書是我們人類智慧型的結晶，是我們的好，是我們人類進步的階梯，是開啟知識和大門的密鑰匙！因此，在本裡，我們結合的課題「營造書香」，結合本班的實際，制定了營造「書香班級」的，在班級裡開展了「多，讀好書，好讀書」的讀書，。
初，我班就結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計畫。積極發動學生參與到「多讀書，讀好書，好讀書」的讀書活動中來。在的指導帶動下，在的號召下，學生向班級捐獻自己平時的看的各種名家作品，並能主動地給其他。
引領每一位學生在書的海洋裡遨遊，以書為友，努力增長學生的知識平，並且，讓學生從小養成良好的讀書。
為了籌集到更多的好書，滿足學生的課餘閱讀，首先想到的就是發動學生向班級自覺捐書，建立本班的圖書角，並且班級集體購買《》和《》，另外教師本人向同學們捐書，也放進了圖書角，《》()。並且，選出班級內圖書角的人員，本學期，我們選出了朱巨和須穎佳兩位同學作為圖書角的管理人員，每天做好班內圖書的借閱登記以及整理。
在的過程中，我班每天晨誦《**規》，並定期背誦，默寫，寫心得。還利用早晨晨會的給每位同學乙個的平台，交流讀書心得，並且交流完後整理出來，謄寫清楚後貼於班內黑板報處。中午堅持做完課堂作業後午讀，利用每星期二的活動課時間右語文作閱讀指導。
同時班內還開展各種活動來激發與調動學生的閱讀興趣，堅持每週五的班隊活動課開設乙個主題，比如說講比賽，背誦比賽等，並且能適當獎勵優勝者。其次還能響應校的，參加各種徵文比賽等活動。
另外，本班同學人人都有一本美詞佳句本，勤摘錄，勤做讀書，而且人人都能寫出1--3篇讀書心得，人人都能繪聲繪色地講出兩本書的主要內容，人均閱讀量達到了4本書。
經過一年的努力，學生的看書興趣有了較大的提高。現在，一到休息時間，學生能習慣地跑到班級的後面的書報架上拿書、看書了。
我相信在的共同努力下，一定會營造出乙個良好的書香班級！教師讀書心得教師讀書心得體會《經營班級》教師讀書心得體會—《師說》教師讀書心得體會《教育的理想與信念》讀
〔教師讀書個人工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】
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