2023年福建高考語文作文題如下：
結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
不完美小孩
適應了今日社會的繁華，忘記了往日社會的淳樸；經歷了今日社會的和平，丟失往日社會的簡單；體會了今日社會的競爭，缺失了往日社會的快樂。追求太多的完美，我是乙個不完美的小孩，缺少一點點愛。
不完美的小孩，想要乙個童年。我曾奢望去看一看遊樂場，坐一次雲霄飛車；我曾奢望看一看大海，觀一次潮起潮落；我也曾希望手裡多乙個棒棒糖，體會糖果給我的快樂；也曾希望多乙個限量版的機器貓，雖然我不知道什麼是機器貓，可是同桌告訴我，擁有他，可以擁有乙個童年。我只想要乙個童年。
不完美的小孩，一直很「完美」。媽媽一直告誡我，要我做乙個完美的小孩。她說：
你只有一直完美，才可以比其他人更優秀。是嗎？我雖然心有疑問，卻沒有問出為什麼。
所以我一直被各種補習班包圍，一直被各科習題環繞，一直拿著滿分的考卷。媽媽沒有問過我累不累，她心中的我一直很完美。也許我真的很完美。
不完美的小孩，還是不完美。我以為我可以一直完美，一直拿著滿分的考卷，雖然九十八分沒什麼，真的沒什麼，我還是第一名。同桌剛剛過及格線而已，我比他多了好多分呢！
我看見他媽媽獎勵他乙個吻，真好，原來成績差也可以得到父母的愛。可是媽媽為什麼打我？因為我沒有考一百分嗎？
因為我不再完美了嗎？我真的不懂，大人的世界。
當時光不再飛逝，陽光不再閃耀，雨露不再甘甜，你能否給我乙個擁抱？媽媽。我是乙個不完美的小孩，缺少一點點不是因為完美才得到的愛。
優等生？「憂等生」
成長的歲月應該是五彩繽紛，絢麗多姿的，然而對於我來說，成長更像乙個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，味味俱全。而那些揮之不去的煩惱，就像一片片烏雲籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。
我不明白為什麼總有一些人會羨慕那些優等生。表面上看起來有點什麼光彩照人受老師的青睞和家長們的喜愛。可是優等生其實過的並不是那麼好。
對於優等生來說其實最怕的就是考試。在別人看來對於考試他們是十拿九穩的。可誰又知道他們的壓力其實比任何乙個人都大…
我是班裡的優等生，快要期末考試了我感到壓力山大。這時候我的朋友萌萌過來說：「有什麼課緊張的呀，你哪次沒考上第一名？
」「哎呀…這次我沒複習到位！」我低著頭說。「得了吧！
你們學霸每次考試都這麼說！」萌萌一走開，我就又拿起書背起了英文單詞。
考試這一天到了，我坐在考場裡看著白花花的卷子不免有些緊張。考場裡安靜的可怕，好像沒有活物一樣的死寂，我感覺自己全身冒冷汗，身體還顫抖著，焦急的解著數學題，還不忘關注考試的時間…終於考試結束的鈴聲響起，我稀里糊塗的就交了卷子。後來成績出來的時候，老師唸到我了的成績「娜娜98分第二名。
」我心裡咯噔一下，想「這下完了，回家媽媽該責備我了…」我垂頭喪氣地回到了家。果不其然媽媽嚴厲的訓斥我「看吧我就知道，你考試前還看漫畫書就意味著這次肯定考不好。」媽媽兩手叉腰，用眼睛等著我，說話的時候還唾沫星子飛濺「說了多少遍了驕傲使人落後，你不就是考了幾個第一名嗎，驕傲什麼呀！
看吧粗心大意**病了吧怎麼還不改，這兩分你不應該丟，你們自己給我好好反思！」我抹了抹眼淚，拿著卷子回到了自己的臥室…
第二天，我剛來到學校。萌萌興沖沖地跑過來說：「我和你說，我媽昨天聽說我考了61分，可高興了。
