初一班主任工作總結九年級班主任工作總結例文學年度,本人擔任我校九年級（10）班的班主任工作,一年來工作是辛勞的,收穫是豐碩的,結果一定是令人滿意的,一年來本人盡職盡責,早上七點到晚上七點走進學校與孩子們一起學習,一起生活,一起奮鬥,共同進步,在學習上,德育工作上都取得驕人的成績,本人所帶的班級在學校第二次模擬考試中有四十人入圍全校前三百名,前一百名十七人,全校前十名有三人,九年級（十）班被學校評為文明班級,本班韓曉雲同學被評為安徽省優秀三好學生,在38中學秋季田徑運動會上獲得九年級第三名(總共十八個班級),在剛剛結束2023年中考的物理化學試驗操作中,我班平均分全校第二,9.7分,體育中考全校第二,平均28.4,兩項加在一起滿分(40分)的有25人,名列全校第一.
良好的開端是成功的一半,我想我們班最後的中考一定能夠再創佳績.現對本人近一年多的工作做詳細的總結.
一、完善班級管理機制,從嚴規範學生行為
本人自走進九年級（10）就召集原來班委會成員開會讓學生積極獻計獻策,完善班級管理機制,對原來的班級管理條例進行修改,對於不夠嚴密的地方進行補充,突出由班幹部管理班級的日常運作,每一天有一名值日班幹負責,對課堂課外的班級紀律進行認真記錄,班幹具有執法權,對於班幹部不能解決的由班長解決,班長拿不準的時及時向班主任匯報,值日班幹記錄每天都教室日誌,教室日誌的內容有課堂紀律情況,有學生作業收繳情況,有老師課堂教學反饋情況,有作業布置批改情況等,對於學生作業沒有及時完成的,課堂上被老師點名或者處罰的,都有明確的記錄,尤其在週三或者周五下午都自習課,尤其需要班幹認真記錄,對於違反班級各種規章制度要及時地處理,該扣操行分的要及時扣操行分,該談話的談話,該找家長的找家長,一般不要隨便找家長,這樣不利於對孩子的教育,對於孩子的教育是需要必要的懲戒但是不是對孩子的體罰,那樣是違法的,那麼班級的主要懲罰手段就是孩子的操行分,操行分是孩子初三畢業操行評定的主要依據,也是孩子期末評語和三好學生評選,優秀學生幹部,學習進步獎評選的主要依據,因此孩子比較看重,對於操行分的獲得和扣除必須有乙個嚴密的規定,有乙個執行的手段,在制定的過程中徵求學生的意見,然後制定草表,最後交給同學在周會上討論然後審定,最後張榜公布,如果沒有異議開始實行,例如課堂講話扣一分,課堂被老師罰站扣兩分,當天作業沒有及時完成應扣二分,作業被老師批改為優秀加一分,課堂發言被老師表揚加一分,單科測驗成績前三名加三,二,一分.期中期末考試成績全校前十名,前一百,前三百都可以獲得不同程度加分,對於在運動會上為班級獲得榮譽的加分,積極參加學校各種活動也可以獲得不菲的加分,另外還可以獲得班主任特殊獎勵,比如我們班王瑞,韓曉雲,徐云徽三位同學在迎奧運徵文比賽中獲獎,.
初一班主任工作總結
2013 2014年七年級第一學期班主任工作總結 七年級 2 班牛長勝 今年我擔任了七年級 2 班的班主任工作。進入了初中生活，班主任工作變得繁重，而作為寄宿班班主任工作更是繁瑣。下面僅就這半年來的工作我談談自己的體會。一 親近學生，研究學生 展現自我，樹立威望。誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能...
初一班主任工作總結
一學期以來，我擔任七年一半班的班主任。在班主任期間，我認識到了一位班主任 身正為范 的重要性。初一年級是初中階段的起始年級，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少後遺症，貽害學校的就不只是一年，而是幾年，給學校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎，而良好的開端是建立...
初一班主任工作總結
本學期，我擔任了初一 1 班主任一職。新學期伊始，我著重抓好班級的穩定工作，合理分配和編排學生的座位，挑選優秀而精幹的學生擔任班級的班幹部。開學初，我努力營造乙個溫馨班級，力圖希望班級中的每乙個同學都如兄弟姐妹般互助互愛。為此，我在班級的管理中，努力將自己的愛心和班集體普遍的友愛傾注給表現較差的後進...