一年級家訪心得體會

2022-11-04 05:45:05 字數 801 閱讀 3447

鐘曉麗家訪是學校老師深入到學生家庭裡,與其家長溝通,了解學生的生活與學習的環境條件與習慣以及思想動態。通過家訪促進學校與家庭共同教育好孩子。耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議,不僅取得了家長對學校和教師的理解和支援,同時還加深了教師與家長的感情。

近期家訪來到了杜莉貞的家裡通過了解,這個學生是父母外來務工的子女,租住在美食城附近。父母在廣東打工,爺爺奶奶靠做些小工掙錢。雖然日子過得辛苦,但從他們談話中,感覺到他們對生活的滿足和幸福。

尤其是爺爺在談到孫女的學習的時候,他說,孩子每天放學都是先坐到視窗的桌子邊把作業寫好,然後讀書給爺爺聽,有時候還與爺爺互動,談談書裡的故事,說說學校裡的表現。看到爺爺滿臉洋溢的笑容,我們老師心裡也高興,在這樣的環境中,保持良好的學習習慣,對孩子的學習和成長都很重要。

通過家訪,教師可了解到學生的在家表現,日常行為,家庭教育,學習環境,學習習慣等等;教師能更好地提醒家長;家長也能了解到學生在校的學習情況,了解學校的教育方針,學校的常規,這樣家長能更有效地配合學校做好工作。

家訪給我的最大體會是拉近了與學生家長的距離,加強了溝通,增加了相互間的了解。同時我也覺得家訪要做到真誠,要真正地是為了學生,要和家長共同把孩子教育好,而不是純粹地向家長數說孩子的不是或是把學生的一些問題拋給家長。應該是與家長共同想辦法,一起教育好孩子。

這樣,不僅能贏得學生對你的好感尊敬,而且也有利於我們今後對學生的教育和管理。我想以後要盡可能多的家訪來加強學校與家長的聯絡和溝通,更好的來教育好我們的學生。在這次家訪過程中,我深刻體會到,作為教師我們要積極的指導家長,同時多進行交流,家長和教師相互學習,相互信任,相互合作,結成乙個家庭學校的教育同盟。

那麼我們的教育會獲得更大的成功。

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