說我有進步還給我買了新的漫畫書，咱們一起看吧。」我嘆了一口氣「唉——別提了，我媽已經把我的漫畫書給禁了，還買了好多練習冊給我，哪還有時間看漫畫書啊…」「啊？你考了98分你媽還不滿意？
」萌萌驚奇的說，「要是我考了98分我媽都能樂開花了。」我搖了搖頭回到了自己的座位，看著窗外…
風吹著樹葉發出颯颯的聲響，訴說著自己的煩惱。太陽用明媚的陽光偽裝自己，炙熱的陽光打在我的身上。萬里無雲的天空藍得深邃，深邃的好像要把人吸進去一樣…為什麼做優等生這麼難呢？
我是乙個優等生，名副其實的「憂」等生。
又是「別人家」的家長
最近有一句網路流行語叫「別人家……」，意思是羨慕別人家的***，而自己卻沒那麼命好，沒能碰上。同樣一張試卷，小明考了98分，結果得到的「獎賞」是乙個耳光，小王考了61分，就得到了乙個鼓勵的親吻。哎，又是乙個「別人家」的家長，同樣一張試卷，獎勵和懲罰的命運卻千差萬別。
理解潤親情，鼓勵成遠方。成功沒有標準答案，勝利不一定就是滿分，只不過期望值不同而已。有些時候，我們習慣於成功，習慣於完滿，把標準定得太高，把腳步邁的太大，可能落差也會更大，還不如春風化雨，腳踏實地，讓成就一步一步積累，讓喜悅一點點綻放。
北風與南風打賭，看誰的力量更強大，他們決定比誰能把行人的大衣脫掉。北風無論怎樣強烈，行人只是將衣服越裹越緊；而南風只是輕輕拂動，人們就熱得敞開大衣。「南風效應」告訴我們乙個道理，強扭的瓜不甜，早熟的柿子生澀，早拔的育苗根兒松，漫灌的鮮花會被淹死，關鍵看你如何把控尺度，如何設定期望值。
20世紀英國著名心理學大師唐納德·溫尼科特曾提出「足夠好的媽媽」的概念，具體含義是媽媽做到60分，滿足孩子的基本生活需要，給孩子足夠的安全感，把剩下40分的愛以「特別狠心」的方式隱藏起來，留給孩子足夠的空間，讓他自己努力學習成長。相反，六一兒童節之際，湖北武漢一「著急媽媽」火了。從半歲到5歲，她為自己的小孩累計投入近12萬元，報了英語、數學、聲樂、表演等17項培優班，結果沒想到兒子竟然由「學霸」變成了「學渣」。
對比觸目驚心，做「60分媽媽」總比做「著急媽媽」更令孩子接受。
教育是一塊橡皮泥，可以任人隨意捏造出各種形狀。那麼反向推演，一件成功的雕塑與一件破摔的雕塑，他們的最初狀態都是陶泥，無所謂孰輕孰重熟好熟壞。我們都羨慕別人家的孩子學藝雙全，各方面都很優秀，但在平凡世界裡，我們不甘於平凡但應習慣於平凡。
每個人都想成為鶴立雞群的那只「鶴」，那麼誰來成為那大多數的「雞群」呢？
上善若水任方圓。98分的「學渣」與61分的「學霸」，獎懲分明、區別對待背後是一種焦慮，中間隔著習慣性與偶然性的轉換差，而這個差值正是中國應試教育下的一種常態。在此呼籲別讓「中國式焦慮」毀了「中國式教育」，因為方圓即乾坤。
做自己生命中的擺渡者
如果，人生是一葉扁舟，那麼船上的人，就是擺渡者，無論潮起潮落，依舊風正一帆懸。
猝然想起愛因斯坦的相對論來，深邃遙遠的理論，像浪花拍打著我心中枯乾的礁石，被動而絕望。然而，於浪花而言，拍打的每一刻，都是滋潤礁石而收穫的自豪感。
於他，於她，千差萬別，你最好自己掌好舵，控制好行駛的速度，任憑東西南北風，方可直掛雲帆濟滄海！在屬於你的海域，你便是一道風景線。
想起了2023年，足球點綴著的高三。那一天，卻成為了巴西的國恥日，以大比分輸給德國隊出局，我看見現場的球迷撕心裂肺地痛哭，過了好久才願接受我鍾愛的球隊出局的事實。一位足球名宿說過：
「於巴西隊而言，亞軍就是失敗。」這似乎成為了巴西足球領域的**勝負衡量標準，過去金光燦燦的成就太過顯赫，只許成功，不許失敗。
