七年級(下)教案
unit 5
一 、教學目標
（一）語言知識
語音ts/ /dz/ /tr/ /drn/
詞彙掌握wake，early,first，day,term，must,still,by，on foot,the same to,usually,always，ms.,boat，ship，sea，train，by plane/air/airplane, etc.
理解 subway worm reporter，net bar,roller skating measure dining hall，dormitory bookstore，etc.
（二）語法
1.一般現在時（****** present）
2.頻度副詞（adverbs of frequency）never， seldom， sometimes， often， usually， always， once， twice
3.現在進行時（present continuous）
i』m looking for a book.
are you doing your homework?yes， i am./no， i m not.
is he/she...?yes， he/she is./no， he/she isn』t.
what are you doing now?i』m playing computer games.
what is he/she doing?he/she is...
4.談論交通方式（talking about means of transport）
how do you usually go to school? i usually go to school by bike.
（三）功能用語與話題
1.採訪（interviews）our guest today is michael from class 2， grade 1.
2.談論日常生活（talking about routines）
3.學校建築（school buildings）swimming pool， playground， library， dormitory， lab， canteen， gym
4.談論興趣喜好（talking about interests， likes and dislikes）i like the swimming pool best. why do you like english?
because it』s interesting and easy.
5.借物（borrowing things）how long can i keep it? two weeks.
6.新聞（news）、海報（poster）attention， please! here is the news.
7.談論學校活動、科目和時間表（talking about school activities， subjects and timetable）
8.談論學校生活（talking about school life）
（四）能力培養
聽能聽懂談論校園生活中比較熟悉的話題，識別主題，獲取主要資訊。
說 1 能根據提示詞說出意思連貫的校園生活的句子。
2 能用簡單對話描述校園生活。
3 能根據**或借助他人幫助描述自己或他人的校園生活。
4 能與他人合作進行角色扮演，表現校園生活。
讀 1 能理解簡單的書面表達。
2 能準確地朗讀課文。
3 能讀懂表現校園生活方面的文章，包括校園新聞、海報、遺失宣告、失物招領等。
寫能寫出表現校園生活方面的簡單句子。能寫出簡單的校園新聞、海報、遺失宣告、失物招領等。
情感態度培養學生積極向上的情感、活潑開朗的個性、濃厚的學習興趣和大膽實踐的精神，提高學習效率，培養學生熱愛學校生活，樂於學校生活的意識。
學習策略積極探索適合自己的英語學習方法，利用現實生活中的學習資源，培養任務型學習方法與技巧。
二、教材分析
本單元的交際用語主要是圍繞學生的學校生活展開的，談論學生的上學方式、作息時間、課程安排、業餘生活等內容，這些內容為學生所熟悉，便於展開討論。
本單元的語法內容主要是學習一般現在時、現在進行時以及表示頻度的副詞。
topic 1
section a
教學目標：
1.談論交通工具及如何上學。
2.學習句型：how do you usually come to school?
i usually come to school by subway.
本課重點1a和3a。 難點：談論交通工具及如何上學。
教具錄音機
五指教學方案
課時建議：1～2
教學過程：
第一步：複習
1.教學生如何在開學的第一天相互問候。
t: good morning， class! s: good morning， miss.../mr...
t: nice to see you again! s: nice to see you， too.
學習問候語：
t: happy new years: the same to you.
然後老師說：boys and is the first day of our new term.
解釋today， new term。
老師說：i often come to school by bus. my son often takes the subway to school.
what about you?
學習片語by bus， take the subway。
notes: subway（ame）=underground（bre）
2. 聽錄音3a，回答問題：
（1）how does kangkang usually come to school?
（2）how does sally always come to school?
兩人一組作對話，然後請3～4對同學到前面表演對話。（對參加表演的同學給予鼓勵。）完成3b。
第二步：呈現
1.老師向一些同學依次展示並學習片語：wake up， get up， go to school， by bike等，然後做動作練習。要一名同學在前作動作，其餘同學猜測片語。
2.聽錄音1，回答問題：
what』s the time? / is it time to get up?
who wakes kangkang up完成1。
3.利用圖畫，完成2。
4.聽錄音4，完成4。
第三步：鞏固
1.放錄音1和3a，學生跟讀。
2.學生兩人一組表演1和3a。
第四步：練習
1.分組活動，談論自己早晨的活動情況。
2.雙人活動，分別用不同的交通工具**進行問答：
a:how do you usually come to school?
b:i usually come to school...
例如：on foot， by bike， by bus， by car， by train， by subway， by boat/ship， by plane/air,完成4。
3.讓學生做乙個調查報告，調查全班同學「how do you usually go to school?」按人數從多到少列成**，向大家匯報：
in our class， fifteen students go to school by bike...完成5。
第五步：綜合**活動
1.學生以**的形式展示自己的家人通常所採用的交通方式。
2.請同學據自己所了解的情況，介紹其它中學生早晨的活動情況，如:
「in our class， some students usually wake up at 6∶30. they get up at 6∶35...」
section b
教學目標：
1.複習section a。 2.學習頻度副詞。
本課重點1，2和3a 難點：頻度副詞
教具錄音機
五指教學方案
課時建議：1
教學過程：
第一步：複習
1.複習section a 4，進行a chain work 活動，按照自己的想法回答問題：how do you usually come to school?
盡可能不重複前面同學的答語。
2.兩人一組，使用自己準備的**，談論其他人的上學情況。
3.老師手指圖畫（一人正在騎自行車）。
this is me. i usually ride a bike to school. 教學ride a bike。
介紹go home by subway,walk to the park， go to the zoo by bus 等等。
讓同學挑選自己喜歡的方式。手拿圖畫談論自己。例如：
i want to go to school by bus.
4.雙人活動，兩同學各指一幅3a圖畫相互介紹：
this is.... he/she usually walks to school. 完成3a。
5.雙人活動，看3a圖進行問答：完成3b。
a: how does li xiang usually go to school?
b: he usually rides a bike to school.
第二步：呈現
1.老師教學頻度副詞：never， seldom， sometimes， often， usually， always。
2.學生根據自己的實際情況描述自己的日常生活。例如：
i never come to school late. sometimes i walk to school.
3.聽錄音1，回答問題：what time does michael get up on weekdays?
how does kangkang usually go to school?
讓學生猜「the early bird catches the worm.」的漢語意思。
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