為進一步深化教育人事制度改革，加強學校中層幹部隊伍建設，強化考核激勵機制，增**部責任意識，科學評價幹部業績和發放崗位津貼，根據《惠水縣教職工績效考核工作暫行辦法》（惠教發〔2015〕190號），結合學校實際，特制定本辦法。
一、考核原則
堅持客觀公正、民主公開、注重績效的原則；堅持「個人素質與整體水平結合、組織考核與群眾評議結合、平時過程考核與年終考核結合」的原則。
二、考核物件及考核內容
考核物件為學校中層幹部。考核內容：1、德、能、勤、績、廉；2、黨建工作、行政工作。總分各為100分。
三、考核辦法
每年末考核一次，由支部書記、校長組織考核。具體考核辦法為：1、全體教師民主測評（60%）
民主測評採取無記名方式，召開教職工大會對中層幹部進行民主測評。2、黨支部書記測評（20%），校長測評（20%）
由中共惠水縣大壩學校支部委員會書記、大壩學校校長考核。
綜合考核總分=民主測評得分（佔60%）+支部、校長測評得分（佔40%）。
四、考核結果的運用
考核得分第一的中層幹部，在績效考核中按班主任津貼標準撥付津貼。
五、考核要求
考核工作要全面、認真、客觀、公正，嚴肅考核紀律，杜絕弄虛作假；要堅持標準，規範程式，注重實績，實事求是。
六、其他
本辦法從2023年起執行。未盡事宜，按照《惠水縣教職工績效考核工作暫行辦法》執行。
中共惠水縣大壩學校支部委員會惠水縣大壩學校
2023年12月1
學校中層幹部考核方案試行
在學校全面推進新課改的背景下，為了實現管理重心下移，為了加強我校中層幹部隊伍建設，全面 客觀 公正 準確地評價學校中層幹部的政治業務素質及履行職責情況，真正起到對中層幹部的監督和激勵作用，增強其工作的責任感，提高行政工作效率，特制定本方案。一 考核內容 考核結合教職工考核方案及教師職業道德規範，從德...
創新高校中層幹部績效考核機制的思考
年 月揚州大學學報 高教研究版 第 卷第 期 創新高校中層幹部績效考核機制的思考 朱中華 淮陰工學院高教研究所，江蘇淮安 摘要 創新 部績效考核機制既是不斷完善高校幹部人事管理的內在需要，也是高校提高 辦學水平 應對外部競爭挑戰的重要舉措。建立科學合理 體現科學發展觀要求的高校中層幹部績效考核體系，...
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