各位教師：本人自xx年9月擔任主要負責人以來,至今已有六個年頭。有關個人的簡歷就不再贅述。
任職以來,在上級部門的領導與全體教職工的熱心幫助與大力支援下,學校工作得到了一定的發展,辦學水平也有了一定的提高,尤其是得到了全體教職工的大力支援,學校的發展態勢日趨明顯。在這裡,對於工作中給了我支援和幫助的大家一併表示感謝。現將2023年工作述職如下:
這一年來,我在履行校長職責中,堅持「上級領導,校長負責,支部監督,民主管理」的管理理念,在學校管理工作中做到「依法治校,制度管理,分工明確,責任到人」。在工作中,團結同志,增強凝聚力。在去年的教職工大會上,我在學校工作報告中提出「深化教育教學改革,紮實推進素質教育,進一步強化校園建設,做好布局調整工作,緊抓新課程改革實驗,帶動學校教育科研再上新台階,全面提高學校辦學水平,各方面再上等級。
」的工作中心,一年來,我們在完成黨風廉政建設,綜合治理,安全,建立等常規工作外,我們的工作重點是圍繞這個中心開展的。（一）辦學思想學校總體辦學思想還是堅持「潛能教育」：以多元資源、潛在因素為挖掘突破口，注重師生潛能、資源潛能在平時的教育教學活動如何通過自身內化外顯、團隊協作、科研引領、專家指導等途徑得以充分發揮，使學校的教育教學質量能夠穩中有公升，辦學水平不斷提高；同時，把建立學校特色的工作融入到打造穩定專案、建設師資隊伍、開發校本教材、營造校園文化等方面中去，使學校各方面能夠保持高位、可持續發展。
加強學校軟硬體建設，以一流的管理創辦一流質量的農村學校。（二）學校管理1、作為校長，應該要「沉」下去，走近教師，走近學生，走進課堂，走進教材。因此，我經常深入到教學第一線聽課、評課，有針對性地提出指導性意見；經常翻閱教師的備課和學生的作業，在備課上提倡「自己的教育教學思想與自身的知識經驗以及學生實際相結合，教案設計與講課要盡最大努力相符」；經常召開不同形式的師生座談會，利用適當場合與教師個別談話，了解教師的教學情況和學生的學習情況，特別注重傾聽教師對教學管理的意見或建議以及學生對教學工作的意見和要求；經常參加學校裡的教研活動，與教師們一起研究教材、設計教學方法，商討解決教學中存在的問題，努力提高課堂教學效益。
我認為校長要善於在課堂教學中發現帶有傾向性的問題，通過典型事例，在教學實踐過程中幫助教師領悟新的教學思想和方法，促進教育觀念的轉變。同時，要保持教師的角色，自加壓力，努力做到學有專長，教有特色，這樣，更有利於指導教學工作。2、抓好基礎教育，按科學規律辦學：
基礎和特色好比兩個翅膀，只有兩個翅膀都硬了，學校才會騰飛。小學教育是基礎教育，提出高大遠的要求，必定會拔苗助長。我始終覺得，當今尤其要加強日常行為規範的教育，常抓不懈，齊抓共管，一抓到底。
科學文化知識的教育不能放鬆，基本知識和基本技能傳授不能放鬆。在任何時候，都要向課堂教學要效益。如果在小學階段，應該讀的沒有讀，應該看的沒有看，應該做的沒有做，那將是學生終身的缺失，終身的遺憾。
我們要為學生的終身負責。使所有的學生都能「學會讀書，學會感恩，學會負責，學會合作，學會**」。
校長年終述職報告
2010年度，在市教育局和中心校的直接領導下，張樓一初中全體教師，緊緊圍 繞市教育局 質量 安全 穩定 的工作主題，充滿努力拼搏 體現團結凝聚 工作精益求精，灑下了汗水，收穫了喜悅，團結和諧，開拓創新，銳意進取，聚精會神抓教學，一心一意謀發展，各項工作均取得了優異的成績 學校被評 為鄧州市 千萬工程...
校長年終述職報告
2010年度，在市教育局和中心校的直接領導下，張樓一初中全體教師，緊緊圍繞市教育局 質量 安全 穩定 的工作主題，充滿努力拼搏 體現團結凝聚 工作精益求精，灑下了汗水，收穫了喜悅，團結和諧，開拓創新，銳意進取，聚精會神抓教學，一心一意謀發展，各項工作均取得了優異的成績 學校被評為鄧州市 千萬工程 先...
小學副校長年終述職報告
我是心懷著對教育的渴望來到城西分部任職的，我心中經常在問，什麼是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作更有意義，在此工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這裡，我可以用我的知識 智慧型 情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學...