上個學期我的性格在變——變憂鬱了，這個學期性格也在變——變陽光，而導致這一系列變化的因素當數我班的學生，他們繫著我的喜怒哀樂，上個學期的這個時侯我流著眼淚和大家一起分享了「李偉傑」的故事，之後常有老師問我，你們班李偉傑現在情況怎麼樣呀？很感動這麼多老師關心著李偉傑，今天我與大家分享的是「偉傑故事後續……」|||今年暑假的一天，我正在家洗衣服，突然接到偉傑爸爸打來的**，說偉傑下學期在湖北老家讀書。我當時聽了衣服也不想洗了，我老公問我：
「這不正好嗎？你還嫌他上學期把你折騰得不夠！」雖說如此，但心裡很難受。
好不容易挨到了開學前兩天，又接到了偉傑爸爸的**，說偉傑還是要過來讀書，他說捨不得離開蔣老師。當時他這句「捨不得」讓我的心一下明朗起來。|||開學排座位，偉傑告訴我要他坐在講台旁邊，我問為什麼，他說可以和老師坐在一起，看來他這學期又想和我親密接觸了，老師要好好和你打一場勝仗！
|||本學期確實偉傑變了，現在不在地上爬了，雖然偶爾也會蹲在凳子上聽課但不脫鞋子，也不隨地大小便，也不把自己的書一頁一頁撕下來放在嘴裡咬，也不撞牆自虐了，最可觀的是他再也不哭鬧著不肯上學，而是喜歡上學了，成績也一步一步的提高……在這裡要感謝大家，偉傑的進步離不開你們的關心與幫助。現在和大家分享幾個偉傑的片段：|||片段一：
我在上《酸的和甜的》一課時，問孩子們「狐狸吃不著葡萄說葡萄酸的，小松鼠和小兔子聽了狐狸的話都不敢吃架上的葡萄，而小猴子卻不相信狐狸的話，嘗到了香甜的葡萄。同學們，你們在生活也有犯過小松鼠、小兔子這樣的錯誤嗎？」|||李傑文說：
「媽媽一直不讓我吃辣椒，有一次我偷偷的吃了乙個，發現並不是所有的辣椒都是辣的，還挺好吃。看樣子什麼東西都要自己親自嘗一下才知道能不能吃。」|||我臉上露出了滿意的笑容……「老師、老師，是不是狗屎也要嘗一下呀？
」李偉傑忽然站起來大聲的問道。 我當場愕然……|||接下來一場關於「嘗不嚐屎？」的辯論開始了，孩子們的話匣子開啟了，課堂上頓時熱鬧起來——|||蔡志楊說：
「不該嘗，屎那麼臭，怎麼能吃呢？」|||李偉傑說：「你都沒嘗，怎麼知道不能吃？
剛你們不都說什麼東西要自己親自嘗一下才知道能不能吃嗎？」|||黃志國說：「以前別人都嚐過呀，那麼臭的東西，要我嘗我也不嚐，我肯定那是不能吃的。
」|||柯威丞說：「上次四川**，有人埋在廢墟下，沒有東西吃，他們不就是喝自己的尿，吃自己的屎保住生命的嗎？」|||繆歐婧說：
「我認為屎並不是不能吃，應該說是不好吃，很難很難吃，吃了會讓人噁心、吐！當人們在沒有東西吃快餓死的時候，才會吃它，並不是什麼東西都能亂的嘗！」我微笑著點了點頭，我很喜歡這個見多識廣的孩子。
|||辯論還在繼續進行之中……下課鈴響了，關於 「該不該嘗不嚐屎？」這個問題，我沒有給孩子們答案，我抱著教書微笑著輕步走出了教室，爭論聲在我身後延續著……|||雖然這節課圍繞著「屎」轉了一圈，現在還留有餘「臭」，但我覺得心裡甜滋滋的。真要好好感謝偉傑，我最大的乙個感觸就是，孩子們都活了，敢想、敢質疑、敢說，整個課堂洋溢著一種很熱烈的氛圍。
孩子們大膽的說，大膽的想，充滿著一種激情。所以我感覺到，我在這樣的課堂當中感受到快樂。|||片段二：
期末複習在緊張的進行著，偉傑顯然跟起來比較吃力。考試前一天我對班上孩子進行了一次聽寫，我在不停地報著，孩子們在沙沙地寫著，聽寫完後，我在收聽寫紙時，發現此時的偉傑已經淚流滿面「老師，你報得太快了，我寫不過來！」我當時內疚極了，一邊給偉傑檫眼淚，一邊跟偉傑說對不起。
現在想起我還深深地自責，怪自己太粗心了。同時我也感到很高興，偉傑在乎自己的學習了，偉傑在乎同學的看法了，偉傑在乎老師的評價了！我為偉傑的這些在乎感到高興！
|||二（1）班，多好聽的名字呀，這是我班孩子學習、成長的直接「土壤」。現在班上有了偉傑更顯活力，相信在這塊沃土上，孩子們一定會百花爭艷。偉傑的故事今後還會跟大家一去分享。
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