今年的毛該課程考核和以往不同。學校採取社會實踐的方式。意在鍛鍊我們實際操作和與人交流的能力同時加深我們對社會現狀的了解。
通過有關調查資料的收集準備，我們制定了相關的調查問卷。並在課餘時間盡可能全面的對雨城區周邊鄉鎮的新農合情況進行了調查。實踐遠比我們想象中的困難。
雖然在一開始，我們對我們此次調查的目的和方式向調查物件進行了講解，但難免有個別物件表示不理解或直接拒絕。而由於調查物件是不同年齡不同生活經歷的農民朋友，需要我們在調查過程中對教育程度相對較低的老年朋友進行調查內容的講解，對生活閱歷較少或還未參加過新農合的年輕朋友進行相關知識的普及。這些對於生活在校園裡缺少社會閱歷的我們來講是不小的挑戰。
而我們並沒有逃避，相反的是在發現問題後加強了對有關知識的了解，便於向調查物件講述。更加耐心的同農民朋友進行交談。儘管天氣總是不盡人意，我們終於順利的完成了調查。
這次調查是在課餘時間進行的。時間物件地點相對有限，可能我們的調查結果並不全面，也許**並不完善，但我相信通過這次實踐，大家學到的不僅是有關醫保的知識，更多的是學會了如何為人處世如何與人交流。
總之，從這次實踐中我們學到了很多東西。也希望學校能進行更多創造性的改革。
動檢檢疫09—1程蓓蓓
毛概社會實踐心得
大學社會實踐活動引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會 促使大學生培養鍛鍊才幹，提公升思想，修身養性，樹立服務社會的思想。通過參加社會實踐活動，有助於我們更新觀念，吸收新的思想與知識。這不僅僅是一種社會經驗，更是我們人生的一筆財富。這一路走來，收穫頗多，很多感悟將是我們今後生活...
毛概實踐選題
1 以下選題僅供同學們參考，同學們可以根據興趣自擬選題。2 同學們應根據自身實際，選擇某一切實可行的 能夠切實進行實際調研的選題來進行實踐調研，3 調研小組由6 8名同學自由組合而成，調研報告既要有調研方法 具體過程，也要體現自己的思考和心得收穫 最後小組以ppt方式提交調研報告，成員以個人小 的方...
毛概實踐要求
一 參考主題與參考選題 圍繞 發展中的中國 這一主題，進行調研。參考選題為 1.改革開放以來，城鄉 家鄉 的發展變化 2.我國新農村建設的現狀調查 3.以家鄉為案例，調研全面建設小康社會程序中面臨的主要問題及對策 4.根據就近原則，調查幾家國有和私營企業，思考其存在的的問題及改進的思路 5.城鄉低收...