噪鶥
白鵲鎢樹麻雀
０也直接影響了校園鳥類的分布，由於人為活動多集中於校園中心的主幹道兩側，鳥類分布呈現出周邊
密中心疏的特點。早在２０世紀５０年代，國外已開
生態位寬度
圖１川農校園１ｏ種優勢度最高的鳥類棲位生態位寬度
始注重生態規劃和建設的研究，生態概念也隨之被引入到校園建設中，但時至今日仍沒有形成較為完
整的理論體系。目前，國內的大部分學校建設還停留在大規模造景階段口 ，或者著重於植物及景觀的
表３川農校園鳥類優勢種生態位重疊矩陣
第１期解萌（等）：四川ｉ農業大學雅安校區鳥類群落結構分析１ｏ９
規劃 ２７－￣８］，而把校園作為完整的生態系統進行的長
遠規劃則十分少見。鳥類是校園生態系統中的主要生物因子，在校園生態文化建設方面扮演著重要角
落特徵關係研究進展＿ｊ］．林業科學
［１１］劉忠寶，王勇軍，宋榆均．長春市南湖公園鳥類群落季節動
態的研究［ｊ］．遼寧師範大學學報：自然科學版，２００５，２８
色，它不僅是維持生態平衡中的關鍵一環，而且可以
為靜態的校園環境增加活力。然而，相對於豐富的
鳥類資源，川農的愛鳥護鳥活動卻十分滯後，對維護
野生動物的棲息環境也未引起足夠重視。更多基於
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分鳥類的棲息地急劇縮減，而滇江河日益嚴重的汙水排放也給多種水鳥帶來嚴重威脅。鑑於雅安生態城市的總體建設目標及川ｉ農師生對校園環境的更高要求，希望有關部門統籌兼顧，在以人為本的同時加
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