要讓學生有自己的座右銘。因為，這是學生自己完美想法的體現，是內心意志與現實創造力的完美結合。
座右銘，一般都是通過整理、提煉、昇華的名言，是人類智慧型的體現。引導學生學習名人名言，結合學生各自特點，選擇可以作為自己的座右銘。當學生選定這些名言作為座右銘之後，就會常常對照，作為行動指南，不斷努力、不斷完善自己。
當代著名數學家華羅庚，他生平最愛說的一句話是「弄斧必到班門」，這是他一生迎難而上、永不屈服的寫照。僅僅初中畢業的華羅庚，當時是一所初中的乙個會計兼數學代課教師，正是敢於「班門弄斧」，他寫出了《蘇家駒之代數的五次方程解法不能成立之理由》的**，批評蘇教授的錯誤。華羅庚就是靠這種「班門弄斧」的性格，向自己挑戰，在「班門弄斧」中學習，在「班門弄斧」中成才，終於使他成為世界著名的數學家。
引導或指導學生寫自己的座右銘，也是德育工作的重要手段和途徑，這也是許多班主任的經驗之談。現代學生思想活躍，愛思考，教師引導學生們學習名人名言，寫自己的座右銘，這也是一種正確有效的育人方法.
工作一定要有方法
申大雙工作方法是決定工作效率高低和工作效果好壞的重要因素，是做好各項工作的鑰匙。工作方法得當，就可能收到事半功倍的效果，工作方法失當，就可能最終影響工作效果和質量。沒有好的工作方法，工作就不可能做好 做到位。無論幹什麼工作，工作方法至關重要。客觀地講，由於機遇不同 閱歷不同 習慣不同 環境不同 受教...
學習要有科學的學習方法
影響學生學習成績好壞的因素很多，例如學習目的 學習態度 學習方法 先天遺傳素質 後天身體狀況 教師與家長教育水平高低以及教育方法是否得當，校園小環境與社會大氣候的影響 原有知識基礎好差以及智力 能力強弱等等。其中最重要的是兩條 一是想學 目的態度 二是會學 學習方法 可以說，所有學生在剛進校的時候，...
一定要學習的會議禮儀
海岸會議 會議是辦公活動中影響力最大的公眾場合，與會者要保持良好的禮儀風貌，通過出席會議，可以樹立良好的口碑和形象。不論會議的組織者還是參會者都要遵守一定的禮儀。根據會議中角色的不同，要求也有所不同。主持人的禮儀，會議中的主持人，一般情況下會由具有一定職位的人來擔任，其會議禮儀的表現對會議能否圓滿成...