***x年***月xx日，我抵達***進行為期x周的教育實習工作。我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。
下面，是我就實習期間自己在xx課教學實習工作方面的自我鑑定。
首先，實習期間，我確立好自己的角色，實現從「學」到「教」的角色轉換，運用所學知識進行組織教學。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才幹，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環境，為我成功的實習打下了良好的基礎。由於實習目的明確、動機端正，在實習教學過程中，明確施教物件結合施教物件的生理和心理特點，備好乙份教案後，向實習指導老師徵求意見，改了又改，才實施於教學中，把所學知識有機地結合起來上好每一節課。
在教學工作計畫方面，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每乙個同學。見習周期間，我認真**指導老師的每一節教學課，做好看課記錄，為之後自己上課做好準備。在實習教學過程中，我結合施教物件的生理和心理特點，認真備好每乙份教案，並向指導老師徵求意見，經過改良後才進行教學，並努力培養學生骨幹，以此把知識有機地結合起來上好每一節課。
自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業基本功不夠紮實等。我應該既要看到自己的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習，以爭做好一名優秀的xx教師。
在此，我衷心感謝我的指導老師x老師以及分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到一些委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗，為當好一名優秀xx教師做好紮實準備。
師範類畢業生自我鑑定
自我鑑定 轉眼間，四年的大學生活即將結束，回顧這四年，應該說收穫是多方面的 思想政治素質得到了很大的提高，專業知識得到了極大的豐富，學習 工作 處世能力得到了很好的培養，同時也提高了思考問題的能力 豐富了自身的人生經驗等。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，樹立正確的人生觀 價值觀和世界觀...
大學畢業生自我鑑定
餬口在新世紀新時代的青年，對於急需人才的這個社會形態，我們時刻不能放鬆自己，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得精美。沒有什麼工作是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會形態，盡自己乙份力量。本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，...
大學畢業生自我鑑定
在工作上,我通過加入各種社團,不但鍛鍊自己的組織交際能力,在綜合能力方面，在大學二年級和三年級連續兩年擔任班級的班長一職。儘管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此感覺很滿意。畢竟在這鍛鍊中提公升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。...