二年級中心小學
2023年9月
二年級誦讀經典指導計畫
一、指導思想：
中華民族歷史悠久，中華民族的文化更是源遠流長。而作為當代青少年，應當從小感受中華文化，受到經典的薰陶，應當以學校的指導計畫為基礎，使學生傳承中華民族精神和文化，發揚中華傳統美德，復興中華民族，提高學生的語文綜合素質和人文素養，培養學生健康**。
二、總體目標和具體目標
1、總體目標
通過經典詩文誦讀活動的開展，小學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本薰陶和修養，促進小學生健康和諧發展。
2、具體目標
（1）幫助小學生養成良好的行為習慣，知書達禮，心地向善，修養提高，身心健康和諧發展。
（2）提公升學生語文水平，培養學生良好的語文素養。
（3）培養小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數學、常識、文學、藝術等各方面的素養。
（4）開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創造力；開發學生的智慧型，使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學、更為高效的開發和培育。
（5）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提公升家庭文化品位，構建和諧家庭。
三、學生分析
二年級學生較小，大部分學生學習古詩的積極性不夠高，對古詩的意境體會淺薄，因此學生常常是背誦容易，鞏固難。
四、誦讀經典的內容：
第三週 《九月九日憶山東兄弟》
第四周 《憫農》
第五周 《小池》
第六周 《望廬山瀑布》
第七周 《鳥鳴澗》
第八周 《楓橋夜泊》
第九周 《遊子吟》
第十周 《題西林壁》
第十一周 《贈汪倫》
第十二周 《絕句》
第十三周 《白雪歌送武判官歸京》
第十四周 《詠梅》
第十五周 《江雪》
第十六周 《逢雪宿芙蓉山主人》
五、誦讀經典的時間安排：
每週用2節晨讀時間開展活動。
六、誦讀的原則：
1、要熟讀會背。
2、不要苛求，要多多鼓勵。不要用同一標準要求全體學生。
3、不一暴十寒，要持之以恆。
4、不要死板，要注重興趣。採用多種方法調動學生的學習興趣。
5、不拘泥形式，教無定法。人人可以是老師，處處可以為教室。
6、不孤立地教學，爭取得到家長的支援和配合。
七、經典誦讀的方法：
1、誦讀法。讓學生多聽多念。帶念一遍，再一遍，然後鼓勵全班齊唸、分組念、個別念、默念……採用多種形式，讓學生讀出聲、形、情、味、神。
想方法多聽多念。教學中可以加強範讀，以便讓學生讀時有榜樣、有興趣、有信心。
2、多**網路學習法。利用多**聲、光等刺激，利用網際網路上的資源，開展生動活潑的教學。
3、活動學習法。把經典的誦讀與學生的文藝表演、體育遊戲等結合起來。配樂背誦，邊誦經邊跳皮筋等。
八、保障措施：
1、提高師生對開設《中華經典誦讀》校本課程意義的認識。要充分利用書籍、報刊、電視、網路、會議等途徑、方式，學習有關知識，情感體驗，激發對中華經典的認同感、親近感。
2、採用多種形式激發學生的誦讀興趣與熱情。
3、定期在班內開展誦讀大賽活動，並予以獎勵，讓學生體驗到收穫的快樂。
總之，開展古典詩文誦讀活動，對學生學習民族傳統文化、培養愛國主義精神、提高道德認識、文化素養、審美情趣等都有很大益處。我們要在實踐中不斷摸索、總結經驗，以更飽滿的激情投入此項活動，不斷為校園注入清新文明之風。
二年級經典誦讀
21 楓橋夜泊 張繼 烏啼霜 漁火 愁眠。蘇 寒山寺，22 漁歌子 張志和 西塞 白鷺 鱖 箬笠，蓑 斜23 塞下曲 盧綸 雁 遁 欲將輕騎逐，滿 24 望洞庭 劉禹錫 湖光潭面 鏡 磨。遙望 庭 翠，銀 螺。25 浪淘沙 劉禹錫 淘 簸 涯。銀 26 池上 白居易 撐小艇，偷不解藏蹤跡，浮萍27 ...
二年級經典誦讀
2007 2008學年度二年級經典誦讀活動計畫 一 指導思想 國學經典是中華文化精神的主要載體，是中華民族情感 精神 心理的結晶。它凝聚著中華五千年的智慧型和人文精萃，是中國文學的核心。為了使我校全體師生增長知識，提高素養，陶冶情操，傳承和光大中華優良傳統，養成積極的人生觀和價值觀，從而形成品牌學校...
二年級上冊經典誦讀
第一周經典 人之初性本善性相近習相遠苟不教性乃遷教之道貴以專 名言 少壯不努力，老大徒悲傷。漢樂府古辭 長歌行 美文 十五夜望月 唐 王建 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。第二週經典 昔孟母擇鄰處子不學斷機杼竇燕山有義方教五子名俱揚 名言 有志者事竟成。後漢書 耿列傳...