班級姓名成績
第一部分積累運用（20分）
1.根據拼音寫出漢字或給加點的漢字注拼音。（2分）
《紅樓夢》是我國古典**中偉大的現實主義作品。它以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索,描寫了賈家榮、寧二府由盛而衰【 】的過程,在充分揭露地主階級貴族集團腐朽【 】本質及其必然沒落的歷史命運的同時,也歌頌了這個階級中具有叛nì【 】精神的青年和某些奴隸的反抗行為。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵【 】、晴雯、王熙鳳、襲人、香菱等一系列富有典型性格的藝術形象。
全書規模巨集大,結構嚴jǐn【 】,不僅鏡子般地反映了封建社會晚期廣闊的現實生活圖景,而且廣泛地涉及我國古代的文化常識如官制、禮儀、建築學、醫學、**、繪畫等,有「中國封建社會的百科全書」之稱
2.根據《水滸傳》的相關內容，回答問題。（3分）
在山神廟裡剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊嗶嗶潑潑地爆響。他從門縫中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：
「……便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪。」又乙個道：「我們回城去罷。
」乙個道：「再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府裡見太尉和衙內時，也道我們會幹事。」
①上文中，「他從門逢中朝外一看」的「他」指的誰? (1分)
②請結合林教頭在風雪山神廟裡的相關情節，舉出乙個能體現林沖委曲求全的例子。(2分)
3.下列選項中，對《次北固山下》一詩解說錯誤的一項是【 】（2分）
次北固山下
王灣客路青山外,行舟綠水前。
潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。
鄉書何處達,歸雁洛陽邊。
a.律詩有嚴格的格律要求,頷聯和頸聯必須對仗。而這首五言律詩除中間兩聯外,第一聯也是對仗的。
b.首聯先寫「客路」而後寫「行舟」,其人在江南神馳故里的漂泊羈旅之情,已流露於字裡行間,與末聯的「鄉書」「歸雁」,遙相照應。
c.頷聯的「潮平兩岸闊」,寫岀了春潮湧漲、江水浩渺的情景,放眼望去,江面似乎與岸平了船上人的視野也因之開闊。
d.頸聯把「日」與「春」作為流逝的時光的象徵,提到主語的位置加以強調,並且用「生」字和「入」字使之擬人化,賦予它們人的意志和情思。
4.閱讀語段,按要求完成下面的題目。(3分)
①如今,網路閱讀成為人們生活重要的組成部分。②人類的閱讀行為也隨之發生革命性的變化。③閱讀者的眼睛在網上快速,便捷的「暴走」,逐漸替代以往細嚼慢嚥似的傳統閱讀。
④但我覺得,人在獲得大面積**性資訊的同時,也會有某種難言的失重感這樣說就我個人的經驗而言,閱讀其實是一種有重量的精神運動。
(1)提取第②句句子主幹寫在橫線上。(1分)
(2)第③句標點有誤,請將改正後的句子寫在橫線上。(1分)
(3)請為第⑤句的橫線處填上一組恰當的關聯詞語。(1分)
5．認真閱讀下列各則材料，按要求回答下列問題。（4分）
材料一：steam教育是美國**提出的教育倡議，steam即科學（science）、技術（technology）、工程（engineering）、藝術（art）、數學（mathematics）的首字母組合。孩子最早接觸的藝術是塗色，最早接觸的數學是數字，在美國幼兒園，老師常常讓孩子們在塗色中認識數字。
老師還會布置團隊專案，要求小朋友們合作完成。
材料二：在美國芝加哥大學附屬中學，steam課程是在各種奇怪教育科技產品的工作坊內上課。有學生3d列印出了人體骨架，也有學生走進芝加哥大學的實驗室，跟著教授一起動手製作太陽能電池。
在上海某中學，面對學生提問，輔導員鼓勵學生在課堂上自己動手設計實驗去找尋答案並形成專案團隊展開深入研究，steam教學的理念也推動了中國的課堂發生轉變。
材料三：steam教育學習測量的重點是學習者的持續學習能力、個人素養、學術**能力以及終身技能學習等方面，旨在培養創新人才。隨著技術的引入，像電子徽章、教育遊戲、實**估等都是學習測量的創新實踐。
材料四：steam教育在歐美等市場發展成熟，在我國剛起步。***認為，創新是民族進步的靈魂。
據統計，我國steam教育細分市場2023年達5000億規模，目前包括北京清華大學附中、人民大學附中、上海中學、上海外國語大學附中等600餘所中學已加入steam教育相關課程。
美國大力發展steam教育帶來了顯著的效果：
圖1：美國在國家競爭力排名上始終位居首列，深析其奧秘，在很大程度上離不開發展steam教育帶來的貢獻。
圖2：近年來steam工作的增長率（或預期增長率）更是顯著高於全美工作的年增長率。
⑴ 根據材料分析steam教育的理念有哪些。（2分）
⑵ 認真閱讀以上材料和圖表，**我國steam教育的發展趨勢並說出理由。（2分）
6.默寫。（6分）
（1）春蠶到死絲方盡無題》）
（2）愛上層樓醜奴兒·書博山道中壁》）
（3）長風破浪會有時行路難》）
（4病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（5）秋草獨尋人去後長沙過賈誼宅》）
（6）溪雲初起日沉閣咸陽城東樓》）
第二部分閱讀理解（40分）
（一）閱讀下面文言文，完成7-11題。（14分）
【甲】記承天寺夜遊
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？
但少閒人如吾兩人者耳。
【乙】湖心亭看雪
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：「湖中焉得更有此人！
」拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：「莫說相公痴，更有痴似相公者！」
7. 解釋下列加點的詞。（4分）
（1）相與步于中庭2）是日更定矣
（3）蓋竹柏影也4）霧凇沆碭
8.翻譯下列句子。（4分）
(1)何夜無月?何處無竹柏?但少閒人如吾兩人者耳。
(2)湖中焉得更有此人!
9.下列句式不同於其他三項的是【 】（2分）
a.相與步于中庭
b.獨往湖心亭看雪
c.但少閒人如吾兩人者耳
d.更有痴似相公者
10.【乙】文畫線句子運用白描手法,勾勒出西湖空曠簡約、潔白靜謐的雪夜之景。請自選角度賞析【甲】文畫線句子的寫景之妙。（2分）
11.梁衡在《秋月冬雪兩軸畫》中說,《記承天寺夜遊》和《湖心亭看雪》是我國古典文學寶庫中的兩軸精品。如果以「承天寺夜遊」和「湖心亭看雪」為上下聯,請從兩文中分別選取乙個字,兩個字合起來作為這副對聯的橫批,並闡釋一下理由。
（2分）
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