滇池度假區實驗學校小學綜合組教師
「三筆字」書寫方案
指導思想：
三筆字是教師教學基本功訓練的重要內容之一，教師的字對學生起著潛移默化的影響，學生寫字水平高低，與教師平時的寫字有著必然的聯絡。因此，我組為響應學校的號召在新學期提出教師重視寫字訓練，扎扎實實練好三筆字，進一步提高教學基本功。我組根據教師的實際情況，將粉筆字、鋼筆字、毛筆字這「三筆字」作為基本功練習的重點。
培訓目標|：
通過課後對教師培訓和訓練，使教師們掌握粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫姿勢、執筆方法；筆畫、筆順、間架結構規範；書寫規範、勻稱、整潔；有一定書寫速度。培訓原則：
1、全員性原則。小學綜合組全組的教師都要積極參加基本功訓練活動。2、全組人員嚴格制定訓練計畫，統籌安排，並根據教師個人情況，確定不同的練習重點。
3、請本校寫字好的教師進行指導。
4、基本功訓練與教學相結合的原則。培訓與訓練要與備課、書寫教案、批改、上課等教學活動緊密結合起來，在日常教學工作中充分體現。培訓要求：
1、每位教師認真參加學校組織的培訓，認真練習，完成規定的作業要求。定期交作業。
2、每位教師都必須參與三筆字的書寫，每週訓練兩次粉筆字，每個月完成4頁鋼筆字和4頁毛筆字，期末將教師作品交到學校進行評比。
教師三筆字培訓方案
錦湖四小教師 三筆字 培訓方案 指導思想 三筆字是教師教學基本功訓練的重要內容之一，教師的字對學生起著潛移默化的影響，學生寫字水平高低，與教師平時的寫字有著必然的聯絡。因此，我校在新學期提出教師重視寫字訓練，扎扎實實練好三筆字，進一步提高教學基本功。學校根據教師的實際情況，將粉筆字 鋼筆字 毛筆字這...
教師三筆字培訓計畫
為了提高教師基本技能，加強監管 經工作領導小組研究同意對三筆字強化培訓做好以下安排 一 培訓形式 1 採用集中授課和自學培訓兩種形式 2 採用培訓與競賽相結合的方式 在抓好培訓 強化訓練的同時，應著重突出效果檢查，追求實效性。三筆字測試的組織安排工作由所在年段負責，由分管的培訓教師具體操作和實施。二...
教師三筆字活動方案
呂家小學青年教師 三筆字 比賽總結 為了配合全校的技能月活動，同時在廣大教師中掀起大練教育教學基本功的熱潮，不斷提高教師服務技能，更好地適應和服務於課程改革。2014年12月8日下午，在三年級教室舉行了青年教師 三筆字 比賽。這項工作得到了校領導的認可和肯定，也得到了各位老師的理解和支援。青年教師們...