本人，男，漢族， 19**年8月出生，漢語言文學專業畢業，****年8月參加工作，從事語文教學工作，歷任班主任、語文教研組長和年級主任工作。現任校長兼教務處主任。
任職以來，我在自己的崗位上，積極進取，無私奉獻，積極組織和帶領學科組教師進行課堂教學改革，不斷培養和扶持年輕教師的專業成長，同時在教育教學工作的每項環節都力求做到精益求精，務其完美。做到虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教育教學經驗，不斷閱讀有關教育教學理念和課堂教學改革的書籍、資料及教學案例。多年來，我一直探索鑽研學校課堂教學改革的路子與方法，編寫出了適合我校教學改革的兩個指導性檔案和多篇教學改革成功學校的經驗和體會，編撰了學校校本教材，多篇教學研究**發表在市級以上刊物上。
先後榮獲 「十佳主任」、「優秀主任」、「迎教學評估先進個人」等榮譽稱號。並榮獲三等功一次，嘉獎一次。我的工作深受同行和各級領導的肯定。
一、為人師表，德育雙馨，追求卓越。
「一切向我看齊」是我的座右銘，它一直激勵著我在道德情操、敬業精神、工作態度、業務成績等方面，必須追求卓越，敢為人先。在工作中我高度要求自己，努力提高自身素質。 「博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之」。
以《中小學教師職業道德》標準嚴格要求自己，愛崗敬業，紮實向上，具有良好的師德和強烈的責任心和工作責任感，時刻不忘嚴以律己，以身作則，勤政廉潔，努力做好本職工作。積極組織參加進修、培訓、教研活動，真心、真誠地對待每一位老師、學生。為進一步調動和激發教師的積極性。
近年來，在吸取各地先進學校管理的經驗基礎上，完善編寫了學校的各項教學管理制度和教師評價制度。如：《***中學教師考核制度與方案》、《***中學教師備課、上課、作業批改和學生輔導制度》、《***中學教研組活動制度與方案》、《***中學教師校本研究制度》等，各項制度的實施，促進了教學工作向規範化、科學化、制度化邁進的堅實一步。
目前，學校教風嚴謹，學風向上，深受各級領導和百姓的好評。
二、務實創新，專業求精，突出實效。
1、積極組織和帶領年級組教師進行課堂改革。
作為年級主任，在保證做好自己學科教學的同時，積極帶領各學科組老師進行教學改革。重點對課堂教學模式和教學管理進行了大膽創新和實踐。xx年年12月，我到山東杜郎口中學進行實地考察；20xx年3月又到藁城九門中學進行了教學管理模式進行了觀摩交流；同月又聆聽了江蘇連雲港市雙語學校徐翔校長的課堂教學改革經驗報告和清河縣教學副校長所作的《我們是如何學杜郎口的》的經驗介紹。
3月下旬，學校成立了課堂改革研究小組，我任組長，自己編寫了《體驗杜郎口的精彩課堂》和《藁城九門中學管理要點》，以此作為學校教學改革的指導性檔案。①認真組織教師學習了兩個檔案和新課程標準，並反覆**了杜郎口中學課堂實錄光碟，讓教師解放思想，轉變理念，感受新課堂的勃勃生機和給學生帶來的活力。②選出優秀教師上示範課，以點帶面，反覆演練，時時分析，不斷提高。
③深入各教研組，及時指導，不斷總結，反覆研究，形成共識。經過我們近兩個月的不懈努力，課堂改革已初具模型，已收到良好的效果。在xx年10月份石家莊市舉行的青年教師評優課中我校王素霞、張素梅、王玉環3名教師參賽並全部獲獎。
2、積極鑽研業務，不斷提高自己的業務素質。
雖然管理工作量較大，但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學工作，在我的語文教學實踐中，我重視語文學科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統一；善於創造情境，營造輕鬆、民主的課堂氛圍，使學生樂學、會學。逐漸形成自己的教學風格。歷年來，我的教學成績在全縣同科組都獲得了很高評價，所教班級學生的語文素質較高，成績突出。
由於我的工作和努力，學校連續多年中考成績都位居全縣前列。並培養出4個全縣中考狀元，多次榮獲****嘉獎和教學工作先進單位稱號。
三、積極參加校內外各種教學教研工作，勇於探索、銳意進取、改進教法、鑽研教材及新課程標準。主持並親自參與學校校本研究，堅持並主講校本培訓。深受同行、教研室領導的好評。
