初中人物寫作指導之語言描寫

初中作文知識點人物篇寫作指導之語言描寫

言為心聲，人物的話語最易「洩露」人物心靈的秘密，最能靈活而直接地展示人物性格，它可以充分、細緻地將人物的內心世界袒露出來，因此，人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。

語言描寫要反映人物的個性特徵。由於時代、職業、身份、年齡等因素造成的差異，人們說話的內容、方式各有不同，語言描寫就是要抓住能表現人物個性的語言，寫出「這乙個」來，使讀者如聞其聲，如睹其容。語言描寫宜簡潔得體，不可拖沓散漫，有悖人物身份。

語言描寫主要表現為對話描寫。例文

「瞧，又乙個，『我準備得不好』；乙個個背得滾瓜爛熟的，還『請大家原諒』。」

這說話的人不是別人，正是頭號「活寶」孔兵傑。孔兵傑這個人，高高瘦瘦，五官雖不很和諧，卻平添了幾分風趣。這會兒，他坐在演講台上準備上場，口裡卻為其他選手彬彬有禮的開場白而大發牢騷。

「喂，老孔，該你上了，怎麼樣？」

「別問，看著吧！」說完，他甩著細胳膊腿就上台了。東北方向９０度乙個鞠躬，東南方向９０度乙個鞠躬：

台下一片掌聲。

這就是孔兵傑。他追求的可不僅僅是與眾不同。

結果怎樣？硬碰硬——第一！他說準備得充分，就是準備得充分！點評：

本文語言簡潔，人物的個性卻非常豐滿，作者抓住人物特點，活靈活現地寫出了「大活寶」的可愛之處。用「高高瘦瘦」「五官不很和諧」描繪了他「風趣」的外表。用「細胳膊腿」進行堆疊性的強化性描寫，禮貌而又不失滑稽的個性動作，簡短而富有個性的語言，使我們如見其人，把人物寫得活潑、有趣，極好地突出了人物的自信心。