pep教材四年級下冊英語教學計畫張素玲
一、班級情況分析四年級分五個班，從上個學期的情況來看四（3）班在英語學習上把握較好，主要表現為學習成績層次上很均勻，英語學習愛好很高，口語朗誦上較為紮實。四（2）班中差生人數居多，但經過乙個學期的努力，整體情況有所進步。在教學上我最多的是在個別輔導之餘引導他們分組相互學習，師徒結隊，共同進步
二、教學目的1、激起學生學習英語的愛好，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心；2、培養學生具有一定的語感和良好的語音、腔調書寫基礎，和良好的學習習慣；3、使他們初步具有用英語進行簡單平常交換的能力。4、同時培養學生的觀察、記憶、思惟、想象和創造能力。5、適當先容中西方文化，培養學生的愛國主義精神，增強世界意志，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
三、教材分析《義務教育課程標準實驗教科書英語》供三年級起使用，是人民教育出版社與加拿大國際團體合作編寫的一套全新的中下學銜接的英語教材。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》和《小學英語教學基本要求》編寫而成的。本冊供以小學三年級為出發點、開設英語的學校第一學年第一學期使用。
《義務教育課程標準實驗教科書英語》的設計和編寫體現了外語教學思想的繼續和發展。在分析、研究很多種國內外小學英語教材的基礎上，取其精華，博採眾長，構成了本套教材獨佔的編寫體系。同時，有吸收了當今國內外英語作為外語教學的理論和成功經驗，把這些教學理論和實踐經驗同我國的小學外語教學實際相結合，以構成我國小學英語的外語教學模式和教學方法。
本冊教材具有以下幾個特點：1、重視學生語言應用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。2、重視學生自學能力和學習策略的培養，為學生的進一步學習或畢生學習奠定基礎。
3、重視中外文化的雙向交換，使學生通過學習，培養未來跨文化交際所需要的能力。4、重視學生學習愛好的培養，以不同方式最大限度的激起學生的學習動機。5、重視融會學科內容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來取得其他學科的知識。
6、重視教材的靈活性和可操縱性，以滿足不同層次的學生的需求。7、重視教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環境，幫助學生拓展自我發展的空間。8、重視中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面進步中小學英語教學的整體質量。
四、教學措施1、認真備課，研究教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂把握。2、應用各種不同的肢體語言來輔助教學。3、在課堂上多展開一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。
4、多為學生修建一些學習氛圍，如：創設英語角等等。5、要求學生在課餘時間盡可能的應用已學習的英語進行對話。
pep四年級試卷
2012年瑞安市小學教師學科團隊命題評比 中段英語試卷 時間60分鐘 書面整潔?分 聽力部分 一 輕鬆加油站。聽錄音，圈出聽到的字母或單詞或短語，來獲得門票。5 12 345 設計意圖 立足基礎性.本題選取了單元中所涉及的單詞，以聽力的形式考查學生對單詞音和形的掌握.二 給力啦啦隊。聽句子根據 畫或...
2019新Pep人教版四年級英語下冊期末複習計畫
新人教版小學英語四年級下冊期末複習計畫 一 班級情況分析 四年級有學生多人。大部分學生學習態度比較端正，平時上課積極開動腦筋 作業認真完成，基礎知識比較紮實，複習階段能按時完成背誦 默寫任務，能跟著老師的節奏進行複習。但還有一部分同學，學習態度不太端正，作業不做，不花時間背誦，朗讀，單詞默不出，句子...
2023年四年級下冊英語全冊教案 pep新版
第六單元教學計畫 一 單元教學內容分析 1 單元教學內容 本單元圍繞購物展開教學，主要學習詢問衣物 並作簡略評價，同時簡單描述衣物的大小 顏色款式。這些內容都和平時的購物息息相關，學生非常熟悉，所以教師教起來要密切結合學生的生活實際，並引導學生聯絡生活對所學英文進行運用。關於服裝的名稱 顏色 大小等...