通過多年的實踐，我負責的教育科研工作取得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進一步得到提公升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業引領，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學變得有思想、有個性，不在流於形式，，20xx年省教育教學評估中，我校的教研工作受到專家的一致好評。
其二，課堂教學煥發了活力。通過學習，在課堂上，教師角色發生了根本性的變化，師生互動、合作**明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關係和諧，課堂氣氛活躍，教師和學生的積極性、創造性得到充分發揮。
四、認真鑽研提高課堂教學質量的途徑，把課堂看做是學生展示的舞台。
1、備好課是成功課堂的前提，在平時工作中，我非常重視這一環節。提倡以人為本備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定預設的教學方法，每一課都做到「有備而來」，每堂課都做好充分的準備，課後及時對該課作出反思，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。增強上課技能，提高教學質量，使講者清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，引導者線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
我在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，充分考慮每乙個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
2、非常重視學習暫時落後的同學的轉化工作，實際工作中，並不限於對他們進行知識性的輔導，我更重視對他們學習思想、學習態度的輔導，解決他們的心理問題。我通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習一件充滿快樂的事情，從而使他們自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由強制學習轉化到自覺的求知上來。
3、加強與同事交流，虛心向其他老師請教，有疑必問。在每個教學單元的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，博採眾家之長，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
通過我的努力，在課堂教學中取得了一定成績。首先，我引領的課堂已成為學生樂學，展示的舞台。其次，改變了以老師為主宰的課堂，學生已真正成為課堂的主人。
再次，我和學生建立起了合作型關係。
我的追求是無止境的。今後，我會不斷提高自身綜合素養，不斷豐富知識，成為乙個擁有現代意識和富有創新型教師。在教學、管理工作方面，全面提高學生素質，培養出一批批德智體美勞兼具的高素質人才。
任職以來，我在工作中取得的部分成績：
獲得的榮譽：
1、xx年度榮立「三等功」。
2、xx年年度被教育局選樹為「十佳領導」。
3、20xx——20xx學年被教育局授予「優秀學校領導」。
4、20xx年度獲**嘉獎。
5、20xx年河北省教學評估工作中被教育局評為「先進個人」。
教育教學：
1、在石家莊市中小學生「讀寫杯」第七屆作文大賽中，指導學生靳希曼獲二等獎。
2、在xx年舉行的第一屆語文週報杯全國中小學生創新作文大賽中，榮獲優秀輔導獎。
3、在xx年年學苑新報舉行的首屆創新杯全國中學語文知識競賽中，被評為優秀教師。
4、在xx年石家莊市評優課中指導的教師王素霞獲二等獎。
**及其它：
1、xx年年《語文作業如何發揮評語的作用》發表在《初中學習版·教改研究與實踐》。
2、xx年年《資訊科技與語文學科的整合》入選《教育教學**選萃》。
