尊敬的各位家長、各位老師
大家好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
轉眼間，孩子們公升入八年級已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，大部分孩子在各方面均取得了不同程度的進步，
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、、家長與學生之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
今天的會議有六項議程：一、班級基本情況介紹；二．期中成績分析及學生在校的表現的匯報；三、家長代表及各學習階段學生代表發言；四、對家長的希望及建議；任課教師的講話；；五、班主任與個別學生家長進行個別交流；六、班主任宣布家長會結束。
一、班級基本情況介紹
1、學生情況介紹
我們班共有學生57人，其中男生31人，女生26人；。這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態較好，積極樂觀向，班幹部對班級工作的極其負責，如我們班的班長吳齊、學習委員肖喆、體育委員趙海雁、紀律委員葉志恆，勞動委員徐暢等同學表現積極,認真負責，還有其他一些同學,像席夢飛岳夢嬌，程樂，陳
梁齊等等,都很能為班級集體著想，積極為班級做事。上課大部分學生能認真聽講，積極配合老師按老師的要求完成各科作業。
但問題同時也是存在的，本班上學生兩極分化比較嚴重，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業較被動，字跡較潦草，少數同學不及時完成作業或不完成作業，還有一部分的學生已經產生了嚴重的厭學情緒，對學習沒有興趣，不聽老師的教導等。再就是這個班的學生，都有嚴重的偏科，不能學科均衡，這些在學習上是不能有的，否則對學生今後的發展都是有致命傷害的，希望家長在家一定要督促學生多用點時間彌補自己的薄弱學科，做到學科均衡，為九年級的學習打下堅實的基礎。
2班級管理理念
班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環境。我們緊密配合學校的中心工作，大膽探索，勇於實踐，強化學生的自主意識和教師的服務意識，盡心培養良好的班級作風，促進班級建設。以便實現學生**成才的雙基目標。
我提出的帶班原則是傾注真情，關愛每乙個學生；關注細節，注重個人習慣培養。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉聖陶先生曾深刻地指出：
「什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。」認識到習慣很重要，正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對於八年級的學生來說就顯得尤為重要，比如說：
早讀、值日、作業情況、按時到校、請假制度、發言、討論等要注意習慣的養
成，習慣的養成非常重要，在平時的教學過程中盡量讓學生能改變原先那些不好的習慣，養成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來。
二、期中成績分析及學生在校的表現的匯報
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，這次考試，其中湧現出了一部分成績優異的同學，，他們分別是：葉志恆，吳齊，黃晨，肖喆，盧銀菊陳雨薇，黃琴等10人，也有一些進步比較快的學生，如徐暢，王強，張逾凡，李皓月，嶽夢嬌。但在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。
主要問題有：
1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落後，效率較低。如不抓緊時間，發現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。
3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。
4、現在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不願意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯絡，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什麼事都要老師看著，甚至於要老師在後邊舉著鞭子趕著．
6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什麼事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了．
7、學生安於現狀，沒有競爭意識．
8、對待老師的批評教育當耳旁風，不在乎，不及時改正。
對於以上問題，希望引起各家長重視，並給與我們大力支援。希望家長配合教育。
三、家長代表及各學習階段學生代表發言；
首先有請葉志恆同學發言，；；下面有請肖喆同學發言；
四、對家長的希望及建議；
初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成乙個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。
從小學公升入初中，無論是課程設定、學習內容、學習方法，還是人際關係、身心發育都會面臨許多新的課題。不少學生由於對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據初中生活的新特點進行調整，結果上初中後手足無措，出現種種不適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。
初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業量大。家長要積極引導孩子適應初中的學習生活。
中學是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發展變化急劇而迅猛，這一時期處於人生成長的轉折關頭，應給予足夠的重視。
所以，我希望家長要多和孩子進行心靈的溝通，交流，了解孩子的學習生活情況，了解孩子的思想動態，知道他們在想什麼，需要什麼，才能及時的糾正孩子們心靈裡面的一些錯誤的想法，和做法。給
孩子指明正確的道路，父母也可以把自己身邊的一些成功的案例講給孩子們聽，給他們一些精神的鼓舞，和力量的源泉，讓孩子們從小學會吃苦，學會做人有擔當，有責任，今後才能做乙個德才兼備的人才。
有這樣乙個比喻，老師好比醫生，父母好比**，醫生開藥後，**的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。
為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
（1）、做乙個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
（2）、做乙個監督型的家長。
作業督促：
經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯絡本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當遊戲如賭博的情況，問題比較大，低階趣味，荒廢學業。對於住校生，家長更要採取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。
切忌有到了
學校就交給老師的錯誤觀念。
（3）、做乙個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，經常打**，作業普遍較少等！家長發現後應及時了解真相，對症教育；並將情況通報班主任。
（4）、給孩子創造乙個良好的學習環境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。
（5）、隨時與學校保持聯絡，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，**號碼如有變動，請及時轉告，如果能常到學校檢視，效果會更好。歡迎家長來校交流。
五、班主任與個別學生家長進行個別交流
六、班主任宣布家長會結束。
學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！
我希望廣大家長相信我們，支援我們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本班工作搞
好，讓你們的孩子得到全面的發展，為今後公升入理想的學校打下堅實的基礎。
最後，在這裡我謹代表八三班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支援，願我們班向著各位家長希望的方向發展，願我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成「龍」、成「鳳」。對你們的到來，再次感謝！如有不當之處請多指正。
謝謝大家！
初三家長會班主任發言稿
九年級二班 各位學生家長 你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。一 班級基本情況 1...
初三家長會班主任發言稿
各位學生家長 你們好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。一 班級基本情況 1 本班共有學...
初三家長會班主任發言稿
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