同學是高一（12）班學習委員。被評為「-年度市三好學生」。在學習上，她能積極要求上進，認識到：
在這個充滿競爭的社會裡，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會。高中的學習與初中相比，學科多、速度快、時間緊、難度大。她面對這種情況沒有退縮，而是通過適應、調整、不斷總結，摸索出了一套適合自己的學習方法。
不僅在學習上不斷進步，而且能注重個人思想品德修養。生活儉樸、以人為善、關心他人，樂於奉獻。無論在生活上，還是在學習上，都能積極幫助他人，與同學們共同進步。
她是德智體全面發展的優秀學生。
同學是高三（2）班團支部書記和校團委委員。被評為「-年度廣東省三好學生」。在求學路上，她的學習成績一直名列前茅。
她憑藉自己的實力，在「跨世紀中小學生作文比賽」中榮獲二等獎，在「古詩文知識比賽」中獲得優異獎。在工作路上，她從小學的小隊長、初中的宣傳委員到高中的團支部書記和校團委委員,一直非常努力地工作。每年被學校評為「優秀學生幹部」和「三好學生」；曾在年被評為市「三好學生」；年又被評為市「優秀團員」。
進入高二，她當了校團委組織委員，縱然學習與工作常會發生矛盾，但是她會正確處理好工作與學習的關係，她有乙個信念：既然你是幹部，理所當然把工作做好。邁入緊張的高三學習階段，雖然大家都「光榮退休」了，但她仍然會時常關心過問自己部門開展工作的情況。
她曾獲得的市「三好學生」和市「優秀團員」的光榮稱號一直激勵著她前進，不斷地朝著更高的目標努力。
同學是高三（2）班班長，高三年級級委會主席。被評為「-年度市優秀學生幹部」。他認為要先做好學生，然後才能做好幹部。「小勝靠智，大勝靠德」，
做為一名學生幹部，「德」首先突出地表現為同學的關係上，爭取團結每一位同學；其次，「德」也表現在不怕「吃虧」，多年的工作經驗告訴他肯「吃虧」，肯付出，才會得到大家的認同，才能領導大家同進同退．每個學期他都能高票當選「優秀學生幹部」，對於高三的他已沒有再次被投票的機會，但他會在餘下的時間，盡自己的薄力，為自己十二年的學生幹部身份劃上乙個更為圓滿的句號。
同學是高三（8）班班長、級委會文娛委員。被評為「-年度市三好學生」。她是一名品學兼優、多才多藝的學生，也是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。
能遵紀守法，尊敬師長，團結同學，樂於助人。注重知識積累，經常與同學分享學習方法。工作上是老師的得力助手，在同學中有較高的威信，是同學心中學習的好榜樣。
她對自己要求嚴格，特別是在政治上積極要求進步，主動靠攏黨組織。進入高三階段，由於表現突出，被學校黨委確定為學生入黨積極分子的重點考察和培養物件。最近被第四黨支部吸收為預備黨員，成為本屆高三學生中第一批入黨的學生。
同學是高三（5）班學習委員、語文科代。被評為「-年度市三好學生」。她德、智、體、美、勞全面發展，連年被學校評為「三好學生」。
她認識到學習，是一種過程，這過程需要汗水。她認真上好每一節課，踏實做好每乙份練習，並從中形成和不斷完善適合自己的學習方法。由於她腳踏實地，一步乙個腳印往前走，她的學習成績在不斷地進步，到了高三上學期，她排到了全級第三名，並一直保持著。
未來的路還很長很長，她堅信自己一定能夠朝著理想堅定不移地走下去，為祖國現代化建設獻出自己的力量。
同學是高二（2）班班長、校學生會部長。被評為「-年度市三好學生」。待人
真誠友善是她為人的基本要求。面對老師，除了尊重以外，她會主動地替老師分憂，與老師多溝通。面對同學，她會從平常的點滴關心他們。
高興時，他們一同分享快樂；失落時，她會去安慰、鼓勵他們。她刻苦努力地學習，除了考試成績在年級排名前十名以外，她還獲得了**創作大賽的一等獎，也曾代表學校參加全市的數學、化學競賽。她平時喜歡打球、跑步，每週都會積極地鍛鍊身體。
另外，她在學校裡擔任學生會幹部，能夠參與學校很多大型活動的策劃，工作表現出色。
優秀學生幹部事蹟材料
化學化工學院 化學112班郝旭 該生叫郝旭，來自化學112班，現任化學112班班長，中共共青團員，於2011年考入本校化學化工學院。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園 是他所信奉的人生格言，它貫穿在他的學習生活方方面面。他是一名班長，他願意，借他的一點微光照亮周邊同學，一同進步，共同成功 他是一名21世...
優秀學生幹部事蹟材料
我是xx師範學院化學化工學院10級材料化學二班的學生楊xx。一零年高考結束後的暑假，在經過乙個多月的兼職後,被老家村支部選去做了乙個多月的書記助理，在那乙個多月的時間裡，我得到的遠不止那幾百元錢的補助，在村支部那乙個多月的鍛鍊,讓我受益匪淺，這為我之後在大學更好的從事學生會工作打下了很好地基礎。九月...
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個人事蹟 記優秀學生幹部 大家好，我是經濟與管理系物流管理1122班的一名學生，我的性格活潑開朗，喜歡唱歌跳舞，喜歡結交朋友。從大一剛進班上我就擔任了班上的團支書，轉眼間大三都快過了一半，我覺得我們團支部的所有成員越來越和睦，集體榮譽感更加強烈了，不論是在學習還是在生活上我們都是以乙個集體來互相幫助...