3、xx年年《如何避免議**寫作中的「四不像」》入選《當代教育文匯》。
4、20xx年《提高初中生心理素質的途徑》獲市級二等獎。
5、新聞報道《嚴禁教職人員中午喝酒》發表在xx年10月21日石家莊**，並在電台播出。
6、專題報道《日新月異氣象新》發表在xx年年8月15日《大眾閱讀報》。檔案工作個人業務工作總結個人業務工作總結 | 返回目錄
在局領導和同志們的關心支援幫助下，經過自己的努力，較好地履行了助理館員的職責，圓滿地完成了各項工作任務。現將五年來的工作總結如下：
一、政治思想、職業道德
能夠堅持四項基本原則，思想上與***保持高度一致。能夠認真學習我國三代領導人特別是***總書記關於理想信念、宗旨觀念、「****」等重要論述，樹立起了正確的人生觀和價值觀，做到了遵紀守法、勤奮敬業、團結同志。能夠時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，牢記黨的為人民服務的宗旨，在檔案管理與業務指導繁雜瑣碎的工作中，做到了任勞任怨、埋頭實幹, 時時處處以工作為重，培養起了良好的職業道德。
二、檔案管理工作
檔案資料的收集
1、參與了對各科室檔案的接收進庫工作。共參與接收文書檔案234卷，會計檔案381卷，用地檔案1875卷，地籍檔案7314卷，土地利用總體規劃檔案86卷，監察檔案100卷,規劃檔案117卷,交易檔案47卷,人事檔案110卷,評估檔案4卷,礦管檔案6卷, 底圖檔案152卷,基建檔案7卷,**檔案340張，錄影、光碟50盤，圖書資料230冊。
檔案資料的整理
1、在接入庫前，對各科室的檔案進行案卷質量檢查，對不符合入庫要求的，按《檔號編制規則》，指導並幫助進行整理。 2、參與整理底圖、航片152份，分類組卷歸檔12卷；對103張**按《**檔案管理規範》和市檔案局的要求進行了整理歸檔。3、負責資料的管理工作。
按《中國圖書分類法》對圖書進行了分類整理，近年來按規範要求整理資料230餘冊。並按省一級檔案管理的要求，建立健全了資料接收、整理與管理體系。4、對5卷基建檔案進行了整理歸檔。
檔案資料檢索利用
1、負責對各科室全引目錄的接收和整理工作，對各科室報送的11冊全引目錄進行了整理，並精裝成冊，並在原有檢索工具的基礎上，根據局內檔案利用情況不斷完善，不斷增加，續添了職務任免專題目錄、專業技術職務專題目錄、先進個人專題目錄，人名索引50條、用地檔案386條、地籍檔案1219條、監察檔案80條、土地利用總體規劃檔案75條、規劃檔案117條、基建、裝置、資料、實物目錄共287條。健全了檢索體系。
2、積極參與檔案資訊開發利用工作，主持了《充分發揮檔案管理優勢、積極為規劃與國土資源工作提供服務》的編寫，xx年已申報山東省檔案資訊資源開發獎(待批)。
3、負責資料與檔案的接待利用工作。共接待利用者1680人，提供檔案資料4000餘卷次。編寫了檔案利用例項效果彙編。
檔案資料保管保護
個人業務工作總結
我在教學過程中，特別重視溝通知識的內在聯絡。我熟悉數學知識的構建特點，確信 任何一種新的數學知識，都是由兩種或兩種以上的舊知識構建而成 並且進一步認定，只要幫助學生溝通了兩種或兩種以上的舊知識，學生就能夠構建起新的知識大廈。因而在實際教學過程中，我總是用極大的力氣，揭示數學知識之間的內在聯絡，指導學...
個人業務工作總結
我參加工作已經有近八年的時間了,在這期間我堅持不斷地學習理論知識 總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守公司和專案部各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這裡將自己的思想 工作 學習情況簡要的總結如下 一 加強專業知識學習 提高工作素質 不斷為行業做貢獻 在從事施工現場技術員...
個人業務工作總結
單位 潞新一礦運輸二隊 姓名 魯超 日期 2014年11月17日 人業務工作總結 本人魯超，於2008年6月畢業於湖南文理學院電子資訊科學與技術專業，取得大學本科畢業證書和理學學士學位證書，在讀期間通過大學英語4級考試，並考取計算機二級證書。畢業後於同年11月分配到潞新一礦參加工作至今，現任潞新一礦...