然而，同樣的成績放在中國隊的身上，不說進入淘汰賽，能打進世界盃就算是轟動一時的**性新聞了，足以給咱中國球迷提供好長時間的談資。如果你是強者，請追求完美，精益求精；如果你是弱者，請仰望星空，腳踏實地。
我們每個人都載著不一樣的船，所處的高度也不同，揚帆起航還是緩緩前行，於不一樣的人，只要奮力前行，每一種方式都配得上勝利者的殊榮，勇敢點，做你生命中的擺渡者。正如有人說的，乙個人行走的範圍，就是他的世界。或許，但凡屬於自己的，都幸福。
我還聽過這麼一句話，幸福啊，不是光想著自己沒啥，而是要多想想自己有啥。比上不足比下有餘，要做你自己生命中的擺渡者，如果你喜歡小溪的潺潺流水，何必遠方呢？
至於收穫，要量力而為
秋，這個熟悉又充滿詩意的季節，收穫的季節同時對於不同職業的人們來講卻意義不同。有人曾說宰相肚子裡能撐船，我想這句話並不是說那麼簡單，多數人認為是說這個人有度量，能寬鬆別人，可是真的是這樣嗎？我認為是他真正的看到了自己的標準。
想必每個人都有自己的第一次，是，那是多麼的自豪，一直被光環所為繞，可是什麼都改變了，你的到的不是真正的自己，一切都已改變。你前進會有無數的掌聲，以及父母的疼愛和吻。可是人有過常在河邊走哪有不濕鞋，那麼多的**在身邊。
身體的原因和種種過錯，那麼你稍微的擺動，結果可想而知無數的流言蜚語向你撲面而來如同春天綻放的花朵的芬芳，擋不住，然而壓力的過大，確實會讓你崩潰。
家是人們精神的慰藉和停泊的港灣，然而時代的不同更多的家長要孩子攀比，比學習比孩子得的獎，然而你們真的能明白，這種填鴨式的教育孩子們真的能收穫多少，這是教育育人。不是看分數而評論孩子的努力，盡自己的全力那就是成功，讓孩子心裡有負擔有壓力，並不代表會成功，反之確會加劇他們的心裡情況。這些你們真的想到了嗎？
叔叔阿姨們？孩子們的未來是他們自己來決定的，你們只是他們的引路人，但不要把自己的過錯沒完成的願望讓孩子們去做，他們有自己的人生有自己的未來，我們所能做的就是給予他們關懷和幫助。並不是責備和敷衍，是用心去給他們愛，讓他們去收穫，真正的自己。
真正的人生。
成績如葉勿一葉障目
漫畫中，第乙個孩子先因考100分得到乙個吻的獎賞，後因考98分得到乙個耳光的責罰；第二個孩子先因考55分被賜乙個掌印，後因考61分被賞乙個吻。看罷漫畫，不禁深思，僅因一時分數公升降便或獎或罰，實在失之偏頗。其實，孩子就像正在成長的樹，他取得的成績就像一片片的葉子，實在不必因孩子之樹上長出一片好看的葉子而欣喜若狂，更不必因長出一片不太好看的葉子而全盤否定甚至大打出手，切勿因一葉而障目。
孩子的成長中，不只有學習，不只有分數，還應該有「詩和遠方」。但在唯分數論的大語境下，孩子被要求拼命追求分數的提公升，不能有絲毫退步，甚至被苛求次次滿分。這和飼養速成雞有何區別呢？
讓雞不會生病，只在激素、飼料的作用下瘋長速成，這是違背規律的。孩子的成長需要經歷幸福，更需要經受困難挫折，他在學習過程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力之後都能立刻進步，懂得進步未必能立刻體現在成績上，懂得成績起伏本就是正常現象，只有持續努力，不斷積蓄力量，才能成就更好的自己，從而開出人生之花，結出人生之果。父母作為孩子生命中最重要的人，怎能如此隨意地唯分數而無視對孩子全面的評判？
孩子似樹，成績如葉，家長勿因一葉而障目。
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2023年福建高考作文分檔解析及提公升
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